3番って、要するに地球上に原爆が何個もあるから、いつ戦争が起こるかわからない。 だから私たちの今の顔と、焼けただれた顔が大差がないと言うことではないんでしょうか？ この場合私が先に書いた答えは×になるのでしょうか？

JをJR -原爆の写真によせて 石垣 りん あ、 この焼けただれた顔は ー九四五年八月六日 その時広島にいた人」 二五万の焼けただれのひとつ すでに此の世にないもの一 とはいえ 友よ ノ 両き合った 互の顔を」 R* も一度見直そう * *は 戦火の跡もとどめぬ 山ャ すこやかな今日の すがすがしい朝の顔を その顔の中に明日の表 情 をさがすとき」 私はりつぜんとするのだ 習ろしさにやっとする、お4あのの 4 地球が原爆を数百個所持して *る 生と死のきわどい淵を歩くとき (なぜそんなにも安らかに あなたは美 しいのか J しずかに耳を澄ませ 何かが近づいてきはしないか 見きわめなければならないものは目の前に)- えり分けなければならないものは) 手の中にある 午前八時一五分は 毎朝やってくる S ー九四五年八月六日の朝 いま在る 一瞬にして死んだ二五万人の人すべて あなたの如く 私の如く RTT Cす。 やすらかに 美しく 油断していた。 和確 挨。

この時なぜ電車が電気エネルギーなのに、自動車が化学エネルギーが分かりません。 それと同様に、電気エネルギーの時と化学エネルギーの時がやっぱりわからないのですが違いってありますか？

とで,土間し 電気ストーブ エネルギー 一ネルギー) 照明 電気エネルギー 一エネルギー) 船(化学エネルギー 一運動エネルギー) 飛行機 (化学エネルギー 一運動にネルギー) 電車(電気エネルギー 一運動エネルギー) 自動車 (化学エネ 運動 トイレ (暖房つきの便座部分)洗濯機 (電気エネルギー エネルギー) 「ガスこんろ (電気平ネルギーV学エネルギー 一運動にネルギー エネルギー) 7図家庭や社会にある二次エネルギーを利用している機器や機械の例 水中に生息する藻類の中には、石油に相当する油をつくるものがある。藻から生産する油は、航空機

社会　日本地理　中2　上級者向け 画像の(2)の問題で、YとXの判別のしかたを教えてください。自動車はわかりやすいのですが他2つはどちらが減ってもおかしくないのでは、、とわかりませんでした。

2 日本の交通通信 (1) 日本で高速交通網の急速な整 国内の貨物輸送の変化 備が始まったのは,「1960年代」 と「1990年代」のどちらですか。 22)右のグラフのX~Zにあては まるものを,次から1つずつ選 びなさい。 Z- 1960年度 15.3億t X 75.4% 9.1 15.5 Y 2.8- 1980年度 59.9億t 88.8% 8.4 0.8- 2011年度 49.0億t 「航空」は0.05%未満。 91.8% [ 鉄道 自動車 せんばく 船舶 ] 7.4- (「交通経済統計要覧」)

空欄の部分がわかりません。教えてください🙇‍♀️

上げた水のゆくえ 教科書p.30~31 ① 葉の表皮にあり, 2つの三日月形の細胞に囲まれたすきま (気孔L 2 ①を移動している気体(3つ) (酸業 )(二晩線)( ③ ①から水が(木奈気)となって出ていくこと へ (素散 の図32の実験 ワセリンをぬるのはなぜ? ( 蒸散を防ぐ 水面に油を入れたのはなぜ?( 水直からのキの蒸発を防ぐ)ため ア 葉の表にワセリン=D葉の表からは( イ 葉の裏にワセリン=D葉の裏からは( )ため )することができない )することができない

(2)の答えは「ア ウ オ」なのですが、オが答えになる理由として、「生物が呼吸する時に有機物(酸素)を吸って二酸化炭素を排出すると同時に熱も発生するから」といった解釈で大丈夫ですか？もしあってなかったりしたら、間違いを教えてください🙏🏻🙏🏻🙏🏻

[問題 22] A 君は,化学反応の利用の授業を振り返って, 身の回りで化学反応を利用していると考えられるものの例として,次のア~ カをあげた。これについて次の各問いに答えよ。 アガスコンロ イ乾電池 ウ 石油ストーブ ェ カイロ(化学カイロ) オ 生物が体温を保つこと カ 鉄の橋に塗料をぬる (1) ア~カの中で, 燃焼(激しい反応)にあたる化学変化はどれか。記号で答えよ。 (2) ア~カの中で, 有機物が酸化ヒするときに出る熱を利用しているものはどれか。記号で答えよ。 (3) ア~カの中で, 1つだけ化学反応の利用ではなく, ある化学反応を起こさないようにするためのことが含まれている。そ らと の記号を書け。 (4) O(3)で起こさないようにする化学反応とは何か。 ②また, その化学反応は, (3)で選んだものによって, なぜ起こらなくな るか。 641g

社会で使う 資源、原料、鉱産資源、はそれぞれちがうものですか？ 例をあげてもらえると助かります🙏

(1)がわかりません。解説お願いします。

- 葉の裏側に一 ワセリンをぬる。 2葉の表側に一 ワセリンをぬる。 ー何もぬらない。 同じ枚数の葉がついた植物の枝3本に, そ れぞれ図1のような処理をしてから水の入ったメ スシリンダーにさし,風通しのよい明るい場所に 30分置いた後,水の減少量を調べた。 表は, その 結果を表している。 (1) 表の結果から, 葉の表側と葉の裏側から出て いった水の量は,それぞれ何cm°と考えられるか。 図1 B C 一油を1滴たらす。 (2) 図2は, 葉の表面に多く見られるつくりを表 している。PのすきまとQの細胞の名前をそれ A B C 0.4cm 3 2.8cm 3 2.5cm

答えを教えてください！

(2)は5点×4.他は4点× 2) 1右の地図を見て, 次の各問いに答えなさい。 (1) 地図中に→で示した, 夏と冬で吹く向きの変わる風 を何といいますか。 (2) 次のの~のの文は, アジア各国の特色を説明したも のです。それぞれにあてはまる国を,地図中のA~D から1つずつ選び, 記号で答えなさい。 けいざいとっく 0 沿岸部に経済特区を設置しており, 近年は「世界 の工場」と呼ばれている。 オペック かめい 2 石油の生産がさかんで, 石油輸出国機構 (OPEC) に加盟している。 きいばい 3 植民地時代に天然ゴムなどを栽培するプランテーションがつくられた。 の 英語や数学の教育水準が高いことをいかして, ICT (情報通信技術) 産業がさかんである。 キャしょう (3) 地図中のDの国が加盟している東南アジア諸国連合の略称を何といいますか。 アルファベットで 答えなさい。 2右の地図を見て, 次の各問いに答えなさい。 (4点×5) (1) 地図中のAやBの国が加盟している, ヨーロッパ州の政治的 経済 的統合を進める組織を何といいますか。 (2) 地図中のAとBの国で主に行われている農業について述べた文を。 次のアーウから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 かんそう ア 乾燥する夏に果樹を, 雨が降る冬に小麦を栽培する。 さいばい はい イ 森林などを焼いた灰を肥料にして, 農作物を栽培する。 ウ 食料や飼育作物の栽培と家畜の飼育を組み合わせている。 かちく A( )B( (3) 地図中のCの国で栽培がさかんな農作物を, 次のア~エから1つ選 び、記号で答えなさい。 アオレンジ イ 大豆 ウ 綿花 エカカオ(豆) (4) 地図中のDの国などで産出がさかんな希少金属をまとめて何といい ますか。カタカナで答えなさい。 8

保健の問題です。石油ストーブなどの暖房に、写真のような表示が付いているのはなぜですか？

次のような警告表示が △警告 換気必要 1時間に1~2回 [寝るとき消火 (スプレー缶厳禁 o

④の（2）の問題なんですけど葉の裏からの蒸散の量を求めるならR－Pでの0.9mlじゃないんでしょうか？答えは3.3mlです。答えは色々あって黒く塗りつぶしています。

4(蒸散) 葉の数と大きさがほぼ同じアジサイの枝p~rを用意し。 表1のp~rのように準備しました。 p~rの枝を水中で切 り,水を入れた試験管にさして, 油を注いで水面を覆い, 図 のような装置P~Rをつくりました。 装置P~Rを窓ぎわに 4時間放置したところ, 装置P~Rの水の量は, いずれも減 少していました。 表2は, 装置P~Rの水の減少量をまとめ たものです。 表1 p全ての葉の表にワセリンを塗った枝 おお q 全ての葉の裏にワセリンを塗った枝 rそのままの枝 図表 表2 装置P 装置Q 装置R 装置 P Q R 水の減少量 [mL] 3.5 1.1 4.4 油 (1) 下線部の操作を行うのはなぜですか。 「水面」 という語句 を用いて説明しなさい。 p q りり (2) この実験で, アジサイの葉の裏だけからの蒸散の量は何皿Lと考えられますか。 mL