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英語 中学生

画像一枚目の私のコーヒーは甘くしすぎないでくださいという文と、画像二枚目の誰にも言わないでよ、私が彼のことを好きだってことという文でpleaseをつけるつけないのちがいがよくわかりません 英語得意なかた解説お願いします!

USE Unit 1-Read and Think 1 使ってみる 03 STEP 怒って:ongry 5. 次のことを英語で表そう。 (1) なんでそんなに怒ってるの? What makes you so.angry ( あなたを それほど好って する 何が 元気な:cheerful (2)この歌はいつも私を元気にしてくれるんだよ。 This song alwaysmakes me cheerful.. 元気な 私を する この数は いつも 確信がある:sure (3)なんでそんなに確信が? これは What makes you_so sure? SO 何が/する/あなたを/モれほど確信がある (4) どうしたら彼女に興味を持ってもらえる? ぼくに興味がある: interested in me How can I make her interested in me? どうやって/<~できますか)/ぼくは/する/彼女を /ぼくに関味がある (5) 私のコーヒーは甘くしすぎないでください。 甘い:Sweet Please don't make my coffee too sweet.. 文末でもOK do not も○ 3.調査結果を発表する】 クラス内で「何があなたを辛せに?」という調査を行った。私は伝はスラか ブラフを見ながら, 調査結果をみんなに発表しよう。 June 2 18 students The Research for Class 3-C friends ma with their py. 0.What makes you happy? And 17 stuc Talking with my friends makes then ng a lot 18 Shopping Eating soup Sleeping a lot You 17 0 10 20 8 students.say shopping mc っ10 students say eating soup t 1-Read and Think 1

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理科 中学生

夜遅くにすみません🙇🏻‍♀️ 明日塾で提出なんですけど すごく苦手な範囲で全く分かりません… 良かったら教えてください! 画質荒くて申し訳ないです🙇🏻‍♀️

Step3 基本問題を解こう。 (3)こ りゅう 3右図のように, 硫 酸亜鉛水溶液を入れた ビーカーに亜鉛板を入 れた。また,セロハン の袋に入れた硫酸銅水 光電池用 さんあえん モーター 亜鉛板 鋼板 くろ 硫酸調 硫酸亜鉛 水溶液 溶液に銅板を入れ,そ 水溶液 セロハン の袋をビーカーに入れ た。亜鉛板と銅板を光電池用モーターにつなぐと、モー ターは回転したが, 電子オルゴールにつなぐと,つな ぎ方によって鳴る場合と鳴らない場合があった。 (1)光電池用モーターが回転したことから,回路に電流 が流れたことがわかる。このとき,この電池によっ て、次のようにエネルギーが変換されたと考えるこ とができる。ア、イにあてはまる語句を答えなさい。 ( ア )エネルギー → ( イ )エネルギー (2)下線部の内容について, 次の①, ②に答えなさい。 の光電池用モーターの場合,金属板への導線のつな ぎ方を逆にするとモーターの回転はどうなるか、 簡単に答えなさい。 の電子オルゴールは, 電子オルゴールの+極と電池 の+極を正しくつながないと音が鳴らない。この 電池では,電子オルゴールの+極を,どちらの金 属板につないだときに音が鳴ったか。 へんかん

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