何故これが答えになるのですか？教えてください。

8 (1) If (3) Were ) it not for your help, I would not be doing so well. (2) Without (4) Was

○はなぜ必要なのですか？

4 面積が等しい三角形の証明 教p.153~p. 154 右の図のような A D AD // BC の台形 ABCD の対角線の交点を 0 とします。 このとき. △AOB=△DOC B となることを次のように証明しました。 にあてはまるものを書きなさい。 [証明 C △ABCと△ DCB は底辺BC が共通で、 AD/BC であるから, △ABC=△ PCB また、 AAOB= AABC-A ADOC=A ① ② ③ から、 AAOB=ADOC -A ...D ① *** ② *** クリア2

この問題が分かりません💦教えてください😭

上にそれ ます。 B問題 1. 下の図のような平行四辺形ABCD で、 EF//BD とします。 このとき、 ▲ABE と面積の等 しい三角形をすべて答えなさい。 形を答 A D B △BOE E C BF118081 △ DBF ADBE: DOBE DAF Bara

何故これが答えになるのですか？教えてください。

5 A: You went to the new Indian restaurant last night, didn't you? How was it? B: To be honest, I didn't like it. The curry I ate was too hot for me. I don't like food that is too spicy. A: ( ) I shouldn't go there. B That's probably a good idea.

Q： 英語can enjoy ○○○ ． You can enjoy a gondola boad ride there. 教科書本文の文なのですがa gondola boadとrideの場所？に違和感を覚えます。どうしてこうなるのか教えて欲しいです😿

解答には正解の番号しか書いていないので、翻訳やなぜこれが答えなのか教えてください。

A: Are you going to have dessert? B: No, I'm too full. A: Me too. Anyway, do you mind if I smoke. B), but we are in a non-smoking area. You had better go to the smoking area over there. 1. Yes, I do. 2. No, I do not. 3. Yes, please 4. No, thank you

（５）です。答えは60cm3です。OAFHを頂点にした立体の体積がわかりません。ＯＨＦを底面、AOを高さとして、40（ＯＨＦ）✕5（AO）✕1/3でしてみましたが何度しても200/3になります。よろしくお願いいたします。

23:3:x. 2x:9 9 24 14 20 n (5) 右の図のように, AB=6cm, AD=AE=8cmの直方体 ABCDEFGHがあり 線分ACと線分BDとの交点をO とする。このとき, 4点0, A, F, Hを頂点とする立体 の体積を求めよ。 A -3- H H 2.8:1 1cm D :28:16 =14:5 xcm B E F C G 10:7 14:5 20:14:5

この問題自分で考えたら、Ae,bf,do,eh,ef,fg,ghの7本という答えになってしまったのですが、こたえをみるかぎり、AEは含まれず、答えは6本だそうです。 なぜAEはねじれじゃないんですか？

(6) 右の図に示した立体 ABCDEFGH は, 1辺の 長さが12cmの立方体である。 M 正方形ABCD, AEHD, BFGC の対角線の交点 をそれぞれM, N, O とし,四面体 CMNOをつく る。 A No このとき,次の①の「せ」、②の「そ」 「た」にあては まるものをそれぞれ答えなさい。 CH 立方体 ABCDEFGH の辺のうち,直線 MC とねじれの位置にある辺はせある。 48 4 E

4が答えです。解き方など解説お願いします。

See the document ( ) above for more information. 1. mention 2. mentions 3. mentioning 4. mentioned

どうしてdidn'tなんですか？私は次になにをすべきかわかりません。は過去形じゃないですよね？

/how I know how to make a jack-o'-lantern. I didn't know what to do next. It is interesting to learn about Halloween. | It is easy for me to get up early. 私はジャコランタンの作り方を知っています 私は次になにをすべきかわかりません。 ハロウィンについて学ぶことはおもしろいで 早く起きることは私にとって簡単です。