理科 中学生 3年弱前 中1の生物の授業で 「植物の分類」について学習しました。 青線より上側の分類については 理解したのですが 青線より下側の藻類や菌類などの 分類がわかりません。 明日から定期テストなので 〇〇を持つ・持たないなどの特徴について 教えて頂きたいです。 よろしくお願いします。 ここまでの生物の分類のしかた 生物 a 種子植物 種子を b 作る C ⑩ 地衣類 光合成 しない - ⑩ 細菌類 d 被子植物 包まれている ④裸子植物 ⑤ シダ植物 ⑥コケ植物 i 維管束を持つ 一双子葉類 ⑦緑藻類 ⑧褐藻類 e ⑨紅藻類 -③ 単子葉類 子葉 1枚 陸上生活 -⑩ ケイ藻類 -①子のう菌類 -⑩ 担子菌類 -①合弁花類 h -② 離弁花類 花弁 はなれている 植物 藻類 } 菌類 真核生物 原核生物 未解決 回答数: 1
技術・家庭 中学生 3年弱前 明日提出です大至急です！ 中3技術 生物育成レポートを作成しよう 自分は動物の飼育の苦労や工夫について書きたいんですが、教えてくださるのならどのジャンルでも大丈夫です！レポート紙の大きさは鉛筆と比べて写真の通りです。 時間が無くて非常にやばいです💦 どなたかお願いしますm... 続きを読む 1 テーマ 「生物育成に携わる方々の苦労や工夫に触れる」 2 分野 ・作物 品種改良の工夫 様々な栽培方法 環境や安全性を目指す取り組み 動物の飼育技術 水産生物の栽培技術 ・森林の育成技術 . 3、 方法 ・配付したレポート用紙にまとめる。 (写真やイラスト、 グラフなどを貼り付けてもよい｡ ) . ・図書室の本やタブレット、 教科書などから材料を集める。 4 まとめ方 1 テーマ 4、 まとめ 自分が感じたこと 2、そのテーマを選んだ理由 5、 アイデアメモ 3、 調べて分かったこと 未解決 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 教えてください😭😭 問 次の単文から主語と述語を抜き出しなさい。 教室の中には大きなストーブがあった。 主語 ・述語 雪でおおわれた 野原は 野原は一面まっしろだった。 主語 述語 小学生になった 弟が 楽しそうに 通学する。 述語 〈文の構造の例外—倒置と省略〉 主語 〔 ). ). ] 未解決 回答数: 2
英語 中学生 3年弱前 中２、英語です。 この文から、問題を作っていただきたいです。 例えば、「ゆみは何をしましたか？」的な感じ？です。 出来る限りで良いので、至急お願いしたいです🙏 よろしくお願いします🙇♀️⤵️ X 1-1 Grammar in Use Scene 1-3 (0-3,4) Yumi: 10 Karen: Yumi: Karen: Yumi: Karen: ||| ユミとカレンは、バス停に向かって歩いています。 Do you have any plans for the summer vacation? I'm going to go to a summer camp in San Francisco. How about you? I don't have any plans. Well, my uncle and aunt live in New York. Do you want to stay with them? Sounds nice, but I'm not sure. You'll like New York. Look! That's your bus. Hurry up, or you won't catch it! Call me tonight, and we can talk about it then. 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 この問題がわかりません、、答えはx²でした 分かりやすく教えて頂きたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 平方根の利用 右の図のように, 2 20 A5判の紙2枚を並べる と,ちょうど A4判の紙 の大きさになり A5判 と A4判の紙で, 縦の長 (2) さと横の長さの比は等しい。 (2) A4 na の -JC- A5 A5判の紙の縦の長さをx, 横の長さ を1として,次の問いに答えなさい。 (1) A4判の紙の縦の長さを, x を使って 表しなさい。 18/01 (/70-177/10-E8) (1+EVE) (2) HOP 1281-10= A5 未解決 回答数: 1
作文 中学生 3年弱前 急ぎで生徒会演説文の修正をしていただきたいです。よろしくおねがいします！ この度、生徒会〇年役員に立候補しました○○○○です。 私が立候補した理由は、生徒が主体の学校にしたいと思ったからです。学校生活の中で、もっと改善してほしいと思ったことは誰でもあると思います。... 続きを読む 未解決 回答数: 2
理科 中学生 3年弱前 この図で、なぜ電圧計がこのつなぎ方で正しいのかわかりません。これで並列つなぎになってるんですか？ 自分のメモ書きが多くて申し訳ないです。 ア 3022 6 0.3AQ300.75 5Ω 20Ω 1092 HO エ オ〇 # 「カ 電源装置 a st A 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 大大大至急です！ 中3理科 ・化学変化とイオンの学習内容で、もっとも重要だと思ったこと(項目を挙げ、内容を説明する)を考えて欲しいです 作文みたいな感じです！ 評価の基準⬇です！ A 学習プリントからさらに、探究的な内容が入っており、項目選定動機が科学的に納得できるものであ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
