4の計算式教えてください！

同省の住頁を員べるだめに。 次の天球をサった。ただし この流体剤Pの成人 学友応に賠係する物抽は手感のみとする。 ーーー 1半1の順と和灯】 ト 同のようにスライドガラスに 人 了 こませたろを せ その上 を引いた青色リトマス紙をおい 人挟の電子 た の ろ抵の両坦をクリップでとめ。 中央の線上に流体洗剤Pを 1潤 のレタかできた。 色のレみ人地水をしみこませたろ紙 のクリップを電拓装置につなぎ電圧を加えたところ 色のしみが( )極に広がった 【委験2の手順と結果】 の|人剤P10cm'!をメスシリンダーではかりとり。 ピーカーに入れ, 絆な水(待抽 談)を加えで 50cm*とし, よく滋ぜた。 これを5本の試験答全にそれぞれ8 cn!ずつ 入れた。これらに表色のHB溶液を, それぞれ少量加えた。 2よリム 論管Aに1 cm'。 試験管に2cm*, 試験管で 上3" YEに4cm*。 政和Eに5om?加え。 よく混ぜた彼。 の中の 還 を調べ, その結果を表にまとめた。 EL A還本gal 1サウス論邊の体務(em) | 1 | 2 | 3 講和の中の沙和六の名 席色 | 真介 | 商 Er 較 にあではまる極を, 図から選び, 瑛字1字で春け。また, そう考える理由 員 インという 理名リトマス抵を赤色に変化させたイオンの外称を用い 下 s IP 。 3 うすい水酸化ナトリウム林溶往 の (栓較)と水溶液にかくまれて どうなるか。 次のアーエから1つ選び, 記号

11、16、17 なぜそうなるのか教えてください！

NNIetsso( ) in the sea next Saturday、[swim] 財Wehave( ) each other for along time、 [knowl SpeakingJapanese iS ( ) than writing Japanese for Tom、 [easy] jIwsited Kinkaku:jionthe( )dayofthetrip、 [twol 』旧Ivenever( )suchbeautiful stars、 [seel _WIthinkmyEnglishis( )better. lgetl _MWThere were many pictures( 。 )inhistownonthewall、 ltakel Q⑪swimmng 02known (3eqsier (4second 05seen 06getting 7taken

(3)でなぜオが正解となるのですか？

に fter he talked with his father ? (3) 本文の内谷がら坊えて, 伏のW What did Akira start to do nglish lesson< 1 か月後に行われる遠足(felq (5 ) 次の英文は, 放課後, 学級委員である美保( Miho ) と健(Ken ) が trip ) について, ALTTのホール先生(Mr. Hall ) と会話している場面のものです。 これを読んで, 問いに答 えなさい。 4 72// : Hello. Miho, Ken, what are you doing ? Hello. Mr. Hall. Were making a plan for the school field trip to Asahi Pa 7772 い September 20. Were very excited because you can join the field 8 4 7Z// :Tcant wait ! ① | there ? 0 eZ : We1]l cook and eat outdoors. | ルケ 7 :Cooking ? lsitacamp2 72 : No, its just a one-day field trip. ealki4 77g75227, CurryY and rice,

問3の考え方と問4の計算方法 教えて下さい、、イオンのこのような問題が苦手で😭

この蓄人洗剤Pの成分 還 液剤Pの人損を再べるために。 次の実験を行った。ただし。 うち。 化学反応に関係する物質は塩便のみとする。 [導在 の手順と結果】 |⑩ 図のようにスライドガラスに, 男 科 の せ その上に, 中央に釣筆で線 を引いた育色リトマス抵をおい た。 ② ろ舞の両瘍をクリップでとめ。 衣和 中央の線上に液体洗剤Pを1滴 つけると赤色のしみができた。 赤色のしみ 。 食者氷をしみこよせたろ紙 ラプを人大装置につなぎ, 電圧を加えたところ, 赤色のしみが( )極に広がった。 と結果】 IP10sm3をメスシリンダーではかりとり, ビーカーに入れ, 純粋な水(精製 508m3とし よく混ぜた。 これを5本の試験符A人にそれぞれ3cm*ずつ に緑色のB TB塗液を。それぞれ少量加え: ウム水溶液を, 試験答Aに 1cm?, 試験管に2cm*, 試験管で ah 試験管Eに5cm*加え, よく混ぜた後, 試験管の中の水深 を 図から選び, 漢字1字で書け。また, そう考える理由 色リトマス紙を赤色に変化させたイオンの名称を用い

(7)の⑦の解説をお願いします。 答えはイなのですが、ア ウ エ がダメな理由もお願いします。

そのような人々は私たちの友力によって数われるがもしれき全んっでやO2のっ) リレー @ to do- Then 1 のヒー] to the speeches by byo high school studente. They went to developing ountries as volunteers. One of them took care of children. The のしstudent visited asmall village and *dug a *well for the people living there. ぉNow_ 1 think startipg

（3）です。わからないです。教えてください。

物体A. Aは沈んでいき。水そう6 入れたときと同様に, 水を で静上した。 W 』 は にAをXXにゆっくりと沈めてWI 計るし) 四2のようにん <D5 間隔かリのすa拓べた に5記 マに沈めていき, えに沈めた ときと同様に調べた。表は。 実験結果についてまとめ y 。 たものである。 = Ri に 湊面から物体んの下の面 上 ねばかり 相あ ばねばかりの 水を2X 。 |すけ人(NJ グラ | 時 水 5 4 物体A っ

下線部①と矛盾したらいけないかなと思ったのですが、問5のように①と反対でかいていいものなのでしょうか？

全国1 は ある地代におおける, 図2の3つの名人 e 各 の凶の森きはきわめて浅く。 で地下のつくり は 間1 下のが 塊は. 地震のゆれについて才べている。 上 のには 初にきなゆれを感じ,才いて大をなゆれとぽこ が | これuk, 小きなゆれをもたらす(カ)店よりも 大きなゆれをもたらす($)交のカか 1 (の)ためである。 (⑪ 友'相のの (*)にあてはまるアルファベット 1字をそれ の 北由の②)にあてはまる内容を,簡束にぎけ。 間2 この地震のの展折の真上の地表の点の位置を。 図2のアーオから1つ人選び, 記臣 只表 問3 下線部①より, 地面のゆれはどこからどのように広がって るように, 便湊に青け。 貞なることがある。その理由につ がっている。 」の文末につなが ら 1 つ選び, 番号で符えよ。 それ春け いると考えられるか、「よ 問4 下線分のがほとんど同じでも。 地展の展度の分布が いて正しく述べているものを。 次の1ご4 が 1 展白の深きが浅いから。 2 居の深さは同じだが。 時台の位置が税うから・ 3 だIE 4 地震が発生した時刻が千うから。 れ やジン 問5 同じ地震で, 下導部のからの四苑が同じなのに。 月度の大きさが典なるこ その理由を, 簡党に書け。 Q届 Ipk2742 幸人| 地下のようすが違うから。 [員 g尻lo 副- 避 B

問3と問4教えてください！

間 ころ, ある る位 必棒が静赴した。図> 。、 ミニクム棒をP側から見た と 2 に固定した ュ 定した。 また 人Wot Eu oo このコイルは. 権磁石を固定した台 ルレの内部をなめらかに通過で ごきるように, 図4のよ 延した。 台車の先端部を点A に合わせ、表か 軟上6グイオー ドがAnするかとうかを地 毅- た c 2イル 【 の結果, 棒磁石がコイル内部を通過するときに発光 SV が一瞬点灯した。 5 上に, 蛍光板を入れた天空放電管 (タルックス管) 四5 IP 近づい 誠 B の間に大きな電圧を加えると, 電極Aから陰極 ae 6 = 、。、 。 電標 和 真生管をはさせようにS極を手NNに 6 池 スリッ 電皇B 置でテル のときの

（１）のア〜ウを話しの流れが最も適切になるように並べかえて記号で書く問題がわかりません。

WT 本 mooか ma 。 wl男司 対間| 入試実戦 学生の人と村が |心が高い物をまとめた家を見ながら 次の問いに答えなさい. り 1 ip で 連 光は洛外から日本を訪れた観光客! いる場面です これを読んて |After tne vis ALTのジュリア先生と授業で話し ig ・ Today, let's talk about the ideas for making our Rank| Before the yisit town more popular among the tourists COTmIng 医串 Japanese fot プ ( to Japan、 Can you say something about this し Shopping イ 3 Sightseeing Shopping table, Eri? | 4 | Walking in shopping arcas Sightsccing が Japanese food" is the most popular among the 5 HHot springs ウ tourists. The rank doesn'tchange after their Visit we : Yes。iCs one ofthe most popular foods in the world が Well.Thave an idea、How about starting a cooking class in arestaurant? ICIIbe a good place to learn a different culture 1 + ・_③ | wig Great(。Anything else about the table, Ken? レ Xew -After their trip。 "Hot springs" became more popular than "Shopping. And "Enjoying the Seasons" came after "Sightseeing.” Lthink the tourists can enjoy hot springS in Our tOWm | 7 :Tagree. When Ifirst visited a hot spring in this town, 1 enjoyed ④( talk ) with some wome there. They told me about good places to see and good restaurants in our tOW ヵ :Oh,Ithink you ⑤( have ) a wonderful 人 ig・Right。 Because ofthe information,Td like to visit the restaurants and other hot springs too gz :So[「 で to have many tourists! Td jike to learn a lot about our town and become a volunteer to show them around cooking :料理 sightseeing 観光 hot spring :温泉 Ax ) tourist : 観光客 table :表 rank:順位 visit:訪問 1 ーー 次 を話の流れが最も適切| 皿要3 10 思委肖 (⑪ 5 ウゥ し ロリ 調 男還3 (0) ように並べかえて, 記号を書きなさ ア The tourists can learn how to cook Japanese food and enjoy eating it Then many people will be interested in の Japanese food When they go back, they can talk about their experience to others を, 適する形に 内の8 次のアーウから選て buses for sightseeing are necessary ァ イ large shopping areaS are important ウ goodcommunication iS important に入 すか。 1 つ選んで, 記号を書きなさい。 4) “Hot springs” は表のアーウのど What did Julia say aboutJapanese food? を, 本文中からそれぞれ 1 語で抜 5) 次の問い! 後に書いた感想の一 ng to talk about the ideas for making our town more ( ③⑧ ) among the tourists to It was interes Japan. want to learn much about our town andhelpthemasa( ⑤ ) when they come. 学宝社版 32

問1,問2の求め方教えていただきたいです、、

還IIESSS ココブフアブー*ャイイズラフェマンであめる。 図。 2は, 地点A, Bのそれぞ \頭のようすを模式的に表した 砂の層からはサンゴの化石 ba "た。 ただし, 地点Aの標高は 円れきの必 田砂の履 還況の届 間に, 海底にあっ 地上AG50m) 地点B (345m) たことを, 次の1一4から1つ選び, 番号で答えよ。 なり 海水面がFがった。 2 粒が大きくなり, 海水面が下がった。 り, 海水面が上がった。 4 。粒が小さくなり, 海水面が下がった。 7 のたたHip 。 上ように, 地層が堆積した当時の環境がわかる化石を何というか。湊宇 綱杖