明日テストです！教えて欲しいです！

( 思 4 右の図で,四角形 ABCD は AD//BCの台形, M, N はそれ ぞれ辺 AB, DC上の点で, MN // BC である。 このとき, 線 分MN の長さを求めなさい。 2cm/ MV 3cm/ (15点) A 5cm- B -8cm- /15 D N C

明日大事なテストがあり困っています.... この問題に似たような問題がテストに出るのですが この立体が上手くイメージ出来ず困っています... この立体の4点A.P.M.Nを頂点とする立体と D.P.M.Nを頂点とする立体を 書いて頂けないでしょうか..... 点Pは線... 続きを読む

E B M D A I I N C E F

1から3までわかりません… 教えて頂きたいです。よろしくお願いします！

PNPING 図1にかきなさい。 4 電熱線a,bを用いて図2の回路をつくり, 電熱 線と回路全体において, 電圧と電流の関係をそれ ぞれグラフに表すと,図3のようになった。次の問 いに答えなさい。 SO (1) 図2で, 電熱線に200mAの電流が流れると き, 電熱線bに加わる電圧は何Vか。 図2 | 電源 Le 図 3 400 電流〔z〕 300 200 100 a (図1にかく。) 電熱線a 0 '0 1.0 (2) 図2の電熱線bの電圧と電流の関係を表すグラ 025, 005, 031 10011 98 フを図3にかきなさい。 (図3にかく｡) 085 002 bay looginas (3) 電熱線a, b の抵抗R, R の比を,もっとも簡単な整数の比で表しなさい。500 Ra:Rb=( A 回路全体 2.0 3.0 24.0 5.0 電圧 〔V〕 177

ナゼこのはじめの証明をしなければいけないのかわかりません そして、AM＝MBになる理由も教えてくださいm(_ _)m

M AB, ACの中点を とすると, M 180° 3 cm 学習日 次の問いに 【12点×5】 3cm 0° 6cm /100 5章 相似な図形 82B 中点連結定理 AD//BC である台 形ABCD で, 辺AB, DC の中点をそれぞれM.N とする。 次の問いに答え なさい。 【20点×2】 (1) MN // BCで あることを、線 分ANの延長と 辺BCの延長とTBC の交点をPとし B' て証明しなさい。 [証明] △ANDと△PNC で、 ND=NC. ① ∠AND=∠PNC ...... ② AD//CP だから、 ∠ADN=∠PCN ...... ③ ①.② ③ から、 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい ので, ▲AND APNC 合同な図形の対応する辺は等しいから、 AN=PN また, AM=MB したがって, △ABPで、 中点連結定理により, MN // BP すなわち, MN/BC (2) MN=1/12 (AD+BC)であることを証明しな [証明] と同様に MA B' A MA A D N 2 四角形ABCD T. AD, BC. # 角線AC, BDの中点 をそれぞれP.QR Sとする。 次の問い に答えなさい。 B 【20点×3】 (1) 線分PQとSRはそれぞ る。これを証明しなさい。 ADAB で、 中点連結定 PS=2AB, PS/AB ACAB で、中点連結定 RQ=AB_RQ/A ① ② から PS=RU 1組の対辺が平行で 四角形 PSQRは平行 したがって、分 対角線だから、それ (2) 四角形 PSQRが 四角形ABCD にど ○ オープンセサミ (3) 四角形 PSQR 四角形ABCD は ですか。条件がに

範囲はunit4です。 これは彼によってアメリカで撮られた写真です。を英文にしものを教えて頂きたいです。🙇

みんな…助けて~ .'.' 塾で中一方程式の応用をやるみたいなんだけど 習ってないし,しかも応用なんてわかんない 💦 参考にしたいのでここだけ教えてください .'.' あと,中一方程式の基本を教えてください .'.'

<戻る ･･･ 中1フォロー (方程式の応用).pdf 2 次の問いに答えなさい。 □(1) 連続する3つの奇数があって、その和は249である。この3つの奇数を求めよ。 り VPN 24% 回 (2) 十の位の数と一の位の数の和が8である2けたの自然数がある。 この自然数の十の位と一の位を入れかえた数 は,もとの数より18大きいという。 もとの2けたの自然数を求めよ。 回 消しゴム1個と鉛筆5本をセットにして10セット売ったところ、売り上げの合計が3200円であった。 消しゴム1 個の値段は、鉛筆1本の値段の3倍であるとすると, 鉛筆1本の値段はいくらですか。 4 講堂に長いすがある。 長いす1脚に4人ずつかけることにしたら、 かけられない生徒が3人いた。 そこで, 1脚 に5人ずつかけさせたら, 長いすがちょうど1脚余った。 長いすの数と生徒の数をそれぞれ求めなさい。 DS 1本150円のバラの花を何本か買おうとしたが、 持っていたお金では200円不足するので,1本135円のバラの花 を同じ本数だけ買おうとしたところ, まだ50円不足した。 バラの花を何本買おうとしたか求めなさい。 また、 持っ ていたお金はいくらですか。 山 ダウンロード (146KB) 75 ･･

数学です。多分中学2年生の「平行と合同」「三角形と四角形」の問題です。全くわかりません(´；ω；｀) Ｑ.∠AOB=20で開いた2枚の鏡OAとOBがある。点Pから光を図のように飛ばし、最初に反射した角をP1、次に反射した角をP2...とする。 (1)∠OP1P2の大... 続きを読む

0- 20° P₁ P₂ P 30 ° B A

解き方(2)教えてくださいm(_ _)mお願いします🙏

4 右の図のような平行四辺形ABCDがある。 辺ABの中点をM, 辺ADを2:1に分ける点をN, MCとBN の交点をPとする。 △PBCの面積が 18cm 2 のとき、次の各問いに答えよ。 (1) △ABN の面積を求めよ。 (2) BP:PN を求めよ。 -46- B M P 3 N ()

Cdsセンサ回路・光センサーについての質問です。 Cdsの導線の前の抵抗器は何の意味があるのでしょうか？教えていただきたいです。

電源 5 V CdS 11 (² 抵抗 R2 抵抗 R1 LED ↑↑ NPN トランジスタ

教えてくださった方フォローします！出来るとこだけでも大丈夫なので練習21.22.23教えてくださいm(_ _)m🙏🙏

一般に,異なるn個のものの円順列の総数については,次のことがい える｡ 円順列の総数 nPn 異なるn個のものの円順列の総数は =(n-1)! n 7人が輪の形に並ぶとき, 並び方の総数を求める。 終 8 (7-1)!=6!=6・5・4・3・2・1=720 (通り) 練習 21 色の異なる6個の玉を円形に並べて置くとき, 並べ方の総数を求めよ。 条件のある場合の円順列の総数を求めてみよう。 応用 大人4人と子ども4人が輪の形に並ぶとき, 大人と子どもが交互 に並ぶような並び方は何通りあるか。 10 大人と子どもを別々に並べる。 まず大人を円形に並べ、大人の間に子 どもを並べる。 大人4人の円順列の総数は, (4-1)! 通りある。 そのどの場合に対しても, 子ども4人が大人の 間に1人ずつ並ぶ方法は, 4! 通りある。 15 よって, 並び方の総数は,積の法則により (4-1)!×4!=3・2・1×4・3・2・1=144 144通り 【?】 子どもも円形に並ぶが、円順列として考えないのはなぜだろうか。 練習 大人5人と子ども5人が輪の形に並ぶとき, 大人と子どもが交互に並 ぶような並び方は何通りあるか。 22 20 A, B, C, D, E,Fの6人が, 円形の6人席のテーブルに着席する 目標 練習 23 とき, AとBが隣り合うような並び方は何通りあるか。 例 解答 5