数学 中学生 9ヶ月前 （1）.（2）どちらも、見取り図を書かずに解く方法を教えてください🙇♀️ 図の ウ 78 第2章 空間図形 133 右の展開図を組み立ててできる正十二面体 について,次の問いに答えなさい。 □(1) 点 A に集まるすべての面を答えなさい。 面も含まれる。 面サ面ウ 面イ イ 面サ 面コ + □(2)面ウと平行になる面を答えなさい。 面シ カ サ BC ア オ H コ キ シ ク ケ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 この実験の結果と考察がわかりません、教えて欲しいです🙇♀️ た水添 気の 気の 実験 2 空気中の水蒸気量の推定 目的 露点の測定結果をもとに、 教室の空気1m²中にふくまれる水蒸気量を求める。 てい 方法 0 結果 かわ 準備物 器具 金属製のコップ、温度計、ビーカー、大型試験管 その他 片、くみ置きの水、セロハンテープ、乾いた布 ステップ 1 くみ置きの水の水温をはかる ①室温を測定した後、セロハンテープをはったコップにくみ置きの水を入れ、水温をはかる。 ポイント 水温と室温がほぼ同じになっていることを確かめておく。 ステップ 2 くもりはじめの水温をはかる 氷片を入れた試験管をコップの水の中に 入れて水温を下げ、 コップの表面がくも りはじめたときの水温を測定する。 ポイント はし セロハンテープの端やコップの水面付近 を見ると、くもりはじめがよくわかる。 金属のコップは熱をよく伝えるから、水 とコップの表面の空気は、ほぼ同じ温 度だと考えられるね。 コップの表面がく もっても、セロハンテープは熱を伝えに くいため、くもりにくいんだ。 地 球 セロハンテープ 水温を下げる前と、 水温を下げてコップの表面がくもりはじめたときの水温は、それぞれ何℃だったか。 1. 教室の空気の露点は何℃か。 また、この温度における飽和水蒸気量は何g/m² か。 考察 2.教室の空気1m² 中にふくまれる水蒸気量は何だと考えられるか。 探究のふり返り | 何を明らかにするのかを意識しながら、実験2 の結果を分析・解釈することができたか。 ぶんせき かいしゃく [→p. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 続きがわかりません！（2）なんですが間違えているところがあれば教えてください！ 練習 217 互除法を利用して,次の等式を満たす整数x, yの組を1つ求めよ。 (1) 24x+13y=1 □ (2) 24x+13y=7 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 3番がまじで わからん 頭いい人へるぷ 難問です * 3 右の図のように,AB=AC=5,BC=6である二等辺三角形 ABCの辺BC上に点PをBP=a (0<a<3) となるようにとる。 次に線分APを直径とする円と3辺BC, CA, ABとの交点をそ れぞれQ,R, Sとする。 次の問いに答えよ。 [東大寺学園高 ] □(1) 線分CQの長さを求めよ。 3 □(2)△APCと△QRCの面積比を求めよ。 9:2 □ (3) 四角形ASPR の4辺の長さの和を求めよ。 B 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 9ヶ月前 技術の教科書の寸法の書き方についてです。③の線を引く、までは理解出来るんですけど、④の部品の幅方向の寸法をとるから教科書読んでも理解出来ません。 加工の技術 材料の 不材 ① 基準面を決める 部品の長さ方向の寸法をとる ③線を引く(こば面に直角) けがく 大切 基準面 基準面 長 簔手 当て木 <-- つまで 妻手 なが ながて さしがねや直角定規を当て、 平らで直角に交わる2面を 選んで基準面とする。 さしがねの長手で、部品の長 さ方向の寸法をとり、印を付 ける。 さしがねの長手の内側を、こ ばの基準面に密着させ、さし つまで がねの妻手の外側に、鉛筆の 先を密着させて線を引く。 えんぴつ はば ④ 部品の幅方向の寸法をとる ⑤線を引く (こば面に平行) こばやこぐちに線を引く 当て木 ③ こうじゃく り さしがねまたは鋼尺を、こば の基準面に合わせ、 部品の幅 方向の寸法をとり、印を付け る。 はば こばの基準面から等しい距離 の2点をつないで線を引く。 直角定規の妻手 を基準面に密着 させ、 基準面と 直角の線を引く。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 𐙚 中2 理科 天気 前線の通過と天気の変化 ( 新中問 ) 画像の 1 ( 4 ) , 2 ( 2 ) ( 3 ) の意味がわかりません > < 答えは 1 ( 4 )⇢イ 2 ( 2 )⇢ア 2 ( 3 )⇢① イ ② ア ③ ア になります . 1 は風... 続きを読む ○○ 練習問題 ○○ 1気圧と風図は,ある日の日本付 近の気圧配置といくつかの地点の天 気 風向 風力を表したものである。 次の問いに答えなさい。 1000. B 1020、 16 前線の通過と天気の変化 1の答え (1) (2) (1) 図のように,地図に気圧配置や 各地の天気,風のようすを記号で 記入したものを何というか。 -A (3)A B (2) 図に示されている, 気圧が等しい地点をなめらかな曲線で結ん (4) だものを何というか。 (3) 図の地点 A. B の気圧はそれぞれ何hPaか。 (4) 図の地点Aの風向はどのようになっていると考えられるか。 次 のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 南東 イ 南西 ウ 北東 エ 北西 解決済み 回答数: 1
