写真の通りの問題が解けません 出来ればでいいんですが教えていただけないでしょうか

129ページでは 右の図で AB=CD、AD=CBならば∠ABD=LCDB 17 とが証明 となるこ できましたが LADD: LCDBのほかにも成り立つことがらが あります。 次の口を つめて、そのことからお話しなさい。 を証明 AB=CD、AD=CBなら

中3です。 5️⃣の(2)なのですが解き方も分かりましたが この問題がテストに出るとめちゃめちゃ時間がかかって 確実に解ききれないと思うんです🥲 (しかも分数なので😮‍💨) やっぱり速く解けるようにくり返し練習しなきゃですかね？ もし時短に解ける方法などあったら是非教えて頂... 続きを読む

5 右の図のように, 関数y=1/1のグラフ上 に2点A,Bがあり, 2点 A,Bのx座標はそれぞれ - 3,6である。 2点A, B を通る直線と軸 (京都・改) との交点をCとする。 (1) 直線AB の式を求めなさい。 -3a+b= 4 16a+b = 9/3/² - to x -9a 36272²²² = 27 y=-3x + ² 4 9 29-3 36 2 x軸上にx座標が正である点Dをとる。 6 点Dを通り,傾きがである直線と軸 25 との交点をEとする。△OCA=△OEDで あるとき, 2点D, E の座標をそれぞれ求 めなさい。

太陽の日周運動についての問題です。④の回答はあっていますか？⑤は15°が分かってからどのように求めていくのか分かりませんでした。採点、解説お願いします🙇🏻‍♀️💦

10 yQ R SA間の長さ25cm、AB間の長さが6cm、 BK間の長さが5cm、 CQ間が29cmでした。 日の出の時刻を求めなさい。 60×22=250分 10時-250分 6 ⑥ 太陽の南中時刻を求めなさい。 17時50分 5時50分= 日の入りの時刻を求めなさい。 160×20=290分 12時 12時 12時+2=6時間 5時50分+6時間 13時+290分 答午前5時50分 答午前11時50分 (17時50分) 答午後5時50分 ⑤ 日本では、明石市(東経135°)で日本標準時間を設定しています。観測したこの場所は東 経何ですか。

教えてください

3 (1) (2) (3) 4 (1) を用いたプログラミングについて,次の (1)~(3)の問いに答えよ。 A1 が導入された機器等はより精密な状況判断や仕事が可能になった。 AI AI は日本語で何というか, 答えよ。 AI とは, 人間にしかできなかったような高度に知的な作業や判断をコンピュー 具体的に得意としているもの(できること)を3つ全て答えよ。 タを中心とする人工的なシステムにより行えるようにしたものである。 そのAIが (1) ( 2 ( の認識 の認識 3 ( の理解 AI とプログラミングの組み合わせにより、 どのような身の回りの課題が解決で きると思うか。 ①解決できそうな課題と②その課題について AI をどのように用い て解決するか、その方法を答えよ。 計測・制御のプログラミングについて、次の(1)~(2) の問いに答え よ｡ 分岐を“反復” させる命令を行う場合, LOOPのブロックを使うことが多いが, LOOPのブロックを使わずに分岐を“反復” させることもできる。下のLOOP を用いたプログラムからLOOPのブロックを使わずに分岐を“反復”させるプロ グラムに変更せよ。 開始 【黒線で止まるプログラム】 POOP 白い? はい (白) 終了 -3- いいえ (黒) ↓ 終了 (2) を考えたがゴールすることができなかった。 それぞれのプログラムがゴールするこ S字カーブのライントレースのプログラムを考えていた時、 ①と②のプログラム とができなかった理由について “ねらいと異なるロボットの動き” “とブログラ ムの原因”を明確にし、具体的に答えよ。 S ① プログラムその1 LOOP 2000 白い? はい (白) & TOOP 右肌の方は 白い? はい (白) いいえ (黒) いいえ(黒) ( 解答欄の書き方) 動き 原因 ロボットがどのような働き になってしまうかを記入 プログラムの中の原因とな する箇所を記入 ② プログラムその2 20 ↓ -4- SHOOT 白い? はい(白) いいえ (黒) Encan 白い? はい (白) いいえ】 終了

至急です‼️ 教えてください😭

次の問いに答えなさい。 _1)y=-x+6に平行で、 点 (32) を通る一次関数が αx+by=5と60 1 DX 4 wana 値をそれぞれ求めなさい。 3932 051 HAR 1x29.3393 663 01

11×2や11×3は何の式を表しているのでしょうか？

(3)下の資料は,ある中学生11人の1ヶ月に読んだ 本の冊数を示したものです。 中央値(メジアン) と平 均値が等しいとき, ⓐ に適する自然数を求めなさい。 3 61 4 5 1 2 124 12 [ a S (2

このグラフの三角ABOは、直線CP（太線）で面積が2等分されるらしいのですが、なぜだか分かりません！誰か教えてくださいお願いします🙇‍♀️⤵️

座 線 千 下の図において, ① は関数y=ax²(a>0), 109 ②は関数y=2x²のグラフである。点Aは① のグラフ上に,点Bは②のグラフ上にあり,点Aの座標 は(6,12), 点Bのx座標は の (1)~(3)の問いに答えよ。 2である。このとき,次 1①y=axc B aの値を求めよ。 y 12 -29 12=360-12 <高知〉 y=2x² P A (6.12) of 9-22² 6 -x+6 IC

⑵教えてください！

3 ア “冷 めて からの時間 過程 0 冷却しめて からの時間 表 健さんの学級では,溶解 度をもとにした物質の見 分け方について話し合っ た。 表は、4種類の物質 の溶解度を表したもので ある。 下の問いに答えなさい。 物質 0 水の温度 [℃] 塩化ナトリウム 塩化アンモニウム 硝酸カリウム ミョウバン 20 35.8 37.2 31.6 11.4 30 36.1 40 冷し始めて 50 36.3 36.7 41.4 45.8 50.4 45.6 64.0 85.2 16.6 23.8 36.4 60 (3) 次のア~ウを, Xに当てはまる順に並べて記号を書きなさい。 ア塩化アンモニウムイ 硝酸カリウム 37.1 望さん:水が100gずつ入った4つのビーカーに、表の物質 45.0gをそれぞれ入れると, a20℃ の水ではどの物質もとけきれないね。このとき、とけ残った物質をろ過によってとり出して質量 を比較することで、物質を見分けられそうだね。 学さん: 別の方法もあるよ。 b 水の温度を60℃にして,表の物質 45.0gをそれぞれ入れると。 塩化ナトリウムだけがとけきれずに残るよね。他の3種類の水溶液を60℃から20℃まで冷や していくと、途中で結晶が出てくるはずだよ。 そのときの温度が高い順に並べると, X になるので見分けられそうだね。 健さん: 学さんの考えは再結晶を使った見分け方だね。水溶液を冷やして結晶をとり出す再結 品はY を利用している方法だよね。 55.3 109.2 157.4 <秋田県〉 (1) 下線部a について, とけ残る質量が2番目に大きい物質は何か,書き なさい｡ (2) 下線部bについて, とけ残る塩化ナトリウムを完全にとかすために さらに必要な 60℃の水の質量は、少なくとも何gか,整数で書きなさい。 求める過程も書きなさい。 質量は少なくとも [ Jg ウミョウバン [ → → ] でる (4) 健さんの発言が正しくなるように, Yに当てはまる内容を「温度」と 「溶解度」 という語句を用いて書きなさい。 (

青線部分の意味がわかりません！😭

132 ●xの値を求めなさい。 1, 8) X= C(-6, 0) O 2=-2 O (0₁4) y=. =-344 さい。 2x² ・B(2,2) 【10点×4】 線の式を求めなさい。 -=-6+6 変域が-1≦x≦2の IC 137 MA ③ 右の図のように, 関数 y=x2, y=ax²の グラフが,点 (-2,0) を通りy軸に平行な直 線と,それぞれ点A, Bで交わっている。 C' は線分ABの中点で, y 座標は1である。 また, Pは関数 y=x2のグラ フ上の点で、x座標は 正である。 次の問いに答えなさい。 (1) 点Bの座標を求めなさい。 -2=4a a=2 (2) αの値を求めなさい。 4≤m≤4 X=-2 Y (39 A-297 B C-2 a= y=x² P IC y=ax2 【10点×3】 12-2 2 (3) △ACP の面積が6になるときの点Pの座 目標を求めなさい。 3x+xX=0 (2,16) NABUR 12 (m-(-2)=6 ² (+ x =6) ² [(4,16) 67 2 3x=12

至急お願いします！これらの問題が分からないです。答え教えてください！お願いします！！

e (3 ⑤ すぐに逃げろ。 ⑧ 強く生きよ。 1①1 10 [ [ か (完答 5点×144) 活用形 次の文の―――線の動詞の活用の種類と活用形を ら選び、[ ]に書きなさい。 活用の種類 ① 魚を食べない。 高くても買えばいい。 シャワーを浴びる。 花を売る店がある。 もう一回勝てば優勝だ。 辞典を借りた。 図書館を建てる計画。 今日は家にいる。 ⑩ すばやく動いた。 ②9 大声でさけんだ。 せんたく ⑩1 選択を迷っている。 ④ サラダを作ろう。 活用の種類 五段活用 上一段活用 下一段活用 活用形 未然形 連用形 終止形 連体形 仮定形 ヒント 活用の種類は「ない」を付けて判断する。 命令形 [ ] 33