⑷の式がどうして62×4＋x=60×5になるのかを 教えて欲しいです。 また⑸のやり方も教えて欲しいです。 明後日受験なのでどうか教えてください😭　 お願いします🙇

(口 (4) 国語、数学、英語、理科の4教科のテストの平均点が62点であった。 これに社会を含めた5教科の平均 点は60点である。 社会のテストの得点をx点として方程式をつくり, 社会のテストの得点を求めなさい。 62×4+XL=60×5 x=52 ( 52点) コ ( 5 ある商品に320円の利益を見込んで定価をつけたが, 売れなかったので定価の2割引きで売ったところ 利益は原価の1割2分となった。 この商品の原価をx円として方程式をつくり, この商品の原価を求めな さい｡ SOBA 2(+320 (800円

(2)の答えはAなんですがなぜAなのですか？しりぞけあってるCじゃないんですか？

プラスチックでできた 球A~Cをさまざまな 物体でよくこすり,さ まざまな組み合わせで つるしたところ,図 1, 2 のようになった。 記述 ≫口 (1) 異なる物体どうしをこすり合わせると,物体が電気を帯びる理 由を簡単に書きなさい。 図 1 A B B CSP - C (2) ロ (2) プラスチックの球Bをこすった物体と同じ種類の電気を帯びて いるのは球A, Cのどちらか。 1.685 (69) Juct (3) 55 (3) 物体をこすり合わせたときに,物体が帯びる電気を何というか。 ま

《 地理》 回答お願いします‼️💧‬ 全部じゃなくとも構いません ‼️

6 語群 気温 300 ■世界の気候(気候 次の地図中の①~⑤の気候区分を語群から選んで答えなさい。 20 世界から見た日本の気候 次の文中の( )に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 えいきょう 日本列島の気候…日本は, (⑥) (モンスーン) の影響で、 温帯の中でも特に春 夏秋冬の四季がはっきりしている。 さらに (⑦) という降水量の多い時期もあ る。夏から秋にかけての時期には、 赤道の北側で発生した (⑧) が日本列島を おそい 風水害をもたらす。 0 -10 0 5 3 KZA 高山気候 群 熱帯 乾燥帯 温帯 冷帯 寒帯 地域による気候のちがい…. 日本列島は地域によって気候が大きく異なる。 一年 なんせい おがさわら ほっかいどう じゅう気温が高く, 降水量が多い南西諸島や小笠原諸島は (⑨) ともよばれる。 一方, 冬の気温がとても低くなる北海道は (⑩) に分類される。 また, 太平洋 側と日本海側とでは冬の天候が異なる。 冬の季節風は, 日本海で大量の水蒸気を ふくみ, 日本海側の地域に雨や雪を降らせる。 山脈をこえる際に水蒸気を落とす ため, 太平洋側では ( ①1 ) 風がふいて晴れとなる。 瀬戸内は山地にはさまれ, 海からの水蒸気が届きにくいため, 降水量が ( 1 ) 地域である。 中部地方の中 央高地は,年間を通して気温が低く, 昼と夜、夏と冬の気温の差が (13) くなる。 せとうち -20 年平均気温 10······· 11.8℃-. 1月 (1) ア インド旅 かなざわ まつもと 次のア~エの雨温図は,那覇,金沢,名古屋, 松本のいずれかのものである。 金 沢の雨温図を選んで, 答えを記号で 14 に書きなさい。 年降水量。 1031mm やませ 台風 季節風 冷帯 寒帯 亜熱帯 湿った 乾いた 梅雨 少ない 多い 小さ 大き 熱帯 23.1℃ 2041mm 太平洋 ウ (ディルケ世界地図 2015年版ほか) 15.86 1535mm I 降水量 1500 [mm 400 14.6℃ 大西洋 2399mm 3300 1200 |100 0 7 12 1月 7 12 1月 7 12 1月 7 12 ① (2) (理科年表平成30年) (3) 4 5 (9) 10 (12) 13 RO 昔 都 L 「気候帯」 と 「気候区」の ちがいは? 気候と降水量によって世界は五つ の「気候帯」に分けられ、「気候帯｣ は、寒さや乾燥の程度, 季節による気 温の変化や雨の降り方によって「 候区」に分けられる。

なぜ関東地方は日本国内や外国との結び付きが強いんですか？

この問題の2、3、4が分からないです💦 答えはウ、0.15N、0.30Nです

9 浮力 3 HATUA ← 3β8課 図1のように, おもりAをばねばかり につるし, 水の中に沈めていった。 図2は おもりAを下げた距離とばねばかりが示す 値との関係をグラフに表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 □(1) このおもりの高さは何cmか。 □ (2) 図1で, おもりAの下の面が水面か ら2cm 沈んだ②の位置のとき, ばね ばかりの示す値として最も適切なもの を,次のア~エから選べ。 ア 0.80 N イ 0.75 N ウ 0.65 N エ 0.50 N □ (3) おもり A が図1の②の位置のとき, おもりAにはたらく浮力の大きさは何 Nか。 口 (4) おもり A が図1の③の位置のとき, おもりAにはたらく浮力の大きさは 何Nか｡ 図 1 水面 (1) 図 2 1.0 2 ばねばかりの示す値〔N〕 ね 0.8 0.6 0.5 0.4 0.2 0. 0 T ばねばかり IP. M maqompany おもり AS 12cm httttt 0 2 4 6 8 10 おもりを下げた距離〔cm〕

中2 理科 天気 水蒸気量 飽和水蒸気量 計算 (2)〜(4)の計算方法が分かりません グラスをどのように見ればいいのでしょうか 計算方法、グラフの見方を教えていただけると幸いです よろしくお願いします

天気とその変化 理科 2年 ● 空気中の水蒸気 [標準]-2 氏 名 内容 気温と湿度の測定/空気中の水蒸気/気温・露点と湿度 1 図1のように,くみ置きの水を入れた金属製のコップに,氷水を少しず つ加えてかき混ぜながらコップの表面を観察した。 水温が15℃になったとき, コップの表面がくもり始めた。 実験を行った部屋の室温は25℃ で, 閉めきっ ていた。 図2は,気温と飽和水蒸気量との関係を表したグラフである。 次の 問いに答えなさい。 (1) コップの表面がくもり始めたときの温度を何というか。 (2) この部屋の空気1m² 中に含まれている水蒸気の量はおよそ何gか。 13g (3) このときの湿度はおよそ何%か。 四捨五入して整数で答えよ。 [ 54% (4) この部屋を閉めきったまま, 室温を11℃に下げた。 ① このときの湿度は何%か。 組 P 〕 [100% 2 このとき、部屋全体で何gの水蒸気が水滴となって出てくるか。 ただ し、この部屋の容積を25m²とする。 ( 759 ] 【配点】 1 12点 × 5, 2 10点×4 ] 図 1 温度計 図 飽和水蒸気量 [g/mm] 図2 25 20 15 得点 10 /100点 ガラス棒 氷水 金属製の コップ S 10 15 20 25 気温〔℃〕

Qの答えが○なのですが、なぜ○だと言えるんでしょうか…？資料から人口密度が導けるんですか…？

資料 日本の資産,人口,面積の様子 資産 人口 面積 0 51% 10% 75% 90% 49% 25% 40 60 80 100(%) 20 洪水時の河川水位よりも低い地域 その他の地域 (1) 文章中の き」という語句を使って簡潔に書きなさい。 (2) 資料について述べた次のP, Qが正しければ○、誤っ ていれば×をそれぞれ書きなさい。 P 洪水時の河川水位よりも低い地域には、日本の4 分の1の資産がある。 Q 洪水時の河川水位よりも低い地域は,その他の地 域に比べて人口密度が高い。 「距離」,「傾 に当てはまる内容を, く GLUE

画像見ずらくてすみません💦 (3)のところの問題について質問です。 答えでは100－20をしているのですが、なぜ 100－20をするのですか？ 解説よろしくお願いします🙏

時間 〔分〕 0 1 2 3 4 5 カップP 20.020.8 21.6 22.4 23.2 24.0a8ずつ カップQ20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.01.2ずつ 水温〔℃〕 (1) 実験で,5分間に電熱線Xから発生する熱量は何Jか。 6×300- 口(2) 実験の結果をもとに,電熱線Yに電力の表示を書き入れるとすご ると,6V -何Wとするか。6m×1.5=9w □ (3)実験で、5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し、電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 ヒ わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする。 (100-20) 20 80

文語定型詩と文語自由詩、口語定型詩と口語自由詩について教えて欲しいです🙇‍♀️

④と⑥のBの部分の問題なんですけど、なぜこの活用形になるのか教えて欲しいです！ ちなみに答えは④のB未然形 　　　　　　　⑥のB連用形です。

2 次の線の動詞のA･･･終止形と、B･･･ここでの活用形を書 きなさい。 完答2点×6 (1点) さあ、急げ。 気づくと八時だった。 A 過ぎる時間。 早く準備しよう。 今出れば間に合う。 友達が迎えに来た。 攻略! 活用形は、後に続く語を手がかりに考える。 A A AAA A B B B B B B