【力学的エネルギー】 (2)の解説の比の計算の、 y:8=5:2の2はどっから来たんですか🙇

2 力学的エネルギー (1) d 図1のように, 角度30% のレー ル上で,いろいろな高さの位置か ら小球A (20g), 小球B (40g) を 静かに手をはなして転がし, 木片 に当てて移動距離を測定したとこ ろ、図2のようになった。 図 1 レール ※小球とレールの間には摩擦 力がはたらかないが,木片 とレールの間には摩擦力が はたらく。 ●小球 15 cm 10 30° 木片 cm15cm1 71 小球Aを使って木片を10cm移動させ るためには,小球Aを何cmの高さから 転がせばよいか。 図 2 高さ10cmの位置にある小球Bと同じ エネルギーをもつときの小球Aの高さは, 何cmか。 木片の移動距離 [cm]12F 2086420 小球B、 小球 A 5 10 15 201 小球をはなした高さ [cm]

この問題はどう言うことですか？

図3より、この地震が発生した時刻として適切なものを次のア~エから1つ選び、記号を書きなさい。 ア 10時20分15秒 イ 10時20分5秒 ウ H 10時19分55秒 10時19分35秒

標高の差の求め方と実際の距離の求め方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

B Bo 2 地形図の読み取り方 ⑥地形図中のA地点からみて、 B 地点はどの方位に位置している か。 次から1つ選びなさい。 [北東 北西 南東 南西] ⑦地形図中のA地点とB地点の標 高の差は約何mですか 。 A -200- Tp E 1 100- 1:50000 A A □ ⑧地形図中のA地点とC地点の間 C. 日 は、地形図上で約4cmある。 実際の距離は約何mですか。 きょ

（１）〜（４）までの問題の解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️

6 の大きさを求めなさい。 ただし、 1//m とする。 (1) (2) (3) (03 789 46° IC 20° m 55° 1 Lx= (A) A4x= 18 B m E 1. C AB、 ACは角の二等分線 4x = A (4) 70° 65° 850 60° F <70° 85° 1x =

4.5どちらともやり方を教えてください🙇‍♀️

4 80 3m+5 が整数となる自然数の値はいくつある か、次のア~エから選びなさい。 ア. 1つ イ. 2つ ウ.3つ4つ [名女大] 5 自然数αは96と168の公約数であり, 2a +3 の値 は素数になる。 このような自然数αは全部で ある。198 1個 [愛産大三河]

丸がついてるところの1．5がなんで引くのか意味がわからなくて教えて下さい

4. 【入試】 高さ634mの タワーまでの距離を, 高さ12.5mの電柱を 目印にして求めたい。 電柱の先端とタワー の先端が一致して見 える位置に立ち、そ の位置から電柱まで の距離を測ったら, ちょうど10mだった。 目の高さを1.5m として, 立っている位置 からタワーまでの距離を求めなさい。 (埼玉) 求める距離をxとすると下の図のように なり、DE=12.5 1.5=11cm) AC=634-1.5=632.5cm) ABACOABDE (= "$15 BC:BE=AC:DE x=10=632-5:11 11x=6325 x=575 2 632.5m 11m B C 1.5m E .com 状況を図に表して イで比例式を つくる 1.5 10 12.5 634 xm 575 m

tを使ってパラメータ処理をするというのはわかるんですが、どうやって求めれば良いか分かりません！ できるだけ詳しく教えてもらいたいです！ 至急お願いします

(登場の方) ③ 2直線 y=2x,y=1/2x 上に2頂点をもち,各辺が座 3 標軸に平行である正方形ABCDがある。 次の問いに答 えなさい。 (1)点Aのx座標が1のとき, 点Bの座標を求めなさい。 XS. =-(4-x8). E (5) (2)点Cのx座標が3のとき; 点Aの座標を求めなさい。 科学 A D (3)正方形の1辺の長さが1のとき,点Aの座標を求めなさい。 € (1) (A) (2) )( )( 英 B C (1) x (3) S

こんな感じでほんとに古文が苦手なので教えて下さい😢

字を表す。) OF /100 読文字を表す。) 返り点に従って、次の□に読む順番を数字で答えよ。 443 55 下 = 31 31 2 2 441245 226654 135433 里 2 22 13 555 2 読む順番を示す数字に従って、返り点を施せ。 818 66 45 78 66 ■は再読文 <各2点 〈各2点〉 は再

答えがないので教えてください🙇‍♀️

Class No. Nama Lesson 5 Get Part1 ① 1.日本語に合う英文になるように, に適する語句を書きましょう。 ただし、関係代名詞は that を使いましょう。 (1) 花は図書館で借りた本を返しました。 Hana returned the bookst from the library. (2) 昨夜私が電話をかけた男の子はトムです。 The boy (3) ブラウン先生は私たちが大好きな先生です。 Ms. Brown is a teacher 4 pp.70-71 last night is Tom. 2.次の英文を関係代名詞を使った文に書きかえるとき, ただし、関係代名詞は that を使いましょう。 (1) I broke the watch. My uncle gave it to me. I broke the watch very much. に適する語句を書きましょう。 (2) Naomi is a tennis player. I like her the best. Naomi is a tennis player (3) The picture was nice. Koji took it in Hokkaido. The picture 3.日本語に合う英文になるように,{}の語句を並べかえましょう。 (1) 私がオーストラリアで買った本は難しかったです。 to me. the best. in Hokkaido was nice. {I / the book / in Australia / that / difficult / was / bought } . (2)この市にはあなたが訪れるべき有名な神社があります。 { should / there / visit / a famous shrine / is / that / you }in this city. in this city.

大至急お願い申し上げます 数学の得意な方教えてください🙏 塾の宿題です よろしくお願い申し上げます🙏

1周1200mの公園の道を,A,Bの2人が走ります。 まずAが出発し, その2分後にBがAと同じ向きに出発しました。 Aは分速 200m, Bは分 速240mで走るとき, 次の問いに答えなさい。 買 (1) B が出発してからx分後にAに A B 間 追いついたとして、問題の数量を 速さ (m/min) 200 240 右の表にまとめなさい。 時間(分) IC (2) (1)の表から方程式をつくります。 道のり (m) □にあてはまる式を書きなさい。 200( FLEIRALA AOF OST 2,4230(1) (S) (3)(2)の方程式を解いて,何分後に追いつくか求めなさい。 CANDY STUDIO