理科 中学生 2年弱前 (1)と(3)の考え方を教えて欲しいですm(_ _)m また(3)は銅と酸素の簡単な整数の比が4:1で、 酸素が0.1gと考えて4:1=x:0.1 になって x=0.4で、0.4gの答えをしてしまいました。 どこの考え方まで合ってて、どこの考え方からが 違うのかを教えてく... 続きを読む 2 銅粉をステンレス皿 に入れ、よくかき混ぜ ながらじゅうぶんに加 熱して酸化銅を得る実の 験を行った。 右の図は、 1.0 酸 0.8 酸化銅の質量(g) 0.6 0.4 実験に用いた銅の質量 0.2 と加熱後に得られた酸 化銅の質量の関係を表 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 銅の質量(g) したものである。 次の問いに答えなさい。 〈栃木改〉 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 (9)(10)の解き方を詳しく教えてほしいです🙇♀️ □ (8) 半径12cm, 面積30cmのおうぎ形の中心角の大きさを求めよ。 □ (9) 弧の長さ8cm, 面積 20cm²のおうぎ形の中心角の大きさを求めよ。 □ (10) 弧の長さ4cm, 面積30cm²のおうぎ形の中心角の大きさを求めよ。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 後ろにisなんとかが着く時は全部後ろなのでしょうか またisなんとかが後ろに来る場合どんなものが来ますか? 教えてください!!! ai abs p.118 aysia Exercise st (1) The cat that [which] has blue eyes is (1) hers. onsig odi brother who[that] plays the 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 8️⃣の(2)のBQ:QRの求め方を教えてください🙏 8 右の図について, 次の比をそれぞれ求めな 図1 さい。 例題152 (1)図1で,AQ:QC, PQ QR 8cm、 R Q 10cm 図2 A 8cm R 6cm (2)図2で, AR: RC, BQ:QR B B 8cm 8cm P 10cm- P 8cm----C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 この解き方が分からないので教えてもらいたいです🙏答えは8:7です。よろしくお願いします🙇♀️ x=20 下の三角形ABCにおいて, AD:DB=4:1,BE:EC=1:1,AF:FC=2:3 である。このとき、AG:GE を ④204人 最も簡単な整数の比で表しなさい。 ④ A ① B D G F 今 5:2 E C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の意味と解き方を教えてください!! Problem 4 [5] Consider two concentric circles. If the radius of the smaller circle is r 1 cm and the area of the smaller circle is exactly equal to the area between the two circles, find the radius R of the bigger circle. [ R 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 情報なんですけど、16進数10進数に直して2進数に直すまでできて答えがでるけど何回やっても答えが出ません…教えてください!! 数で答えなさい。 56186432168431 1011101111 ②A2(16)+20(10)を16進数で答えなさい。 20 20 FOAM CUTE MODEL TE TEL 0264-813 サクラ 株式会社サクラクレパス Archはサクラ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 2π×2rになるのがよくわかりません 16 ら 町 ③3 (1) 円すいの底面の半径をrcm, 側面を表すおう ぎ形の中心角を° とすると, 側面のおうぎ形 の弧の長さと底面の円周の長さは等しいことか 5, 2 x2rX 360 a =2πXr→a=180 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 続きの証明を教えて欲しいです(;;) 四角形ABCD の辺 AB, CD 上にそれぞれ点P,Qをとる。 AD // PQ // BCならば, APPB=DQ:QCであることを証明しなさ い。 (25点引) (証明)AとC を結び, PQ との交点を R とする。 △ABCにおいて, R D 仮定より, PQ // BCだから, B PR// BC したがって, AP:PB= AR: RC ① △CDA において, C 回答募集中 回答数: 0