1~13の答えを教えていただきたいです

地理5 世界と日本の気候 世界の気候(気候区分) 次の地図中のO~⑤の気候区分を答えなさい。 の (2 カ天西洋 (3 太平洋 0° インド洋 4 5 口の 2 5 ③ Z高山気候 (ディルケ世界地図 2015年版ほか) 6 7 世界から見た日本の気候 次の文中の()に当てはまる語句を答えなさい。 えいきょう 日本列島の気候…日本は, ( ⑥ ) (モンスーン)の影響で, 温帯の中でも特に春 夏秋冬の四季がはっきりしている。 さらに ( ⑦D ) という降水量の多い時期もあ る。夏から秋にかけての時期には, 赤道の北側で発生した( ③ ) が日本列島を おそい,風水害をもたらす。 る 地域による気候のちがい…日本列島は地域によって気候が大きく異なる。一年 じゅう気温が高く,降水量が多い南西諸島や小笠原諸島は( ③ ) ともよばれる。 なんせい おがさわら ほっかいどう 一方,冬の気温がとても低くなる北海道は(① ) に分類される。また, 太平洋 側と日本海側とでは冬の天候が異なる。冬の季節風は,日本海で大量の水蒸気を ふくみ,日本海側の地域に雨や雪を降らせる。山脈をこえる際に水蒸気を落とす せ とうち ため,太平洋側では( ① ) 風がふいて晴れとなる。瀬戸内は山地にはさまれ, 海からの水蒸気が届きにくいため, 降水量が( @ ) 地域である。中部地方の中 央高地は、年間を通して気温が低く,昼と夜,夏と冬の気温の差が ( ③ ) くなる。 なは かなざわ なご まつもと 次のア~エの雨温図は, 那覇,金沢,名古屋,松本のいずれかのものである。金 沢と松本の雨温区図を選んで,金沢の答えをのに, 松本の答えを⑤に,それぞれ記 号で書きなさい。 気温 ア イ ウ エ 降水量 30 1500 mm 23.1℃ 20 |400 15.8℃ 14.6℃ …… 年平均気温 10 11.8℃- 2041mm 1300 2399mm -年降水量. 1535mm口 0 200 1031mm -10 100 -20 (理科年表平成30年) 7 12 1月 7 12 1月 0 7 12 1月 7 12

(2)で、なぜ露点の空気中に含まれる水蒸気量16.3gに350㎡をかけて答えを出しているのですか？理科室の温度の22℃の空気中に含まれる水蒸気量19.4gに350㎡をかけて答えを出してはいけないのはなぜですか？

持ち帰っ (栃木) のチャレンジ問題 かんしつけい しつど かんまゅう ろてん る。 図1 25 「乾球の読みと湿球の読みの差 (℃) 3 2 1_ 0 4 19.4 16.3 7567 23|100|91 22100|91 21|100|91 15 82 74 66 飽和水蒸気量、 82|73|65 読「20|100|91 81 み 19|100| 90 11C) 18100| 90 |80 71 | 62 73 64 81 72 63 5 A (g/m3) C 0 10 15 20 25 気温(C) 19 22 5 しっきゅう 0 実験1のとき, 湿球の示す温度は何℃か。 2 実験2のとき, 理科室内の空気に含まれている水蒸気の量は何g か。ただし, 理科室の体積は350mで, 水蒸気は室内にかたより なく存在するものとする。 B 図2の点A, B, C, Dで示される空気のうち, 最も湿度の低い ものはどれか。 ロ O m 2空気中に含まれる水蒸気量一 さの321 N N777 mlaN lo o o88 -9

中学生の範囲の数と式の計算をしています。 復習範囲なのですが、途中でよく分からないことになってしまいました。 まずどこを計算して、まとめれば良いのでしょうか💧間違えている所を指摘して頂けると嬉しいです 回答よろしくお願いします……。

数と式の計 Cax+h) CXtd) =acx+fpd+ho)xh4 を使う? 8. 次の式を計算をせよ。 (1) (x-3y)(2x-y)-(2x-3y) 323 10 2xー)+(-6)ス+3球-(2X-34) E2x-7×+3g--(4x-12×4+9g 2x-7Xt3 --2xー x+12c4-94? ク×+12x4 -34

これの求め方を教えてください

4 右のような3枚のカードがある。このカードを使って3け 4 たの整数をつくるとき,次の問いに答えなさい。 「(1) 3けたの整数は全部で何通りできるか求めなさい。 aい 1 2 3 (本齢さこ DA)-=(率節ゆさ ) 6.8(8 .S 口(2) 3けたの整数が偶数になる確率を求めなさい。 Dお合感る出d目回り8 お率

教えてください🙏お願いします🙇‍♀️

【実験) 気温が25℃の実験室で, 図6のように, くみ置きの水を入れた金 図0 温度計 氷水 属製のコップに氷水を入れていくと, 水温が15℃になったときに ガラス棒で コップの表面がくもり始めました。 図7は, 気温と飽和水蒸気量の かき混ぜる。 関係をグラフで示したものです。 金属製の コップ

(3)の解き方を教えてください！

I 次の図において, △ABCはAB= ACの二等辺三角形である。点Bから辺ACにひいた垂線と辺 ACとの交点をD, 点Cから辺ABにひいた垂線と辺ABとの交点をEとする。線分BDと線分CE との交点をFとする。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 12 t1? 34 90 さ23 163 180 E OD F 146 B "C 73 1146 (1) ABCD と△CBEが合同になることを証明しなさい。 14 6 (2) ZBAC=34°のとき, ZBFCの大きさを求めなさい。 ー6-6 (3) AE:EB=3:1, 四角形AEFDの面積が108㎝㎡', △BCFの面積が24cmのとき, △ABC の面積を求めなさい。 A

中１ 数学 データの活用 度数分布表から、範囲を求めたいです。そのとき、階級の最大値から最小値を引くのか、それとも階級値の最大値から最小値を引くのか、どうすれば良いかわかりません。誰か教えて下さい🙏

度数分布表を完成しなさい。 14 258 598 40 ヒス 階級(分) |A 階級値(分)B度数(人) AxB 8~12 10 3 30 12~16 14 5 y0 23 16~20 / 8 V44 26 X 2 20~24 22 /S4 62 24~28 26 2 52 計 25 150 CoS

(3)と(4)の解き方を教えて頂きたいです！

水蒸気の量. 7 図の曲線は、気温と飽和水蒸気量との関係を示しており、点A~Dは気温に 対してのその空気に含まれる水蒸気の質量を示したものである。これについて、 あとの問いに答えなさい。 40 35 30 25 AI D B (1)最も湿度が高い空気はどれか。A~Dから1つ選んで、記号で答えなさい。 (2)15℃まで気温が下がったとき、空気中の水蒸気が水滴にならないのはど れか。A~Dから1つ選んで、記号で答えなさい。 (3) 空気Aの湿度は何%か。四捨五入して、整数で答えなさい。 (4)空気Dを0℃まで冷やすと、1m®あたり何gの水滴ができるか。 20 15 Cg/m) 10 5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 気温 (°C)

教えてください！分かりません！！

42 れを1列に並べて3けたの整数をつくります。 この とき,次の問に答えなさい。 (1) 右の樹形図を完成させ,できる3けたの整数を 2 0, 2, 3の3枚のカードがあります。 こ 百の位 十の位 一の位 2 {3 口 2 すべて答えなさい。 ロ (2) できる整数が偶数になる確率を求めなさい。 (2) 一の位が偶数 なら、その数は偶 数だよ。

これ全然わかりません

1年生のド容さす. 電幸を使てもよいてす. 『フォローアッププリント) データの分析と活用:ことがらの起ごりやすさ 29ことがらの起こりやすさ ーの分とことがらの場こりやすさ 29ことがらの起こりやすき 下の表は画びょうを投けた回数と、 対が上をいた回数について記録したものです。 これについて、 次の問いに満えなさい。 のことがらの起こりやすさ 結果が興然に左右される実験や観察を行うとき、あることがらが起こると期待される根度を数で 表したものを、そのことがらの起こる発 という。 1をく けた国数 上を向いた国数 100 300 40 00 ト ント 134 がpであるということは、同じ実験や観察を多教くり返すとき、そのことがらの がpにかぎりなく近づくという意味をもつ。 340 起こる 上を向く場合と下を向く場合では、どちらが起こりやすいと考えられますか。 の起こりやすさの傾向 同じ傾向がくり返し見られる場合には、 過去の多数のデータにおける して、起こりやすさを予測することができる。 を確率とみな (2) 投げる回数を増やしていくと、上を向く場合の相対度数は、どんな強に近づくと考えられますか。 1 右の表は、1つのさいころを投げた回数と、 1の 目が出た回数を記録したものです。 (1) 1の目が出る場合と1の目以外が出る場合は、 どちらが起こりやすいと考えられますか。 投げた1の目が 相対 回数出た回数 度数が出た回数 1の目以外 相対 度数 (3) この画びょうを 1000回投げるとき、上を向く数は何になると考えられますか。 200 31 0.155 169 0.845 400 71 0.178 329 0.823 1の目入タトが出る場合 600 8S 0.147 512 0.53 800 125 0.156 675 0.844 右の表は、 2006年から 2017年までの日本の出生児の 総数と、そのうちの女子の人数と生まれる相対度数をま とめたものです、 これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 出生児は男子か女子のとちらかなので、右の統計を 見るまでもなく、女子の生まれる相対度数は0.500で あるといってよいですか。 (2) 表のアにあてはまる相対度数を求めなさい。 女子 1000 165 0.165 835 0.835 年次 0、17 人数 相対度数 0.83 0.531 0.831 0.3 0.833 1200 204 ア 996 2006 1092574 53225 0.487 1400 237 0.169 1163 2007 108818 529071 0.46 1600 270 0.169 1330 (3) 下のグラフは,1の日が出る相対度数をグラ フに表したものです。 表をもとにグラフを完成 させなさい。 0487 800% 1091156 10705 31643 1800 300 0.167 1500 2009 521042 0A87 2000 334 0.167 1666 2010 1071304 520562 2011 1050806 51255 6.48 0.200 相 対 0.190 2012 103721 0540 S2158 10816 1003539 00 (2)「生まれた子が女子である」という徒率は、 次のア, イのどちらで判断したほうがよいですか。 記号で答え 0.180 2013 0.170 2014 488006 100567 490225 なさい。 ア「生まれた子が女子である」 ことと、 「生まれた子 が男子である」ということは同じ程度に期待できる と判断する。 0.160 2015 0.150 2016 997% 475096 0.140 2017 946065 461615 0 単生労働省「人口 1800 2000 (投げた回数) 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 イ 実際に多数国の調査を行って判断する。 (4) グラフより,投げる同数を増やすと, 1の目が出る相対度数についてどんなことがいえますか。 (5) このさいころを6000回投げるとき, 1の目は何回出ると考えられますか。