良ければ教えてください🙏

|1|次の英文をそれぞれ[ J内の指示に従って書きかえなさい。 dso a odsmo ()I like baseball. [「野球をするのが好きだ」という意味の文に] (2) Iwant a cake. [「ケーキを食べたい」 という意味の文に」 (3) Iwant a computer. [「コンピュータを使いたい」 という意味の文に] 口(4) We began the game. [「試合を見始めた」 という意味の文に]

わかる方教えてください🙏

2〈副詞的用法(目的))下線部に注意して, 次の英文を日本文にしなさい。 口(1) Bob went to the library to study science. ボブは理科を 図書館へ行きまし 口(2) Mr. Brown worked hard to buy a house. ブラウンさんは 一生懸命に働きま 口(3) Ken visited the garden to take pictures. 健は その庭園を訪れま 口(4) My brother studies hard to be a doctor. lndeend valq oT (時) Sっyodi 一生懸命勉強して 私の兄は To help us. 文にしなきい。 口(5) Why did Taro come here? 太郎はなぜここに来たのですか。ー Amoa

なぜ aren’t や going という答えになるのですか？ will は使わないのでしょうか？ お願いします。

Will その少年たちはサッカーをするつもりはありません。 The boys _arent 私はあとでこのコンピュータを使うつもりです。 Aya vislt Us? going to play soccer. I'm moing to this computer later.

英文の略お願いします

Reading 6 Robots in the Real World-2 次は,ロボットについての説明文の続きです。 英文を読んで, 問いに答えましょう。 There are other robots helping people in need. For example, HAL. It is a Robot Suit. Our muscles are strengthened by it. So, if we wear it, we can carry very heavy things. It is very useful for the elderly, disabled people, and care workers. PARO is a baby seal robot made by a Japanese scientist. It can feel light and hear sound. PARO can respond when we call its name. PARO ロボットスーツHAL® 福祉用 has comforted many people in hospitals, nursing homes, and schools around the world. Robots have been given important roles in dangerous places. For example, some robots can work outside the Earth. Mars rovers explored Mars and brought us important information about the planet. Rescue robots are helpful, too. When there is a fire or an アザラシ型メンタルコミットロボットPARO earthquake, they find victims and bring them to safe places. Japan has tried to develop useful rescue robots. Today, there are many useful electronic devices around us such as computers and mobile phones. They have become a part of our daily lives. Maybe in 10 or 20 years' time, robots will be the same. Living with Astro Boy ond Doreomon may nont he a dream in the future.

英文の略と問題の答え教えて欲しいです お手数おかけ致しますがよろしくお願いします🥺

3年 05~。 年 組 番 名前 Q& 1本文の内容と合っているものには○を, まちがっているものには×を( )内に書き入れま しょう。 1. Astro Boy and Doraemon speak friendly with people. 2. A lot of robot animations have been watched and enjoyed in Japan for many years. 3. Japanese scientists have never been able to create any robots. 4. Japan's robotics technology is more advanced than that of any other country. 5. ASIMO danced with people in many countries. こぶ 2 本文を読んで、 次の問いに答えましょう。 1. What can Astro Boy and Doraemon do? の 2. What have many boys and girls dreamed of? 3. Why do some boys and girls become scientists later in their lives? 4. What is becoming a reality now? 5. What did ASIMO do after the Great East Japan Earthquake hit thé o Tohoku area in 2011? Toe s gHints for Reading Astro Boy 鉄腕アトム [アニメのキャラクター名] dream of …を夢見る advanced 進歩し highly 高度に the Great East Japan Earthquake 東日本大震災 the New York Stock Exchange Opening Bell ニューヨーク証券取引 cheer up…を元気づける ている 所の開始ベル

答え合わせお願いします。

be 動詞 問題B 1 次の( (1) 絵美と私は姉妹ではありません。 Eni ond 1 arent sister )内の語句を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 / sisérs / Fi/ adá / aryft I) (2) あなたはロンドンの出身ですか。 (6m/gé/ Lodon / yayr) Are you from Londen ? (3) あの小さな動物は何でしたか。 (ys/wya/ apmal / tiát / smál の What was thatmall. animal ? (4) あなたの学校にはアメリカ人の先生がいますか。 (G/e/ sc6ol/ tyfre / yGr / Amfican teaprers/ id ) Are there Anericon feachars in any youn sehool? 2 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書きなさい。 I teach math to them. There their math teacher. are The science club has fifteen boys and ten girls. There are fifteen boys and ten girls the science club. 3 次の対話文を読んで,あとの各問いに答えなさい。 Masami: Where is your bag, Judy? Judy: My bag? Oh, no! Where did I *leave it? On the bus? Masami: Did you have it when we @( is, was, were ) on the bus? Judy: 5 Masami: Well, your bag is black, and I think so, but I'm not sure. there is a picture of tennis balls on it. ⑤( Am, Is, Were) I right? Judy: Yes, I had some books and notebooks in it. Masami: All right. Pll call the *bus company.(A few minutes later) Judy, you ©( is, are, was ) lucky. They told me your bag was on the bus. There was a letter in your bag, 10 too. Judy: Oh, I forgot about。that. 2 【注) leave 残す,置き忘れる bus company バス会社 (1) O~©の( )内から適する語を選んで書きなさい。 Am の were (2) 下線部のを, it が指しているものがわかるように日本文になおしなさい。 あたたのいれべンは、テニスポ-しの絵の上にあります。 (3) 下線部のは,どのようなことを指していますか。日本語で答えなさい。 あ企たのnバンに入っている子紙。 are ト

答えを教えていただきたいです

eupons u 1ot boau ors nqe To ebmrd owa9T 1Tsleog adt ts lno. |2 次の1,2の問いに答えなさい。 ed a lni of beau ai oa0 Mib 1 次の英文中の から に入る語として,下の(1)から(6)のア,イ,ウ,エのうち, それぞれ最も適切なものはどれか。 A Today, people use a lot of *passwords they use computers and *smartphones. making your passwords, you should think about them a lot. You should this - Some people always try to *find out your passwords. If other people know your passwords, they can get your *information. By using your information, they can things with your *money. So, your passwords should not be too You should use big *letters like A, B, or C, small letters like a, b, or c, like 1, 2, or 3, and even “&”, “!", or “?" together. If you make a short password like “1234”, other people will find out your password in two or three *seconds. 09g bosusum vllnaiy *smartphone(s) =スマートフォン *information =情報 [注) *password(s) =Dパスワード vig Stenlaldegran *money =金 *letter(s) =文字 STadi hnd out =見つけ出す *second(s) =秒 101 ordt yaia ウ when ウ During (1) ア what イ that エ but ア Before イ After adエ Because (3) ア leave イremember ウ forget エ change ndT Sll,on .dO nedu anmyolitpgt 2o dol n oee uoy deoroni bine-Fol エ buy mbib gw.e difficult (4) ア rescue catch write vnd olidl oyom ovsd bloodavoilTodtet vm easy Jpuods Tmsqet ai yarvBq olidon node ウ sports イ exciting Bo ウ エ 9T エ animals (5) ア important 1 ned b 6) ア seasons 2W イ numbers .bius boti J日 00t IshY haon snoso 2 次の(1),(2),(3)の( )内の語句を意味が通るように並べかえて,(1)と(2)はア, イ、ウ, エ, (3)はア,イ, ウ, エ, オの記号を用いて答えなさい。l evI Jneg oeln ai nobt aid a laida 1 dan (1) This room (ア by イ cleaned ウ my mother エ is) every day. ウ my friend aiェ see) tomorowaV adai the station 1.blugda イ practice ウ doesn't (2) Ill go to (ア to Bab mi enalg vasqi, ji,iv od Jmew I t エ the piano オ have) today. (3) Lisa (アto ロ ーutveg afitoar" () aotnib attqaue (abe) る bingani yliaaiy"

ここが分からないのでおしてくださいm(_ _)m

2 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, 送くったまりたれての 意 (1)「He sent Us these picturés 体は 後 He sent these pictures us. Il cook Andy lunch. 「き Il cook lunch C山 (3) Andy. Please buyme a new T-shirt. Eく出るい Please buya new T-shirt me. Did he teach you science? Did he teach science you?

中２の不定詞(副詞的用法)です 主語がHe、Sheのときなどの場合、三人称単数のSはつきますよね？ 例えば… We use computers to do many things. 教科書の例題です。　use は変わりますか？

このthatの注意とはなんでしょうか？ 教えてください🙏

質問 編集 英語中学生 4日前 るるる 解決済みにし 33% このthink thatでの idしょうか? ゲストシ 4日前 この場合 that以降にnotなど don't think that~ るるる 4日前 I think yol とかも! do game. 上だめって閉じる すか? II Othink that での注意. x)I think that this computer isn't used in many countries. O