（2）（3）が分からないので解き方教えてください。

問題 6 17から1問のみ選び、 解答しなさい。 【選択問題】 7 図は、AD=AE=4cm, 対角線 AG=9cmの直方体です。 次の問いに答えなさい。 (1) 線分EF の長さを求めなさい。 x+4√z. 65 165 x=√√81-16 F 9 G 2 565 13 5 A 5 E 65-16 F C G 2= 65 (2)辺BF上に点Pをとり, AP+PGの長さが最小になるようにします。AP+PG の長さを求めなさい。 7cm x= 7. 510 85 16 49 (3)頂点Bから対角線AGに引いた垂線と対角線AG の交点をQとします。 線分BQの長さを求めなさい。

エの解き方を教えてください

1 次の(1)~(3) に答えなさい。 (1) 次のア~エの計算をしなさい ア 8-6÷(-2) 8=1/100 =8+3 11 イ 4xy=3xx 2 x y x 3 x y 卑文× ウ 2x+y 3×2 Xizz 2m²+10m-12m am ?m 12/12ax9=12/12/29 I (2√3 + √2)²= 2√6 (2-3√6) エ (2)(21)=2x23x34x3=12 を因数分解しなさい。 mx 2 2m (x²²²5-6x ? 2m1x2-6x-5) 2m (x-170X-5) 12+2√6+2.56A2 144.J 6 = の2次方程式を解きなさい。 3x+1)(x-3)-(x-3)^2=0 の kia 56 14 m 196 3x²-9x1²2-3-X²2(²-6 ? C+9)=o 3 x ²-9 x + x = 3 / x² + 6 x - 9 = 0² 2x=-2x-12=0 x²-x-6=0 (x + 2)(x - ₂ = 0 2.16-3/6= 6×6 36-- 4.56 456 +36 37 Ing 816 148/² 2 74/2

どうして両辺を2で割らないといけないんですか？ 良ければ教えて欲しいです！！！🙏🏻 💭

1 (1)6個入りの箱の数をm, 8個入りの箱の数をnとする。(m,nは自然数) これらの箱の組み合わせでどら焼きをちょうど34個買うには, 6m+8n=34 両辺を2でわる 3m+4n=17 を成り立たせる自然数 m, n を求めればよい。 13 n=1のとき, 3m=13 3 n=2のとき, 3m=9 n=3のとき, 3m=5 M == m=30 5 m= 1 m= × n=4のとき, 3m=1 n≧4のとき,mは1より小さくなるので,問題に適さない。 × mは自然数だから,問題に適さない。 問題に適している。 mは自然数だから,問題に適さない。 × mは自然数だから,問題に適さない。 3(1) 以上より,m=3, n=2のとき, 6m+8n=34が成り立つ。 よって、求める組み合わせは, 6個入りの箱が3箱,8個入りの箱が2箱である。 2元1次方程式について考えるときは,まず係数の大きい文字について考えると,計算 が少なくなることが多い。

入試問題の一部で、 問題の意味は図でまとめたのですがそこから全く進みません。　面倒ですが誰か解いてくれる人、教えてください　①と②です

(③3) A駅とC駅の間を普通列車と急行列車が運行している。 A駅とC駅の間には普通列 車だけが止まるB駅があり, A駅からB駅までの距離は4km, B駅からC駅までの 01ROOPA 距離は6kmである。 20 普通列車はA駅を出発して分速1kmでB駅に向かい, B駅で1分間停車した後、 CO TARN 分速 1.2km で C駅に向かう。 このとき, 次の問いに答えよ。 ただし, 列車の長さは考えないものとし, また列車は各駅間を一定の速さで走るも 1 のとする。 ① 普通列車が A 駅を出発してからx分後のA駅からJ20 普通列車が進んだ距離をy kmとする。 8 普通列車が A 駅を出発してからC駅に到着するまで のx,yの関係をグラフに表すと概形は右の図のように なる｡ このとき,図の点Pの座標は,(クケ である。 A 6km 4K B + ” ③ A-BO.1km コサ 12/20 10 O 45 P SM BAZORES 53 3301.24.7b41012 325417 B-C 1.2km、21 ② 急行列車は普通列車がA駅を出発した2分後にA駅を出発して, 時速 akmで C駅に向かって走り、普通列車がB駅で停車している間にB駅を通過した。 このとき, αがとることのできる値の範囲は, シス ≤a≤ セソタである。 x 0

168 210 の最大公約約数は何故42になるんでしょうか？ 7✖️2✖️2で28じゃないんでしょうか😭 教えてください🥲

2 2. h 168 142 6 1 21 21 7 3 5 = 0 0 5 84x 14 最大 最小 NN 84 2 ZX ZX2 = 70 × 2 35 y 5 x 2x2 2 28 840 x 2 S 2 P 7x 6 x 7X3 X2 X FUND 7 25 345 840 X Z 35 2170 Yo 2X2 7 x 3 x 2X2 bx 5 X 2 X 2

理科の授業で、モーターが回り続ける理由を記述しなさいというのがあるのですが、なにを書けばいいかわかりません… コイル、磁界の向き、電流の向き、電流、力の向き、整流子、ブラシ、強め合う、の8単語を使って説明しないといけません。どなたか教えてくださると嬉しいです。お願いします！！！

課題: モーターが回り続ける理由を記述しなさい。 下記の用語を使用して論述すること。 用語: ①コイル ② 磁界の向き ③電流の向き ④電流 ⑤ 力の向き ⑦ブラシ ⑧強め合う ⑥ 整流子

緊急です！ 今授業で貧困の問題に対してどのような取り組みが必要かということをしています。それで、SDGsの1.2.3以外の目標で、貧困の解決につながりそうなものを理由とのべないといけないのですが、なかなか思いつきません。😭優しいかた教えていただけたらうれしいです！※なにか枠... 続きを読む

☆ SDGsの17の項目から貧困の解決につながりそうなものを3つ選んでみよう 1.「 2.[ 3. [ ] 選んだ理由 健康 なり、幸せの

本日、投稿し直します! 今日こそ、これを教えてくれる人、来て～!(ガチでへるぷみー)

【7】 次の英文の空所に入る適切な単語 (前置詞) を書きなさい。 Most of us are interested ( ) science. He is very good ( at ) speaking English. Suma is famous ( ) its beautiful beach. Wine is made ( The top of the mountain is covered He is looking forward ( We were much surprised ( I got a letter written ( Please take ( (1) (2) (3) (4) (5) 次は、 前置詞の穴埋め問題 ･･･ 覚えた連語や文法が役立ちます (6) (7) (8) (9) ) grapes. (10) The basket is full ( (11) They don't work ( (12) These shoes are too big ( (13) I can swim fastest ( (14) Tom read books about Japanese (15) I usually drink coffee ( (16) This desk is made ( (17) Ken is very fond ( (18) Yuki takes care ( (19) My mother was born ( (20) Don't be late ( (21) How ( (22) Arisa took part ( (23) It is difficult ( (24) Why were you absent ( ( (25) I have lived in Nagoya (26) His name was known ( (27) Thank you very much ( (28) Have you ever been ( (29) February is ( (30) Tuesday comes ( (31) ( ) seeing ) English. ) your shoes when you enter a house in Japan. ) beautiful flowers. ) Sundays. ) ) snow. you. ) the news. ) me. ) all the boys. history ( ) sugar. ) wood. ) listening to rock music. ) this cat. ) school. ) taking a walk around here ? ) morning till night. ) January 28th, 1975. ) the festival last year. me to get up early. ) school yesterday? ) a long time. I must finish this English homework ( ) everyone. ) inviting me to the party. ) Singapore ? ) January and March. ) Monday. ) next Monday.

問4㈠のやり方教えてください

3図2は、学校の近くの地点X, 地点Yの地表から観察したそれぞれの露頭のようすを模式的に表 したものである。 地点Xの地表面の標高は180m, 地点Yの地表面の標高は175mmで,地は水平 に積み重なっており上下の逆転はないが,地点Xと地点Yの間には大地のずれがあることがわかっ ている。 また, Dの砂岩の層からはアンモナイトの化石が見つかった。 次の(1), (2)に答えなさい。 (1) 地点Xと地点で の泥岩 図2. の層の標高を比べると,どちら の地点のほうが何標高が高い か書きなさい。 (2) Dの砂岩の層で見つかったア ンモナイトは示準化石である。 示準化石になる生物には、 広い 範囲に生存していたことのほか に,どのような特徴があるか｡ 簡単に説明しなさい。 8m 7m------ 6m-**** 172 t 5m ****** 3m 2m wwww.. lm... Om***** ( 地点 X 地点 Y ・A れ岩の層 砂岩の [C] [[]] D砂岩の 石灰岩の層 4 圧力について,次の(1), (2)に答えなさい。 9. IN= 0,12/1 (1) 1辺の長さが2cmの立方体の質量を調べると 72gだった。この立方体を床の上に置いたと き, 立方体から床に加わる圧力は何Paか。 100gの物体にはたらく力を1Nとして求めなさい。 (2) スノシューをはくと, 雪の上を歩いたときに足が雪の中にうもれなくなる。これは、スノシュ ーで雪とふれる面を① (ア 小さくイ 大きく) することによって、圧力が ② (ウ小さく 工大きく) なるためである。 ①②から適切な語を選び､それぞれその 号を書きなさい。 7 2

この問題がわかりませんどなたか教えてください！ 三平方の定理の利用です！　

B 3 【チャレンジ課題】 1辺2cmの立方体を10個はり合わせ、図のような立体をつくる。この立体を3点A,B, 2 Cを通る平面で切ったとき、 次の問いに答えよ。 (1) 切り口の図形の面積を求めよ。 (813cm (2) D を含む立体について, 切り口の図形を底面としたときの高さを求めよ。 (3) 点Eを含む立体の体積と表面積を求めよ。 2√24V2 A 6 D E U 1 1 C 29/2 2 3√ = ² + x ² = 6√=² x² = 172-18 ao x = 3√10² x 6√√/2x 2x5 9 a54 4 1815 27 64/27 20 2754 27 a² (0