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理科 中学生

3(4)②と③の問題は分かったのですが   ①の問題の答えが50Nと書いてあってどうしてそうな      るのかが分かりません

3斜面やてこを使った仕事 口(1) 600gの物体(重力6N)を,道具を使わずに直接手で 0.5m 持ち上げた。このとき手がした仕事は何Jか。 口(2) 図1のようなてこ を使い,てこの右は しを3Nの力で1m 押し下げて,600g の物体(重力6N) を 0.5m持ち上げた。このとき,手がした仕事は何Jか。 事士 口(3) てこを使って物体を持ち上げた場合,直接手で持ち上げた場- 合と比べて,仕事の大きさはどうなっているか。 ふさ (1 図1 600g 3N - 1m 0.5m *6N 口(4) 図2のような斜面を使って, 10kg の物体を2m の高さに引き上げた。 ひもの質量や摩擦力は考えないもの とし, 100gの物体にはたらく重力 の大きさを1Nとする。 0人がひもを引く力はいくらか 2 人が物体を引き上げるのにした仕事はいくらか。 3 斜面を使っても, 物体を直接2mの高さに引き上げると きと仕事の大きさは変わらない。これはなぜか。「力が小さ くてすむが,」に続けて答えなさい。 (5) 動滑車,てこ, 斜面などの道具を使っても使わなくても,必 要な仕事の大きさは物体がされる仕事と同じになる。このこと を何というか。 図2 10kg Am 2m OS 「重要

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理科 中学生

解き方と答え教えて欲しいです🙏

5| 水の電気分解と水素と酸素の反応の実験について, 次の各間に答えよ。 く実験1>を行ったところ; <結果1>のようになった。 く実験1> (1) H形のガラス管を用いて図1のような装置をつくった。 図1 H形のガラス管 少量の水酸化 ナトリウムを 溶かした水 (2) H形のガラス管の中に少量の水酸化ナトリウムを溶かした 水を入れた。 陽極 (3) 電流を流したところ, 陽極と陰極からそれぞれ気体が発生 陰極 電源装置 した。 (4) 気体が集まったら電源を切り, ピンチコックを閉じた。 (5) 陽極側のゴム栓をとり, 火のついた線香を入れた。 また, 陰極側のゴム栓をとり, マッチの炎をすばやく近づけた。 く結果1> 陽極側 陰極側 く実験1>の(5)の結果 線香が炎を上げて燃えた。気体が音を立てて燃えた。 (間1] <実験1>の(2)で, 水に少量の水酸化ナトリウムを溶かした理由と, 陽極側に集まった気 体と同じ気体が発生する実験を組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちでは どれか。 水に少量の水酸化ナトリウムを溶かした理由 陽極側に集まった気体と同じ気体が発生する実験 ア水に電流を流しやすくするため。 二酸化マンガンにオキシドールを加える。 ィ水に電流を流しやすくするため。 亜鉛にうすい塩酸を加える。 水の電気分解がおだやかに進むようにす ウ 二酸化マンガンにオキシドールを加える。 るため。 水の電気分解がおだやかに進むようにす エ 亜鉛にうすい塩酸を加える。 るため。 H0

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