至急です！この問題の解き方を教えてください！

連続する5つの自然数のうち,最も小さい自然数をnとすると, 【証明】 「 I 「 I I 1 1 1

至急！！！中1方程式です。 （３）の問題の解説をいただきたいです！！答えは100x +10px=6000 なのですが、何回考えても、2枚目の写真の答えになってしまいます。。。

144 次の数量の関係を等式で表しなさい。 (1) 200問ある宿題を1日あたり問解くことにした。 7日間続けたとき、残りは60問だった。 (2) 時速5km で 時間進み、その後時速4km でy 時間進むときの道のりと、時速zkm で6時間 進むときの道のりは等しい。 ■(3) 原価円の品物に,割の利益を見込んで定価をつけ,100個販売したところ、売り上げの合計は 6000円であった。 A>JANS の平均点, 女子の得点の平

317の解き方を教えて欲しいです。 よろしくお願いいたします。

[1] n=0 (mod 3) のとき [2] n=1 (mod 3) のとき [3] n=2 (mod3) のとき n²+1=22+1=5≡2(mod3) いずれの場合もn+1=0 (mod3) とならないから, n +1は3の倍数ではない。 よって, n' +1は3の倍数ではない。 終 n"+1=0″+1=1 (mod3) n²+1=1+1=2 (mod3) 316 nは5の倍数でない整数とする。 n^-1は5の倍数であることを合同式を用 いて証明せよ。 (7.4)(17 317 次のことを合同式を利用して証明せよ。 ANGAA ere Di 4で割って3余る自然数mは,整数 α, bを用いて m=d²+62 と表すこ とができない。 □ 318nは自然数とする。 合同式を用いて,次のことを証明せよ。 (126-532nは11の倍数&bom (2) 4+1 +52-1 は 21 の倍数 325 ヒント 318αは整数,bは正の整数とすると と人間の活動 a は6の倍数である→ α=0 (modb)

(3)番が0Nになる理由を教えて欲しいです

練習問題 ]右の図は,2人で200N の荷物を支えている とき、荷物にはたらく力を表しています。 これ について,次の問いに答えなさい。 ごうりょく □1Fは,支える力Aと力Bの合力です。 ① 荷物が静止しているとき, 力Fと力W はどんな関係になっていますか。 A F W Y B ②Fの大きさは何Nですか。 (2) 思考力 図の状態から、角Xを大きくし, 角Yを小さくして荷物を支えた場合,力 A,B,Fの大きさはどうなりま すか,それぞれ簡単に書きなさい。 □ (3) (2)のように角度を変えて荷物を静止させました。 このとき, 荷物にはた 1 (1)1 2 (2) A B F (3) N N

2枚目は私の回答で、3枚目が答えです。 私の方の回答って間違いに入りますか？

TUIT CLIN 人 図2 (2) 右の図2は、机の上に置かれた物体と,物体にはたらく力を力の矢印であらわした ものである。 ①机の面が物体をささえる力を作図しなさい。 ② ①の力を何というか、名前を書きなさい。 (3)次のA~Dで,2つの力がつり合っているものを1つ選びなさい。 B ト

この問題の解説お願いします🙇‍♀️ 分かりやすいのお願いします😢

75 平方根と数直線 教 p.45 次の数直線で,-√2, √5 を表している点を, ア~オの中からそれぞれ選び, 記号で答えなさ い。 + -3 アイウ -2-1 0 1 2 3 38 ő -√2 エオ tə to + イ √5 オ I 1 1 1 1 1 I

中２で習う天気の範囲です。１問でもいいので解説お願いします🙇‍♀️

図1 A 25cm 3 図1のような, 2000gのレンガがある。 次 の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体に はたらく重力を1N とする。 □(1) A面,B面,C面をそれぞれ下にして机の 上に置いたとき、レンガが机の面に加える圧 力の割合を、最も簡単な整数の比で答えよ。 14 [A:B:C= □ 2 ) このレンガのA面を下にして机の上に置き,ばねばかりにつるしたところ、ばねばかりは8N を示した。 ① このとき, 机の面がレンガを支えている力は何Nか。 ② このとき、レンガが机の面に加える圧力は何Paか。 [ □3)同じ大きさと重さのレンガを図2のa~cのように重ねて、それぞれをスポンジの上に置いた。 ]b[ ]c[ ① レンガがスポンジを押す力は,それぞれ何Nか。 a[ ② スポンジのへこみ方が最も小さいのは,a~cのどれか。 ③ ② のとき、レンガがスポンジに加える圧力は何Paか。 [ |20cm 図2 10cm a A B A B C [ A B

解説を読んでもなぜ-(b-1)になるのかが分かりません。 ▫疑問点 ・-b+1は（-b+1）にしないのか。 ・なぜ-b+1の1が-になったのか。 数学がとても苦手です💦明日テストなので今日中に分かるようにしたいので教えて頂きたいです！

25 (3) 1+2ab-2a-b =2ab-2a-b+1 =2a(b-1)-(6-1) = (b-1) (2a-1) -b+1 =(-1)×6+(-1)×(-1) =(-1)x(b-1) - (b-1) だよ。 項を並べかえる 12ab-2a=2a(b-1), -6+1=-(b-1) とする 共通な因数 6-1 をくくり出す (6-1)(2a-1)

二分の一に二乗して√を付けているのはわかりますが、なぜ他の√付いているものにも二乗されているんでしょうか😖　 分かりやすく解説していただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️

(3) 1-2 1/5 E KO

中1 連分数の問題です。 解き方が分かりません。 教えてください。よろしくお願いします！

(-)-8 (3) 29 71 (ヒー 1 1 1 □ + 1 □+1 71-