なんでこれ30ｇになるんですか？ 解説お願いします🙏

⑧下の図1は溶解度曲線である。 水100gに同 しょうさん じ質量の硝酸カリウム, ミョウバン、食塩 (塩化ナトリウム)を別々に入れて60℃に あたためたところ, 3つともすべて完全に とけた。 物質の質量として適当なのは次の ア, イのうちどちらか。 <鹿児島 > 8 ア ポイント 50gの食 塩 (塩化ナトリウム) は60℃の水100gに すべてとかすことはで きない。 ア 30g イ 50g 図 1 00gの水にとける物質の質量(g 100 140円 ミョウバン の 120 に 100 硝酸カリウム 80 60 40 201 -食塩- (塩化ナトリウム) 20 40 60 80 温度 [℃] よくでる 100~ノミョウバンをとか ⑨ウ

考え方を教えて欲しいです。

実験2 (1) 図4のように、炭酸水素ナトリウム1.0gとう うすい塩酸 炭酸水素ナトリウム すい塩酸 10.0gをそれぞれ異なる容器に入れて 質量をはかった。炭酸水素ナトリウムの容器に うすい塩酸をすべて入れ、 気体が発生しなくな るまでよくかき混ぜたあと、再び質量をはかっ た。 図4 (2) うすい塩酸の質量は変えずに、炭酸水素ナトリウムの質量を2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0g と変え て (1) と同様の操作を行った。 (3)(1)で反応したあとの溶液を, 蒸発皿に少量とり加熱したところ、 白い固体が残った。 (4) 次は(2)の結果をまとめたものである。 また, 図5は,(1),(2)の結果をもとにグラフ に表したものである。 表 炭酸水素ナト うすい塩 反応後 リウムの質量 酸の質量 の質量 ① 1.0g 10.0g 10.5g ② 2.0g 10.0g 11.0g ③ 3.0g 10.0g 11.5g ④ 4.0g 10.0 g 12.2g ⑤ 5.0g 10.0g 13.2g 反応後の質量 14.0 13.0 12.0 11.0 10.0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 炭酸水素ナトリウムの質量

至急！ 明日、化学反応式のテストがあります！ 途中式も含めて教えてくださるかたはいますか？？ 6/28の朝7:00までならみれるのでおねがいします

化学反応式 小テスト 出題範囲 ・酸化銀の分解(教 P36+授業の板書) 2Ag20 #Ag+02 ・炭酸水素ナトリウムの分解 (教P16+授業の板書) 2NaHCO3→Na2CO3+H2O+CO2 ・水の分解 (教P22、 35+授業の板書) ・炭素と水素の燃焼 (教P39+授業の板書) ・メタンの燃焼 (教P36+授業の板書) 以下は、自主学習 P16の内容 2H2O→2H2+02 ・二酸化マンガンにオキシドール(うすい過酸化水素水)を加えると、 酸素と水が発生する。 石灰石 (炭酸カルシウム)にうすい塩酸を加えると、 塩化カルシウムと二酸化炭素と水が 発生する。 ・エタノール(有機物)を燃やすと、 二酸化炭素と水ができる。 ○採点基準 ① 物質名が書かれているかどうか。 ②途中式が書かれているか。 ③完成した化学反応式が書かれているか。 例)酸化銀の分解の化学反応式を書きなさい。 解答例 ① 酸化銀 銀 + 酸素 Ag2O → Ag+O2 酸素の数を左に1つ増やす。 2Ag2O → Ag + O2 銀の数を右に3つ増やす。 2Ag2O → 4Ag + Oz ③答え 2Ag2O → 4Ag + Oz

中三理科です！！ イオンの問題で、(6)(硫酸バリウム)は水に溶けやすいか、溶けにくいか。 という問題なのですが、どうしたら、溶けやすい溶けにくいわかるんですか？

3年生の一学期期末テストで出た問題です！（1）（2）（3）は分かるのですが、（4）は塩酸Bを50ｃｍ³にすることと、必要な水酸化ナトリウム水溶液Aは5:3ということは分かっています！（5）はほとんど分からないです。（6）もほとんど分かりません。一応答えが（4）3ｃｍ³（5）... 続きを読む

ナトリウム水溶液 に答えなさい。 アルカリ 青色リトマス紙 OFF 陰極 鋼が図した電極の質量をはかったところ、実験前と比べ て1.8g増加していた。 電気分解された塩化銅の質量は何gか答えなさい。 ただし、 電気分解で生じた 銅はすべて電極に付着したものとし、 銅原子と塩素原子の質量の比は95 とする。 (C) 答えなさい。 HCI さんせい HNGOH HNGOH 8 うすい塩酸(塩酸 A) 100cm に BTB溶液を数滴加えると水溶液が黄色になった。 そこに、 うすい水酸化ナト リウム水溶液 (水酸化ナトリウム水溶液A) を10cmずつ加え、加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積とその ときの水溶液の色を表にまとめた。 次の各問いに答えなさい。 電池を何とい ろ紙 加えた水酸化ナトリウム 水溶液Aの体積(cm 3 ) 0 10 20 20 30 40 50 (60 70 80 90 100 である。 水溶液の色 黄色 黄色 黄色 黄色 黄色 黄色 50 緑色 青色 青色 青色 青色 4500 えな」 60 (1) この実験で起こった反応のようすを式で示しなさい。 300 赤 410 44599 はどれ 60÷100=X:75 100%=45 (2) (3) 75cm 3 の塩酸 A を完全に中和するために必要な水酸化ナトリウムAは何cmか答えなさい。 100cm 3 の塩酸 A を完全に中和するために必要な水酸化ナトリウム水溶液 Aは何cm 3 か答えなさい。 50 (4) 塩酸Aに精製水を加えて濃度を0.5倍にした塩酸 B を用意した。 また、 水酸化ナトリウム水溶液 Aに 水酸化ナトリウムを加え、濃度を5倍にした水酸化ナトリウム水溶液を用意した。 50cm 3 の塩酸Bを 完全に中和するために必要な水酸化ナトリウム水溶液Bは何cm か答えなさい。 (5) 50cm3の塩酸 Aと50cm 3 の塩酸 B を混ぜ合わせ 100cmの塩酸Cを作成した。 100cm の塩酸Cを 完全に中和するために必要な水酸化ナトリウム水溶液 Aの体積は何cm 3 か答えなさい。 (6) 100cm 3 の塩酸C に BTB溶液を数滴加えたところ、 水溶液が黄色になった。 そこに水酸化ナトリウム B 水溶液を60cm加えたところ、 水溶液の色が青色になった。 この水溶液を完全に中和するために必要 な塩酸 A は何cmか答えな kicoo 100 0.5 PNG& NNGQH THINGSH HNGOH MNax

イオンの化学式の覚え方、何かありますか？ いい覚え方がありましたら教えてください！

表1 おもなイオンの種類と化学式 1匹の陽イオン 水素イオン H* リチウムイオン Li* 2価の陽イオン 銅イオン Cu2+ 2+ マグネシウムイオン Mg あえん ナトリウムイオン Na* 亜鉛イオン Zn2+ カリウムイオン K 鉄イオン Fe2+ 2+ + 銀イオン Ag カルシウムイオン Ca 2+ アンモニウムイオン NH バリウムイオン Ba 1価の陰イオン 2価の陰イオン 塩化物イオン CIT 硫化物イオン S2- りゅうさん 水酸化物イオン OHT 硫酸イオン SO- しょうさん 硝酸イオン NO3 2- 炭酸イオン COS

あっているかどうか見てください！間違ってたら答え教えてください！

日本でいちばん高い山は ②きちんと自分の決めた目標を守る。 ③ 新鮮な野菜を使ったサラダを食べる。 をつけなさい。 次の各文から補助の関係になっている連文節を見つけ、 文節と文節の関係・文の成分 並立の関係 並立の関係…二つ以上の文節が対等に並ぶ関係。学校の音 「うさぎと犬を」のように入れ替え ても、意味が変わらない。 犬とうさぎを飼う。 補助の関係…下の文節がすぐ上の文節に補助的な意味を添え る関係。 補助の関係 例雨が降っている。 「~の状態である」という補助的な 意味を、「降って」に添えている。 3文の成分…意味のまとまりてとらえた、文を組み立てている 部分。主語・述語・修飾語・接続語・独立語の五種類がある。 連文節(二つ以上の文節がまとまって、全体で文の成分として 働くもの)からなる場合は、主部・述部修飾部接続部・独 立部とよぶ。 独立語 主部 修飾語 wwwww 述部 例え、白い雲がゆっくり流れていくよ。 修飾・被修飾の関係 3 2 1 5 4 3 2 1 効率的な仕事の進め方を考えてみる。 (2 兄に国語辞典を貸してほしいと頼まれる。 よう。 3 次の線部と、〈 〉内に示した関係にある文節を抜き出し なさい。 〈並立の関係〉 明るくて楽しい音楽をかけて踊ろう。 宿題を済ませてしまうまで、ゲームはしない。 〈補助の関係〉 〈主語述語の関係〉 おなかが減ったので、パンを食べた。 犬を連れて、川のほとりを散歩する。〈修飾・被修飾の関係〉 ②します。 ③減たので 次の -線部は、どのような文の成分になっていますか。 あと から一つずつ選び、記号で答えなさい。 かだん 花壇には、色とりどりの花が咲いている。 まず実行、それが何よりも大切なことだ。 日が暮れると、急に気温が低くなる。 このレストランの料理は、安くておいしい。 ⑤ 役者の熱演に、満員の観客が拍手を送る。 補助の関係 接続部 主語 修飾部 述語 趣味は読書なので、わたしは 編集者を 作家か 並立の関係 志そう。 主語述語の関係 ア主語 イ 述語 ウ 修飾語 エ接続語 次の各文から並立の関係になっている連文節を見つけ、 をつけなさい。 オ独立語 カ主部 キ述部 ク修飾部 ケ接続部 コ独立部 ① 塩やこしょうを入れて、スープの味を調える。 ②自分の考えを、わかりやすくはっきりと説明する。 ③ ⑤ )

⚠至急⚠ 連立方程式の文章題です。 わかりやすく説明おねがいします！

3 10% の食塩水と5%の食塩水がある。この2種類の食塩水を混ぜ合わ せて, 8%の食塩水を500g作りたい。 2種類の食塩水をそれぞれ何g 混ぜればよいか, 求めなさい。 4 ある中学校の今年度の生徒数は348人である。これを昨年度の生徒数 と比較すると. 男子は7%減少し,女子が8%増加していて、 全体では 2人少ないという。 今年度の男子, 女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 5 現在、祖父の年齢は孫の年齢の5倍であるが, 12年後には祖父の年齢 は孫の年齢の3倍になる。 現在の孫の年齢を求めなさい。

中3、酸性やアルカリ性を決めているものについて pH試験紙とろ紙わ硝酸カリウムで湿らせて電圧をかけ、中央に塩酸や水酸化ナトリウム水溶液を染み込まると書いてありますが... ・電解質 ・中性 ・ナトリウムや塩素の影響を受けない という理由から硝酸カリウムが使われたとい... 続きを読む

中3の電池の問題です。 写真の問題の答えが、 「亜鉛のほうが銅よりもイオンなりやすいので硫酸銅水溶液と亜鉛板の間で電子の受け渡しがおきてしまい電流が流れなくなってしまうから。」 でした。 つまり、亜鉛が電子を失って亜鉛イオンになり、その失った電子を銅イオンが亜鉛板で受け取る... 続きを読む

ーア イ モーター 銅板 亜鉛板 セロハン チューブ 硫酸銅水溶液 硫酸亜鉛水溶液 上の図のように, うすい硫酸亜鉛水溶液を入れた ビーカーに亜鉛板を入れた。 その後, 硫酸銅水溶 液と銅板を入れたセロハンチューブをビーカーの硫 酸亜鉛水溶液に入れ, モーターにつないだところ, 電流が流れた。 1 とき+極になる金属を書きなさい。 また, 電