この問題の（4）がわかりません。 解説をお願いします

また,点 1 1 4'8 〔4〕 図のように, 2点A, Cは放物線y=- IC 12/22 上にあります。 を通る放物線y=ax2上に点Bをとり,辺ADがx 軸に平行であるような正方形ABCDを考えます。 ただし, A, B, CDのx座標は正とします。 このとき、次の各問いに答えなさい。 Y+ y=ax2 y = 12 (1) αの値を求めなさい。 B A IC (2) (2) 点Aのx座標をtとおくとき, 線分ABの長さをを用いて表し なさい。 (3) 点Dのx座標を求めなさい。 (4)点(0,1) を通る直線の傾きをとします。 この直線が正方 あ≧m≦いとな 形ABCDと交わるとき, mの値の範囲は, ります。あいに当てはまる数を求めなさい。

どれか1問だけでもいいので考え方を教えてください。

8 文芸部の顧問であるS先生は,ある期間に部員 中20人が読んだ本の冊数の平均値,中央値,範囲 を求めたが,部員の一人であるAさんについて間 違った冊数で計算していたことに気がついたため, Aさんの冊数を正しいものに訂正して,平均値, 中央値,範囲を求め直した。 右の図は, S先生がAさんの冊数を正しいものに 訂正した後につくった, 部員20人が読んだ本の冊 数のヒストグラムである。 (人) 5 0 5 6 7 8 9 10 (冊) Aさんの冊数を正しいものに訂正する前と訂正した後とで比べると,平均値は 訂正した方が0.1冊大きくなり,中央値と範囲は変わらなかった。 このとき,S先生はAさんが読んだ本の冊数を何冊から何冊に訂正したか求めな さい。

理科の1年生の範囲なんですが、合弁花類と離弁花類に分けられるのが双子葉類だけなのはなんででしょうか？ 単子葉類にも花はあると思うのですが

0よりaのほうが大きいことはわかりました。 けれどなぜy＝6のときはx＝−3なんですか？ 教えてください！

2yの変域が 0≦y≦6より、 a>0 とわかる。 x= -3 のとき X= y=6 となるから, -3 これをy=axに 代入して, 02 ⑥=ax(-3) a= 23 答 a= 23

(1)②の解説をお願いします 答えは2/9です

3 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1) 右の図のような正方形ABCDがあり,頂点A上に点Pがあ る。点Pは頂点Aを出発し, さいころの出た目の数にしたがっ さて、正方形の頂点上を, A→B→C→D→A→･･･と順に移動す る。 例えば、さいころの出た目の数が6のとき、点Pは頂点上 を移動して、頂点Cでとまる。 ただし, さいころのどの目が出 ることも同様に確からしいものとする。 ↓ さいころを1個投げて点Pが移動するとき,点Pが頂点B にとまらない確率を求めなさい。 B 1-1- さいころを1個投げて点Pが移動することを2回繰り返すとき,点Pが頂点Bにとまる確 率を求めなさい。 ただし、 2回目に点Pが移動するときは1回目に点Pがとまった頂点上 から移動することとする。

中学歴史です。 近代の政治について教えて下さい。 勉強しようとしたのですが、近代のところが全然だめで…

この問題教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えはオです

2 次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。 (1) 次の文章は、10点満点のテストを8回行ったときの10点をとった回数とそれぞれの生徒の人数について B: 実践問題 べたものである。 a 文章中の にあてはまる自然数と、 A のを、下のアから力までの中から一つ選びなさい。 なお、2か所の A B にあてはまる式の組み合わせとして正しい B には、それぞれ同じ式があてはまる。 データの範囲は7回であり、表は、生徒が10点をとった回数とそれぞれの人数をまとめ、度数の大 い方から順に並べ替えたものである。ただし、一度も10点をとれなかった生徒はおらず、10点をとって 回数の中央値は 5.5回、10点をとった回数が5回における相対度数は0.2であった。 また、表中の、 の値は0以上の整数x、y は自然数である。 6 10点をとった回数(回) 人数(人) 5 7 m 8 4 2 1 n 16 x y 7 6 5 4 2 0 データの範囲が7回であることから、m= ことから、xy を用いて表すと、 x=| A だから、y を x を用いて表すと、y= B ることができる。 a である。 10点をとった回数の中央値が5.5回で である。 10点をとった回数が5回における相対度数は である。 x=| A とy= B より、 xとyの値を ア α 0、 A y+2, B 2x-16 a 0. A y+5, B 3x-35 1 a 0. A y+4, B 4x-40 I a 3. A y+2. B 2x-16 a 3. A y+4, B 4x-40 カα 3、 Ay+5、 B 3x-35 A e

食塩水の範囲です。③の問題でなぜ食塩水の濃度が50-x/50になるのですか？回答お願いしいます🥺🙇

(2) 濃度 10% の食塩水をA,濃度 16% の食塩水をBとするとき、 次の問いに 答えよ。 速度 です が 法政大二高) (神奈川 • ①50g の食塩水Aと25g の食塩水Bに含まれる食塩の量は合わせて何g かを求めよ。地表に ② 40g の食塩水 A に 20g の食塩水Bを加えてできる食塩水の濃度は何% かを求めよ。 ③ 50g の食塩水Aからxgの食塩水を取り出したあと, 残された食塩水に rgの水を加えて新しい食塩水をつくる。この新しい食塩水から2xgの食 塩水を取り出したあと, 残された食塩水に2xgの水を加えてつくられた 食塩水の濃度は2.8% になった。 このときのxの値を求めよ。

この問題の考え方を教えてくれるとうれしいですっ

x2=16 から、x=4 2 三平方の定理の利用 教 p.189~p.192 (em) 24cm step. A B C 頂上から見わたせる範囲 右の図のように,地球 ら、高さを とすると, たてやま の断面を円 0, 立山 思判 表 教 p.189~p.190 2 正三角形 h 1辺の長さが の正三角形A x=2:3 2x=4√3 x=2√3 (富山県) の頂上の位置 をAとします。 Aを通る円 0 の接線を ひき, 接点をBとする Hは頂点A にひいた垂線 の交点です。 (1) BH の長 (cm²) 12 と, 線分ABの長さが, きょり Aから見わたせる距離になります。 ■, 特別な角をもつ (1) 次の文の にあてはまる式や数を (2) 正三角形 三角形をつくってい 書きなさい。 5.C 2 cm 1cm 2 cm I cm cm とすると, =√3 この面積は, A 6=6√3 (en 7章 三平方の定理 地球の半径をkm, 立山の高さをhkm とすると,r=6378, h = 3.015 となる。 △OAB で,三平方の定理より AB2=AO-BO2 =h2+2hr =3.0152+2× )222 =38468.430225 × AB の値を求め, 小数第1位を四捨五入 すると, 立山の頂上から見わたせる距離は、 およそ kmである。 Excmは, 3 x=√√3 い。 (2) 立山を中心として, (1) で求めた距離を 半径とする円を,次の図にかきなさい。 (3) 正三角 3 特別 次の図で, (1) A 4 cm B I

印が付いている問題がわかりません。解説できる方、お願いします。答えは（3）イ（4）アです。

電流と磁界 ② 278m (R5 石川改) 〈14点×3> 図1 電源装置 スイッチ 抵抗器 エナメル線でコイルと回転軸をつくり、回転軸のエナメルをすべて はがした。図1のように、回路をつくり, コイルの下部を黒く塗った。 その後、スイッチを入れたところ, 回路にはの向きに電流が流れ, コイルの下部がの向きに力を受け, コイルは動き始めたが,まもな く静止した。 電源装置からは一定の向きに電流が流れるものとする。 一口(1) 一定の向きに流れる電流を何というか。 軸受け コイル 回転軸 電流計 観察する向き U字形磁石 コイルの下部 図2 N コイルが回転し続けるようにスイッチを入れたり切ったりしたい。 図1の 装置 180° 135° 225° コイルの黒く塗った部分がどの範囲を通 の向きに見た図2で, 過しているときにスイッチを切るとよいか。 次のア~エから1つ選びなさい。 90° 270° ア 0°~180° イ 90°~270° 図3 315° コイルの上部 ウ 180°~360° 観察する 向き コイルが コイルの黒く 回転する方向 360° 塗った部分 S エ 270°~360° と 0° ~ 90° コイルの下部 (3)この後、図3のようにコイルと磁石を設 置しなおした。 スイッチを入れるとコイル S はどのように動くか。 右ア のア~エから1つ選びな さい。ヒント H (1) 2 (3) ヒント (1) 2Ωの電熱線に2.0Vの電圧が加わっていることから、流れた電流の大きさがわかるね。 (3) コイルの上部とコイルの下部にはたらく力の向きをそれぞれ考えよう。 [107]