④ですが、lowではダメなんですか?

(4 ) The deskis ( ) because itiis a Hitdle damaged. 、 届府有るもする5 析 ジッ jigh @ low (⑨ヽcheap ④ expensive のり計 作 (⑤) Therearelotsof( ) tosaveenergy. EE 9) kinds ③) parts

いっぱい書き込んでてすみません！(4)がどうしても分かりません！□の前にaがついてることから、アのlittleかウのfewが来るのは分かるのですが、その後どちらを選べばいいかが分かりません！英語得意な方教えてください！

EN 7 のiie: One of the reasons [8] の全導区を読んで、あとの各問いに符えよ。 ng: Money? [質問 | あなたは何か健康によいことをして 質問1 に「はい」 と答えた人は, Ar ie: 1go svimming very often。 For that lgo s swimming pool in my ci andl need some の ふだんどんなこ CN _noney eve time 2の 2 AWK eg: 1see.ThatsaLー④ cxpemsive forjmiorhigh eemoolsndaes Ei でこっ 本 る ル ic: But money fs not always necessary for good healh。The important thing js to keep doing sagsrsva 上|人 交 -NO SR cv / | NN ニ 9 しっかり双眼をとる 5 (座) uble 表 anwver 答え答えるamong一 この中では youmg 者い umose それらの 6 の Iゆlpー こしようと努力する chose chooseの過去形 money お金 pool フール ー receeeany 必要な 。 keeping し半ける その他 2 (0) [⑤」 [L@⑨ 」 [L⑨③ ]に入れる文として最も適当なものを、 次のアーカの中からそれぞれ1フザン選 Xezg gzg gzg go 6 77ior gsooo/ 久 yo76。 Oze 9の! の7er se7oo/ (9ey のe ookzg び。 その記号を春け。ただし, 同じものを 2 度使わないこ joe%xg ogg人kg gog/ 7 7がen 70e7r yg/yカ 7eqo7er Ac 用7e cer 6 7がem ァ Noididnt イ Whatdo youmean2 な ke: 還, Kenta and Hana. | ⑤ ] * ウ Howisiの エ Where are you going? Age: HiMr We are lking about hese tables, オ Whatare you doing7 カ Yes,wedid. zo: rweg we asked questons about jal MAS Je made these ables om /(O (2) We made these tables from the answers. を 次のように書きかえるとき, ( )にそれぞれ最も敵 the amswers 2 妥\D 当な1を書け。 4な er 上 Thesetablese( 。 )( )fmomtheanswersby ws. (3) mhe othersとは何人の生徒を指しているか。 最も適当な数字を英語で書け。 (4) [「⑨ |に入れる語として最も適当なものを, 次のアーエの中から 1 つ選び。 その記号を書け。 イィ vey 。 ウ few 。 エ muoh (5) 表の(a)一(c)に入るものの組み合わせとして正しいものをアーエの中から 1 つ選び, その記号を香け。 ア (⑯ る (D) 食べ物について考える 《) まく イィ @⑩ あく (⑥⑩ 光ぐ () 去る ウッ @ か ⑥ (⑨全物について考える ェ ⑥⑲ あく ⑯ ※ぐ 1 (<) 食べ物について考える (@) 本文の内容にそって. 次の英文が問いと答えの関係になるように. [にそれそれ計当を1凍を本 から抜き出して書け。 (問い)What does Mr White think about food? (答え)He thinks its[ _ ]forourhcalhandourhappy[ 1

この問題を教えてください。

Iげイド川名詞・形容詞・副詞の働きをする語右の区別ができるように なろう。 訪下線部が (3) 名詞, (b) 形容詞, (c) 副詞のどの働きをしているかを記号で稚え 名詞角・形容詞名・副詞名の区別テ 1. Speaking with a forei 2. His uncle gave him a atch nade in Switzerland. er needs sorme experiemce. 3. There was a small village at the foot of che mountain. 4. The roses on the table srmell very sweet-. 5. Please tell me how to get to the station. _6. They dont have a house to Hive in. 7. She went to INew York to study rnusic- で名詞節・形容語 0識生の区別テ トツ08 Js strar 0 The bu ort doesn 涼Oro don* 1 11. We本 gc Sunday the weather is hne. 1クミ hen you saW bim. 15. 5語 14. Tbe 1 nd tell her the Se 〔 【 【 !

作りかたが分かりません。 どなたか教えて下さい m(_ _)mよろしくお願いします

中3 書くこと4 (3学期程度) ( )年( )組( )番 名前( ) 1 ALT の Sally が沖費旅行についてスピーチレてくれた。 松美(Emi) たちは修学旅行で長崎 行ったので, Saly の旅行記を参考に「修学旅行記」を作ることになった。 メモを参考にしな なお, 下の指示に従うこ しの 1O 書き出しに続くように, 話玉3丸以上<者くこと。 (書き出しは生まない。) !〇 「メモ」にある情報を書くこと。 〇 モの情報を全て書く必要はない。) 1O ビリオド, コンマなどの符号や大文字, 小文字の使い方に蘭意して昔く こ 2 1O 同じ内容の英文をくり返さないように春 【Say の旅行記】 We went to Okinawa in August. We visited le island* and Shuri Castle*. On the frst day。 we went to Ie island by fcrris*. It took about 30 minutes from Okinawa to le island. le is an isjand that looks like a peanut\. ICs also famous for lilies*. They were Very beautiful. On the second day。 we went to Shnri castle, a Popular national park. The buildmgs are painted in red. js very large, and we saw a traditional ceremony* there. 1 also joined a music event there. We could play sgys7 at the event. It was Very fan. TII never forget this trip. (注) Te islad : 伊江島 。 Shurcastle : 首里城 peanut : ピーナッツ fcris : フェリー ties [lily] : (ユリの複数形) ceremony : 儀式 【メモ】 〇修学旅行で訪れた所…長崎 We went to Nagasaki on a school tp、 〇平和公園(Peace Park) での活動 ・ 平和を祈った(にを祈る pray foy) Ws ・平和の大切さを学んだ ・平和に関する話を開いた。。 〇グラバー園 (Glover Garden) での活動 ・ 友だちとハートの石を探した。二つあっ の ・そこで写真を撮った ・古い建物を見学した。 O Ni iChi

この2つの写真の英語の意味が分かりません。

1. WorK im pairS. Kit雪^識 Youare a foreign tourist. YOu are shopp1nら at a Japanese department store. ASK questiOnS・ 7 eS YU生:議 Youare a salesclerk. Answer tne customner'S dU 国 B: Hi, can I help you? A: Yes. Which is more comfortable, the Kimono or the yukat3: < @ t1OS・

( )に当てはまる英語を教えてください それの説明の仕方はとてもやさしい。 ( ) ( ) explain it ( ) very easy. ※この問題もそのように解くのかわかりませんが、今は「疑問詞+不... 続きを読む

この問題で③の答えが『making』なのですが、『madeではなぜダメなのですか？』 2枚目の写真は和訳です

としていたアメリカ人のボプ(Bob) と ) 内の語を, それぞれ適切な形に直 寺 テレビ電話で会話した内容の一部です。 して書き, 完成させなさい。 6) : How are you, Aya ? 3 Thave (⑬⑮ be ) り very ry busy sy since last week. 472 : Fm fine, Bob. I visited Nagoya with my family last weekend. On thefrst | day, we visited a famous *castle. ItiS about 400 years old. g97 : Oh,IIike Japanese castles、Well, what did you do on the second day ? 4yZ : We went to aJapanese restaurant and (② eat ) sz7ez. We also had an | experience of (③ make ) a traditional Japanese fan、seがsz | のの : Ss ? TS itlike an 240 ? 4yz : Look. This is a ses7. Tmade it ! 6の : Oh, is wonderful. Itlooks (④ nice ) than an xc7Z00. 【注】*castle : 城

この問題の語順教えてください🙇‍♀️ （使わない語あります）

uldx2:9 2sp2Id:G 2+ヤ PInO2:e noん:2 "uouiDPuDNI 上『-ippo みいを02ツン1昭器ネ Eaそ里幸そ (souoo:/ 人Auou:9 22: Joセ 2d2MEE 4oOIPZ 352P 2

この答えを教えてください。全部お願いします🙇‍♀️ 至急です(--;)

【不定詞・動名詞 D】 次の二文がほば同じ意味になるように( (1) (2) (3) (4) (5) (6) It storted to roin yesterd2y. ( ) storted( ) yesterdaoy. Making meny friends isS very importont. ( )isimportent to( ) mony friends. They didnt know whot to do. They didnt know whot( )( ) do. She hos no friends to ploy with. She ( ) heve ( 。) friends to Pl2y with. He_is rich enough to buy this book. He hes( )( ) tobuy this book. She wos so busy that she couldn't study hord. GE SSD BUSYE) study hard. ) に適当な語を書きなさい。

正解しているか、確認してください。 間違ってたら、指摘お願いします。

am, are, is のうち適切なものを、空所に入れよう。 hese songs CC very popular. 7。 my classmate-. みいfrom Hokkoido. ike's brohers の、LG_notinJopon now. car /= notveryexpensive.