数学 中学生 6年以上前 最後教えてください! 較 下の図は, 底面ABCDがAB=4cm。 BCニCD=8cm, BCD三60*, /BAD=ZCDAニ90* の台形で 側面がすべて長方形の四角柱ABCDEFGHを 表しており, AE二4V3 cm である。 (1) 図に示す立体で, 辺GHとねじれの位置にある 辺は, 全部で何本か答えよ。 (⑫) 図に示す立体の体積を求めよ。 の (4の> 4 とな > 衝 馬 っ4 2 2 において, 辺BC上に上京Pを, DP +PGの長さが最も短くなるより 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 (3)のみわからないので教えていただきたいです! で e 休が全て長方形の五角柱 ABCDEFGHIJ を表しており, AF 6cm であるっ 間GDSEsdespwatチキマエー 回1 に示す立体を3貞F [ Kを通る平面で分けたときにできる 2 つの立体のうち。 頂上Aをふくも立体を表したものである< 1は、 底面 ABCD |@| 本 k mApcpgがAm=pc-s/rm。 cp-pA-tm ppaccm CDE=ZDPAデ u 上雇のアプあう ち、辺 AE とねじれの位還にある辺を全て選び. 記号で符えよ< 270ののうと れの位置 人 llエ pm ォ ch ガJF を、APPQTQL の長きが最も短くなるよ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 6年以上前 (1)から難しくてわかんないので教えていただきたいです、、 2は 本1にye om 当体ABCDEFGH を表しでいる。 用TKををah eo PPのWMKをそれぞれTKとしたものである。衣B 次のd) (②に答えょ。 7 比分BE と比分Tk の交点をしとしたものである。 争 BIL の体民を永めよ。 を EP : PF=4 : 1 となるようにとる。 EQ+QH の長きが最も知くなるようにとる。 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 問3 X 20 Y60 求め方がわかりません、、 較1のように。 寺 す介しTザる人のきる 還Y きくな 【実験の手順】 るのように。板とを時に見立てて。支か55はなれたなに を恒いた。 押 200mjはなれた6こりを, それぞれ座上からゆっくり ど 上げた。 見立てた 【実験の結果】 き 6 カ 防の大きき Gy E 区 の物体 の 到京から100cm lon し下げ, 物体を20qm拓おち 四 きを持ち上げた に 人をにと る、 ただ えないも。 実験を行った。 のとする。 使う入内によって手ごたえが変わった。 ニ っ iは。 その仮設と。 実 し。 100 gの物価にはたらく重カの大ききを すれば, 同質租の夫を持ち上げるとき。 取っ手 "のではないか、 ーー4 し7た =] gn \ He & ! | 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 問3あ、い この2問がよくわからないので解説していただけませんか? 本あ/(、 ダ 科す 臣 図1のょうにして 束ぶ ュー 笑験を行った。 の 表はその実験結 ただし, 球とレール て定規か動いた四離を調べる。 | 0の短いた天離を遇べろ。 | ューを 10 トクト0 | いた昌仙を末べる。 | 2cm] Lo | 20 | 30 | 4 | との関係がわかる。 この関係から, 本2 マ 同じ高きの くすると. 。 簡潔に書け。 図3 球A 2 R 点での球窟の込さ 和をで) TSN に 8 ] 水平面 |Ae g| のHテ- ] 5 の2ずい> 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年以上前 問4のPがなぜ最後に来るのか教えてください! 代きんは, 夏休みに. 地履 をの の観察を行った。下の| 内は。 その観察をもとに, 信さんが没生中に 発表した内容の一部であり. 図は観宗した に3 のだあく。 次の計り衝 谷の棚に記スせよょ。 SW ue 押府し地層の較を見でください。地居にふくまれている泊石は先生からの / ドバイスをるもとに調べた結果.級岩.混石灰岩だとわかりま した。 Et 1 ました。 また. b大では。 サンゴの化石が見られたことから. この履が | 堆策した当時の環境は, ( 記 に | -膨1 周2 泥岩 菩3 文中の | も を 間 あっ 周4 地悦Aにおいて. a, b, c,Pを堆積や断層が起こ 番 並べよ。ただし, この地層には上下の逆転は見られない。 劉麗p只まあ物 一届 ミ 回 <て哨* 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 母線が9で半径3なのになぜ正三角形ができるんですか? 2 TSN 3 ょ結寺 」②の AABoc= ーー の世ox5i 長きが来める 1 ュ*BcxAo いを表してお| "日 回 よの較は半径 3cm の円を底面とし, 母線の古きが 9cm の円すい では底面の の中高である。 ーー Drウーュュ 1 ュ*SxV5 - 3 【別解】 AAcc AC=9 よって, (⑬) 仙面の展開 側面上を最 右の図のょ AACBは だから,ン また. AA 立体を。京Mを通り底面平行な平面で2 つの立体に分けるとき。 体 * の何倍であるか求めよ。 積はもとの円すい NAM 計半補杏報ででで< mo5o- 々3 ンン 7 に NKKo ぶら円才いの側面上を 1 周して点Bにもどる最短の線 面 1 or その交点をP とする。 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 6年以上前 問7の英作文がうまくかけないのでおかしなところとか、こうしたほうがいいよって教えていただきたいです、、 アウ鋭7 7 次 ケンが英語の授業で発表した内容の一郎である。下線部に ] 半 2 対するあなたの考えを。 そつの理由を含めて半生書け。ただし, 英語は2 文以上になってもかまわない。 Some high school students in Japan go abroad for their school trips。 Please 1ook at の2た 3. It shows students in 14.6% of the high schools went abroad for their school trips in 2015. Do_you think more high school students T trips? 問1 |1 ノ 2 ア s| > ] 問2 | Oh,( Tr ygは Me d人 es is ) the most. | 問3 イ 問4 和 OM訂2の | 」@O 7mteresv2 @ な記 |e work る ルcved | 1 skdd 9 Me が ゃp ln y gw fsty 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年以上前 (3)3√3/2 求め方を計算式含めて教えていただきたいです、、! いを表しで: 8 油3em の円Oを語とし。 過錠の長きがmp の円 BCは底面の本 である。 、 黄の(1)ー(3)に答えよ た N WMを 面に平行な平古で2つの立体に分けるとき, 頂上へを もとの円すいの体積の何谷であるか求めよ。 3 攻全ペー ペン Naea , 謝Bから株分AOまでの距離を求めよ。 人 ]すいの側面上を 1 周 了EOAよい での最知の株をひき。 その交点をPとする。 0 長さを求めよ。 の PS> 衣 未解決 回答数: 1
数学 中学生 6年以上前 (2)の考え方あってますか? emのす< 人 le4-(5 ae の表は。 一般的な1人分の材料 AX 00 ライてるをっくることになっがYSNs っTB (の重きと その材料の1008あたりのカロリーを美したも 了 9 か ーー eo 4 ⑯ dwziop tc タレーgルー| 2 トド 9aso 9 %_ | < %- Ice 野3 120 こ10e. マ 馬 誠昌-水 | igo 0 (6W) | _ee 具の会話交は。 溢一さんと直美さんが調理天才でつくるカレ- 会話した内容の一郎である。 次の(1), (2)に答えよ。 語りをおきえたカレーライスをつくりたいね。: だけど の おいしいものが食べたいね。 2すくならないように, カレーのルーと ようま。 回答募集中 回答数: 0