画像のイは、奈良時代に作られたものらしいのですが、名前が分かる方教えてください。 また、仏像を時代により見分けるコツのようなものがあれば教えてください🙇‍♀️

2 下線部②について, このことを境にして時代区分が茶 良時代と平安時代とに分けられる。 奈良時代と平安時代 につくられたものとして適当なものを,次のア~エから (1点) それぞれ一つずつ選び, 記号で答えなさい。 () た。 ア 3 下線部③について I イ 201 がらなさい。

『 あなたのお気に入りのもの』についての英作文です。採点、添削をお願いしますm(_ _)m

3) My favorite thing is my bag. I have two reasons. First, it is very useful because it can have many thing. Second, I often use it when I go out.

この質問にこの答え方は合ってるでしょうか？ つづりとか内容が変だったら教えていただきたいです！ よろしければこのように質問された時の答え方で使いやすい単語などあれば教えていただきたいです！

QUESTION Do you think online shopping is better than shopping in stores?

写真多くてすみません。この問題の解説の下線部からがよく分からないので、解説をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

問2 下線部 ① について, 水の電気分解を行います。 水に電流が流れやすくするため, 水酸化ナトリウムを かしておきましょう。 先生 水素原子と酸素原子の質量の関係についても考えてみましょう。 うすい水酸化 ナトリウム水溶液 ANDOMIAJJ ANG SHORT 3.t ぐ USSR** 36 H字型電気 分解装置 ATT 図3 電 源 tlase 7 ENJ 先 問5 JUR 先生 図3のような装置を使って電気分解した結果, それぞれの電極の上部に気体がたま 5 ります。液面を真横から水平に見てください。 陰極には水素の気体が12.29cm, 陽極 B m発生していますね。 には酸素の気体が B | cm 発生していますね。 このとき, これらの気体について このとき それぞれの密度から質量を計算すると, 水素の気体は0.001g,酸素の気体は0.008g 茶番 発生したことがわかりました。 水素原子と酸素原子の質量の比はどうなりますか。 Sさん 水素の気体が0.001g, 酸素の気体が0.008g発生しているので18だと思います。 先生 多くの人が同じように間違ってしまいますが、 ② 正しくは1:16です。 この理由は 化学反応式と組み合わせて考えるとわかりますよ。

至急お願いします🙇🏻‍♀️ このメルカトル図法の地図において、実際の長さがいちばん短いものはa~cのうちどれかという問題です。なぜこの答えはbになるのでしょうか？ 赤道から離れるほど大きく見えるなら実際に短いのはcなのでは無いでしょうか、、

地図 緯線と経線が直角に交わる地図 a X ブラジリア d C- Y 東京 Z

この問題の(2)の➀②が全くわかりません！

2 地震波 地震の規模 (1) 図は,ある地点で発生した地震をA,Bの2地点で観測した結果 である。 □① 地震のゆれが大きいのはA. Bのどちらの地点か。 [ ② 地震計の記録では、何種類の波が記録されているか。 [ 06 A地点 B地点 J □ ③ 震源からの距離が大きいのはA.Bのどちらの地点か。 [ 1 (2) 震源から84kmはなれた地点で、 初期微動を起こすP波は地震発 生から12秒後に, 主要動を起こすS波は地震発生から21秒後に観測された。 ① この地震のP波の速さは何km/sか。 式[ ② この地震のS波の速さは何km/sか。 式 [ ③ 観測地点での初期微動継続時間は何秒か。 Hermano 5時47分 200秒 ] ] 48分 00秒 [ [ [ 49分 001 〔時刻

(3)を教えて欲しいです！(><)

Jack: Hi, my friends! I tried to study for today's test yesterday, but I could not! I wanted to read only one comic book for a break, but I could not stop reading others. I wish I could go back to yesterday! Emi : Oh, that's too bad. If I could go back to the past, I would tell myself as a child to practice tennis more. If I did that, I would be a better player! TOTO Ryo: Well, I don't want to go back to the past. If I could, I would think that Ⅰ could do everything over again That's not good. bloow Lily: Ryo, I think so too, Jack, if I were you, I would study without talking. We have some time before the test. Jack: Oh, you're right. Everyone, please help me if there is something I can't understand (注) past 過去 myself 自分自身 as ~のときに over again もう一度 (1) 恵美は、 どうすれば自分はよりよいテニス選手になれると言っていますか。 ( )に適する日本語を書 いて答えなさい。 109 Ownd (8) 子供の頃の自分自身)に対して、(もっとテニスを練習するように言い聞かせる )。 (2) リリーはジャックにどのような助言をしていますか。 日本語で答えなさい。もし私があなたならしゃべらずに勉強 (3) ジャックは放課後に、 恵美、 亮、リリーに話しかけました。 ( )に適する語を1話ずつ書き、 ジャックの セリフを完成させなさい。 sala esht Jack: Ryo, I thought that going back to the past was a good idea, but now Ⅰ think you are *right. If I went back to yesterday, I would do everything (over D (clo X ) again. I could do well in today's ②( ) because you helped me study. Thank you. *night 正しい

英作文です。間違いがあったら教えてください🙇‍♀ また、10点中何点ぐらいですかね…？ 教えてください。よろしくお願いします🙏🙏

4 1,2の計 (3) I will Computers for have two don't have time. Second, we all the to time. have don't go the IS use the my research. reasons. First, the I tablet I we spend much can If time use In library, can use tablet Computers. Therefore, it useful for me, 40 50 1

答え合わせお願いします！

8 次の英文は,高校生の和也 (Kazuya) が英語の授業で書いた、和紙 (washi) についてのレポートの原稿です。 これを読んで,あとの問いに答えなさい。 よんでいくつかの本で について 学んだ 人々が 先 2037 FOJEVI の (前略) I have read some books about washi, and I learned that people in the past used washi well. 彼らは生活の中で必要なものを作るのに和紙を使った。 上に It was used to make *shoji. It was also used to make *folding fans and *umbrellas. Some *foreign people who visited Japan in *the Edo period and *the Meiji period thought that washi was strong and useful. (後略) (注) past 昔 shoji 障子 folding fan 扇子(せんす) umbrella 傘 foreign 外国の 駐率 -% the Edo period 江戸時代 〈大阪府〉 [11点] the Meiji period 明治時代 内の日本語の内容になるように,次の ( 内の語を並べかえて英文を完成しなさい。 本文中の They used washi to (needed / make / they / in / things) their life. They used washi to their life.

中1数学です！ 問2、3、4、5と例題２の答えをお願いします！ 解説はなくても大丈夫です！

問2 問3 問4 半径7cmの円の円周の長さと面積を求めなさい。 次のような三角柱の底面積, 側面積, 表面積を求めなさい。 A A mo 3 cm B E 8 cm -4 cm Di 6 cm +5cm Con F (A) 6cm H B HYACA) - C G 次の立体の表面積を求めなさい。 (1) 正四角柱 Homoc I E F (D)面面 D 1221222 角柱や円柱の表面積について,次のことがいえる。 (表面積) = (側面積)+(底面積) ×2 KE 1 J (D) HP T 0 (22) 円柱 5 cm #XO 2 cm Seartre