分からないので教えてください

〈3点×2) [グラフについて答える問題]思考 次の英文とグラフの内容から考えて, (1)· (2)の質問に対して, (1)は記号で, (2)は数 字で答えなさい。 Look at this graph. It shows the four most popular sports in Class 3A. 5 30% of the students like soccer. Baseball is more popular than basketball. Tennis is in fourth place. What sport do you like the best? (1) Which part of the graph shows (ア) basketball? (イ) (2) There are forty students in Class 3A. (ウ) How many students like tennis the best? ( エ) 人 05 10 15 20 25 30 (%)

教えてください!!! お願いしますm(_ _)m

3a (2) についての方程式 求めなさい。 a-7zの解が=-4であるとき, aの値を 2 食物繊維ビタミンC (mg) (3) 右の表は,キャベツ100gとピーマン 100gあたりから, それぞれ摂取できる食 物繊維とビタミンCの量をまとめたもの である。キャベッとピーマンを合わせて, せっしゅ キャベツ 1800 40 もつせん い ピーマン 2400 75 (100gあたり) 2340mgの食物繊維と 65mgのビタミン C がちょうど摂取できるのは, キャベツと ピーマンをそれぞれ何g摂取するときか求 めなさい。

教えてください!!! お願いしますm(_ _)m

3a (2) についての方程式 求めなさい。 a-7zの解が=-4であるとき, aの値を 2 食物繊維ビタミンC (mg) (3) 右の表は,キャベツ100gとピーマン 100gあたりから, それぞれ摂取できる食 物繊維とビタミンCの量をまとめたもの である。キャベッとピーマンを合わせて, せっしゅ キャベツ 1800 40 もつせん い ピーマン 2400 75 (100gあたり) 2340mgの食物繊維と 65mgのビタミン C がちょうど摂取できるのは, キャベツと ピーマンをそれぞれ何g摂取するときか求 めなさい。

△ABD＝3分の4△AGB となるのはなんでですか？ 3分の4はどこからきたのか教えてください🙏

AG=AD- GD= 12 - 3 =9 (cm) (2) 4倍 (2) BD:DC=1:2より, AABC= 3AABD AG:GD= 9:3=3:1より, II= ) AABD= 3 よって、AABC=3× 4 AAGB 3 =4△ AGB

答えは上のようになっているのですが、このような答え方（下）ではダメですか？

《数 学》 3a-4c 5 3a 4c 5. 5 5 44

教えてください!!! お願いしますm(_ _)m

3a a-7zの解が=-4であるとき, aの値を (2) zについての方程式 求めなさい。 2 (3) 右の表は,キャベツ100gとピーマン 100gあたりから, それぞれ摂取できる食 物繊維とビタミンCの量をまとめたもの 食物繊維ビタミンC せっしゅ キャベツ 1800 40 もつせん い ピーマン 2400 75 である。キャベッとピーマンを合わせて, (100gあたり) 2340 mgの食物繊維と65mgのビタミンC がちょうど摂取できるのは, キャベツと ピーマンをそれぞれ何g摂取するときか求 めなさい。

2番は教えてください

(4) 記号a©bを, a©b=a'+2a-bとする。 例えば 203=2? +2x2-3=5, (-3) 04 =(-3)? +2x(-3)-4=-1 である。このとき, 次の問いに答えなさい。 0 4©(-5) の値を求めなさい。 ② aとbが等しくないとき, a©b=b©aが成り立つようなaとbの値を1組求めなさい。

中3国語、用言の活用と付属語の問題です。答えがわかりません。できるだけ早く答えを知りたいと思っています。わかる方、答えを教えて頂けると嬉しいです。

217 文法2文法のまとめ ロ B B 6) コロ 6 0 20 B ロ 形容詞なら○を、 形容動詞なら 人を「 から選んて、 平次の ウ 密6 活用 Sの 12書こ また、 活用形を後の ー線部の動詞について、@活用の種類と、@活用形 「から選んで、記号で答えよう。 号で答えよう。 を後の 口〇この本は小学生には難しい 0まもなく彼が来る時間だ。 遠回りをしたほうが安全だろう。@[ 9もう少し落ち着いて話せ。 校門の前で友達を待つ 早ければ、正午に着くはずだ ④ L の人の嫌がることはしない。 夕方の商店街はにぎやかだった。@[ 試合開始から三十分が過ぎた 1] 真っ白な雲が浮かんでいる。 〇窓を閉めれば、静かになる 詳しい地図で道順を確かめる。 活用の種類 ア 未然形 ィ 連用形 ウ終止形 a 五段活用 b上一段活用 o下一段活用 ェ連体形 オ 仮定形 d カ行変格活用 e サ行変格活用」 6付属語 活用形 次の文の助詞には- ー線を、助動詞には -線を引こう。 卓 にスプーン と フォ1クを並べ た。 ア 未然形 イ 連用形 H 連体形決 ォ 仮定形 カ命令形 パスで行け ば、す ぐ着く だよ 時 間が遅いのて、今 日 は 帰 明日こそ倉庫の掃除を し たい 思う 友達 に急に 声をかけて、驚 か せ てしまった

赤丸のついているところの問題の解説をお願いします🙇‍♀️🙏

2 次の問いに答えなさい。 問1 1+(-3)+ 6を計算しなさい。 1012 7-2J10 5-242x1512 5420 + 2 (問2 (2式+4y)(2xT9y)を展開しなさい。 4ズー18xさ+82\+36g 4x-1028い36は 7+270 問3 x=V5 +12,y=V5 -V2 のとき, x'-y'の値を求めなさい。 5,22x5+2 2 (15.5)- タイ20-7+2570 4r0 7- (問4) 関数 y=ax° で, xの変域が一2<x<3のときのyの変域ば65y<27になります。 このときのa, bの値を求めなさい。 3a-. 問5 3,4,5,6, 7の数字が1つずつ書かれた5個の球が袋に入っています。 この袋に入っている球をよく混ぜてから1個ずつ 2 回続けて取り出します。 取り出した2個の球の数字が, ともに奇数である確率を求めなさい。 ただし, どの球を取り出すことも同様に 確からしいものとします。 4 4 -3 5 6 5 -3O 4 6 3 2-39 50 6 4 4 6、 90 7。 99 50 6. X3 201D 問6 ロABCDにどのような条件を加えると, 長方形やひし形になるか考えます。例えば, ZA=90°という条件を加えると長方形に なります。ロABCDにどのような条件を加えるとひし形になりますか, 記号を使って当てはまる条件を1つっ答えなさい。 A D A ZA=LC B D B 6S C

14の2番と16の2番が分かりません。 わかる人教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ お願いします！！

エ ニ野 (12)AABC で,ZBの二等分線と辺ACとの交点を Dとする。点Dから辺CBに平行な線を引き,辺AB との交点をEとする。 AB=12, BC=6のとき,次の問いに答えなさい。 0 AD:DCを求めなさい。(3点) 12 -12- 5.4 n 2 m E n 79: 7:9 77:63 EDの長さを求めなさい。(3点) 7-2-(-2);X 7ァ=2ダ-2メ 7) C 6x:16。 X2 24 9ス=2形 【13]右の図の立体ABCD-EFGHは、 1辺の長さが6cmの立方体であり,点P, Qはそれぞれ辺AD, CDの中点である。 この立方体を4点P, Q, G, Eを通る平 面できるとき,立方体ABCD-EFGH と立体PQD-EGHの体比を求めな さい。(3点) 10 |コェ:ズ 15 X-(O A E B 20 エー す (o0-2)-(sk 6cm 12-(0-3)5 S -20-2 H (らォ 【9】平行な線分の組をみつけな さい。(2点) 2 : 20 -と 2そ 4.8 39:4と 36: .3A.4.C-5 E - T6る6 【14]次の図で,円の半径が6cm, AC=4元cm, BD=πcmです。 このとき,次の問題に答えなさ 【10]次 6) の い。 のAC に対する中心角の大きさを 求めなさい。(3点) 238° 2 ZAPCの大きさを求めなさい。(3点) 6 Icm 【15】次の図で,xの値を求めな さい。ただし,PTはTにおける 円Oの接線である。(3点) 36 100 6 B 【16]AB=ACの二等辺三角形ABCの3つの 頂点を通る円Oがある。この円Oの周上に1点 Dをとり,ADとBCとの交点をPとするとき, 次の問いに答えなさい。 の AABPと相似な三角形を求め証明しなさ い。(5点) 10cm Tcm 8cm 2 AD=18 cm, AP=4cm のとき, ABの長さを求めなさい。 (3点) (以上出題終わり) の