中学1年生の数学です！答えをなくしてしまって、答え合わせをしたいので答えだけ教えてください🙇‍♀️鉛筆で書いてある字は気にしないでください！

(2) x=-3のとき, 2.x° + 5x の値を求めなさい。 (2r-3)。 (2~-3)+5x-3: 36-1S=21 -6 -6 ー15 13)1本aL入りのジュース2本分を6人で等しく分けるときの1人分のジュースの量を,a. 36 の bを用いた式で表しなさい。 4 4 X a 2 - A.b=→ 2a こ1 ニ a (4) 長さが等しいマッチ棒を並べて, 正方形の形を一列につなげでいく。正方形の形を4個つ なげると,下の図のようになる。正方形の形を横一列にn個つなげるときに並べるマッチ 棒の本数を,nを用いた最も簡単な式で表しなさい。 8+6×%1 4.16nt8) 5) 周りの長さがxcmの二等辺三角形がある。 この三角形の3つの辺のうち, 2つの等しい 辺の長さがそれぞれycm のとき,残りの辺の長さは3cm以下であった。このときの数量の 一関係を, x, yを用いた不等式で表しなさい。

答えはウなのですが、なぜそうなるのか分かりません。

右の図Iは,小球 Aを10cmの高さから転がしたときの, 図II 秒) 「まさと時間の関係をグラフに表したものである。小球Bを 140 A0cmの高さから転がしたときの, 転がりだしてからY点に 到達するまでの小球Bの速さと時間の関係をグラフに表すと どうなるか。次の⑦~②のうち, 最も適当なものを一つ選ん 小球A で、その記号を書け。 ( ③ ) 0 Y点に達する時間 時間 アで 小球B 小球B 小球A 小球A 0 0 BがY点に AがY点に 達する時間 達する時間 0 A.BがY点 に達する時間 時間 時間 のでB のの 小球B 小球B 速X さ点 でA のの 速X さ点 小球A 小球A 0 0 AがY点にア 達する時間 BがY点に 達する時間 AがY点に BがY点に 達する時間 達する時間 時間 X点での速さ BのX点 AのX点 での速さ での速さ BのX点 AのX点 での速さ での速さ 速さ 速さ BのX点 AのX点 での速さ での速さ 型れ 照れ

画像の問題の緑の線で囲んでいるところの解説を至急お願いしますm(_ _)m

図2の食塩ノ 5 図1 100 5 白色の固体を試験管にとり, 加熱して完 全にとかした。次に, これを室内に放置し て冷やし,温度の変化を調べた。図1は, 冷やしたときの温度変化である。 80 60} キエS C 40 BC0-C C講座3 (要点1·2·3 20 の 口(1) グラフの水平な部分は, この物質の何 を示すか。 ア沸点 )日) 用いる固体の量を少なくすると, Q点はどうずれるか。 ア 真上 イ真下 0 02468 10 12 14 時間(分) 占 ITA エ 冷点 ウ 氷点 ウ 右 エ 左 真つ LS 2 1 温度(C)

添削をお願いします！ 明日の中学生最後のテストでここから1つ出るらしいので、満点を取れるようにしたいです！

【問題) 平成31年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:What is the best way to learn English for you ? あなたにとって装語を学がための 条件1:1文目は質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように2文以上で書きなさい。 最良の方法は? の The best way for me to study English is to read a lbt of textbooks. 2 The textbeok contains words and qrammar. s0 even one person can Hudy. I can look it up even if 1 don't unberstand something . 平成30年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:When you are a high school student, what do you want to try ? 高校まで何をやりたい 条件1:1文目は I want to に続けて、質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように 2文以上で書きなさい。 の Iwant to make a lot of friends when I ama high school student. 2I g0 to high school where I don't have friends in the same junior high school. I want to have a fun high school life, so I want To do y bet to make friends. 平成29年度 次の[質問]に対して[条件]に従い5文以上の英文で書きなさい。 質問:Which do you like to do in your free time, stay at home or go out ? 条件1:1文目は Ilike to に続けて、 質問に対する答えを書きなさい。 条件2:2文目以降は、その理由が伝わるように2文以上で書きなさい。 0 Ilike to stay at home. much. So I want to play games ②I like game very much. So I want to play qames all my free time. Alko, I like crafting. I wart to make a key chain in my room. 9ome very

なぜこのようなグラフになるのでしょうか？説明お願いします！

名目GDP(国連統計) [単位:mil.US$] 20,000,000 ーイギリス ーイタリア ーインド -中国 ードイツ 15,000,000 -日本 ープラジル ー フランス ー 米国 ー ロシア 10,000,000 5,000,000 0 1992 1991 1993 1990 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 2014 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013

3番の問題、2.2÷0.1で22cm/sじゃないのですか？

10:52 2月12日(土) 全53%( a idrill.com 4 「斜面を下る運動」 4 斜面を下る台車の運動を調べるために、1秒間に50回打点 する記録タイマーを用いて実験を行なった。図は、それぞれ のテープを5打点ごとに切って並べたものである。 0.1秒 ロ(2) 18cm/s 2.8 ロ(3) 6cm/s 2.2 1.6 1.0 (cm) 0.4 台車に斜面に沿っ A BCDE た下向きの力がは たらき続けるか (1)5打点打つのにかかる時間は何秒か。 ら。 (2) Dのテープが記録している間の台車の平均の速さは何 cm/sか。 (3) 台車の速さは、5打点ごとに何cm/s増えているか。 大きくなる。 (4) 台車の速さがしだいに増加するのはなぜか。 (5) 斜面の傾きを大きくすると、台車の速さが変化する割合 はどうなるか。 ロ ロ ロ boo ( 切片の長さ

なぜ18では無いのですか？(2)です

ロ 切片の長さ 4 「斜面を下る運動」 4 へを寄 国 () 斜面を下る台車の運動を調べるために, 1 秒間に50回打点 する記録タイマーを用いて実験を行なった。 図は, それぞれ のテープを5打点ごとに切って並べたものである。 0.1秒 の 2 ロ(2) 22cm/s ロ(3) 6cm/s 2.4 1.8 1.2 1.0 台車に斜面に沿った ロ(4)| 下向きの力がはたら き続けるから。 |さで s ) (cm) 0.4 |S olA BC DE へ| (1) 5打点打つのにかかる時間は何秒か。 (2) Dのテープが記録している間の台車の平均の速さは何 cm/sか。 ロ(5) 大きくなる。

3番の問題、2.2÷0.1で22cm/sじゃないのですか？

10:52 2月12日(土) 全53%( a idrill.com 4 「斜面を下る運動」 4 斜面を下る台車の運動を調べるために、1秒間に50回打点 する記録タイマーを用いて実験を行なった。図は、それぞれ のテープを5打点ごとに切って並べたものである。 0.1秒 ロ(2) 18cm/s 2.8 ロ(3) 6cm/s 2.2 1.6 1.0 (cm) 0.4 台車に斜面に沿っ A BCDE た下向きの力がは たらき続けるか (1)5打点打つのにかかる時間は何秒か。 ら。 (2) Dのテープが記録している間の台車の平均の速さは何 cm/sか。 (3) 台車の速さは、5打点ごとに何cm/s増えているか。 大きくなる。 (4) 台車の速さがしだいに増加するのはなぜか。 (5) 斜面の傾きを大きくすると、台車の速さが変化する割合 はどうなるか。 ロ ロ ロ boo ( 切片の長さ

(1)の速さの求め方が分かりません、 解説お願いしますm(_ _)m

ーについて調べるため,次の[実験1] と(実験2] を行った。 なお,(実験1]と[実験2〕では,金属球にはたらく摩擦カや空気の抵抗は無視できるものと する。 (実験1] 0 目盛りを付けた直線状の2本のレールを組み合わせて,図1のような斜面と水平面 S e) 表2は,(実験2] で, 金 属球を置く高さと金属球の質 量を変えたときの定規の移動 距離をまとめたものである。 表2 25gの金属球 50gの金属球||100gの金属球 がなめらかにつ 4.0 cm 高さ10cm 1.0 cm 2.0 cm ながる装置をつ 図1 4.0 cm 8.0 cm 高さ20cm 2.0 cm 斜面 16.0 cm 8.0 cm くった。 ② 25gの金属球 を、水平面から 高さ40cm 4.0 cm 金属球 目盛りを付けたレール 高さ 次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。 (1)図4は,(実験1)で,10cmの高さになるように金属球を斜面 上に置いて手を離したとき,横軸に金属球から手を離してからの 時間(s) を,縦軸に金属球の速さ[cm/s]をとり,その関係を グラフに表したものである。このとき,金属球が水平面を運動す るときの速さV[cm/s] を求めなさい。 また,(実験1)で,金属球を置く高さが20cmのとき,金属球の 速さはどうなるか。横軸に金属球から手を離してからの時間[s)を,縦軸に企属球の速さ (cm/s) をとり、その関係を図4のグラフに書き加えたものとして最も適当なものを,次のアからエまで の中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 図4 2V 速 さv (cm/s) の高さが10cmと 水平面 なるように,斜面上に置いて,1秒間に10回の割合で発光するストロボスコープの光 を当て,静かに手を離した。このとき,ストロボスコープの光が当たったときの金属 球の位置を記録した。 ③ 金属球を置く高さを20cm, 40cmに変えて, ②と同じことを行った。 の 金属球の質量を50g, 100gに変えて,②, 3と同じことを行った。 0 時間(s) 表1は,(実験1)の②と③で,ストロボスコープの光が当たったときの金属球のそれぞれの位 置を,斜面上で手を離した位置からの移動距離として順に示したものである。 表1 エ ウ 2V 2V ア 手を離してからの時間(s) 2V 速 さ vト-- (cm/s) 0.0 0.3 0.5|0.6 2V} -- 0.4 0.7 さ v 【cm/s) 0.8 0.9 さ y 手を離した位置高さ10cm からの移動距離高さ20cm| 0.0 [cm) 0.0 2.0 8.0 18.0|31.5| 45.5| 59.5| 73.5 87.5| 101.5 Vト (cm/s) [cm/s) 時間(s) 18.0| 32.0| 50.0|70.0| 90.0|110.0| 130.0 0 2.0 8.0 0 時間(s) 0 時間(s] 高さ40cm 0 時間(s) 振 ッ 0.0 2.0 8.0|18.0| 32.0| 50.0| 72.0|98.0|126,0| 154.0

(1),(2)わかりません(-｡-; (1),(2)だけでもいいので教えてください！

り、C地点から B高校まで移動するのにかかった時間は5分間であった。ヒロシさんの, A駅から 図I,図Iにおいて, lは, ヒロシさんが A 駅を出発してから分後の 「ヒロシさんとB高校と 2 ヒロシさんは, A 駅を出発し,A駅から1500m 離れたB高校ま 駅から途中にあるC地点までは毎分80m の速さで移動したが, C地点からB高校まではそれまで ]に入れるのに適している自然数をそれぞれ書きなさい。 ただし、 た,A駅からB高校までの道は起伏がなくまっすぐであり, ヒロシさんは途中で止まることなくA さんは, A C地点までの移動の速さと, C地点からB高校までの移動の速さはそれぞれ常に一定であっ 駅からB高校まで移動した。 の距離」をym とし, 0Sz<15のときのαとyとの関係を表したグラフである。 次の問いに答えなさい。 y-B0aet1500 42 (1) 図Iにおいて, P, Q はl上の点であって, Pのェ座標は 図I 2であり,Qのy座標は1000 である。 0 Pのy座標を求めなさい。( ヒロシさんの移動における a, yについて, 0<aハ 10 y 1500 1200 o) 900 へ として,yをaの式で表しなさい。y = ( ③ Qの 座標を求めなさい。( 600 300 1 ands 10 15 (2) カオリさんは,ヒロシさんがA駅を出発してから5分後 図II y 1500 e にB高校を出発し,毎分 70m の速さでA駅に向かった。 カオリさんの移動の速さは常に一定であり,カオリさんは、 1200 ヒロシさんが移動している道と同じ道を,ヒロシさんとは 900 逆の向きに移動した。 600 図Iにおいて,m は, ヒロシさんがA駅を出発してから 2分後の「カオリさんとB高校との距離」をymとし, 5S 2S 15のときのェとyとの関係を表したグラフである。 ① カオリさんの移動における z, yについて, 5Saハ 15として, gyをむの式で表しななCv。 300 15 0 5 10 ero y=( (2 次の文中のあ には 60 より小さい自然数が入るものとする。あ( カオリさんがヒロシさんとすれ違ったのは, ヒロシさんがA駅を出発してから の」カー 秒後である。 |L5