全くわかりませんん‥ 21からです。

やRト 太 陽 の 光 いて Jリ 12. 3月20日の午後8時に図3のAの位置は見えた星が午後8時にし コヶ用後である。 のはZ時間後である。 置に見えるのは 13. 3月20日の午後8時に図3のAの位置に見えた星をふヶ月後に同じ位 図4 置に観測するには/o 時に観測すればよい。 地軸。 イが原因である。 14. 星や太陽が時間がたづと動いて見えるのは地球の 15. 星や太陽が季節によって位置が変わるのは地球のMが原因である。 16. 図3のPの星を何というか。北極制 17. 図3のPの星が動かないのはなぜか。北極昆が地軸の秘長線にあるか5面5 18. 図4の●地点の南中高度を表す角度を図の中に作図しなさい。 南極 おとめ てんびん しし 19. 図4の地球の夜の部分に斜線を引きなさい。 さそり かに 20. 図4のとき日本の季節は ]である。た 21. 図5で春分の日の日の入りのころ南に見える星座はふたご座である。 22. 図5で冬至の日の真夜中に南中する星座はふ化ジ座である。 やぎ 23. 図5で秋分の日の午後8時ごろ南中する星座はP多座である。 みずがめ おひつじ 24. 図5で秋分の日に観測できない星座はおし座である。 うお

(2)教えてください

5n 9.0cm 30. 太陽の1日の動きについて調べるために、次の「観察」を行った。 「観察」 春分の日に、水平な場所に置いた厚紙に透明半球と同じ大きさの円を書き、その円の中心で直角に交わる2本の 線を書いて東西南北に合わせたあと、かいた円に透明半球のふちを合わせて固定した。そして、9時から15時まで 1時間ごとにサインペンの先の影が円の中心に重なるように太陽の位置を記録したあと、記録した点を滑らかな線で 結び、さらに線の両端を透明半球のふちまで延長した。それぞれの点の間隔はすべて同じ長さで2.8cmであり、 9時の点から東のふちまでは9. 1cmだった。 図 32 西 28 南 北 70 38 3.2 次の(1)~(3)の問いに答えよ。 東 (1)観察」で見られたような、太陽の1日の見かけの動きを何というか。 書きなさい。 太陽の南中高度の説明として最も適当なものを、次のア~エの中から選び、記号で答えよ。 ア「観察」よりも緯度が高い場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 イ「観察」よりも緯度が低い場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 ウ「観察」よりも経度が大きい場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 ェ「観察」よりも経度が小さい場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 か エーイ

問2の解き方がわからないです 答えは3ヶ月後です

» PART 2図1~図4について, 次の(1)~(4)に答えよう。ただし, 時刻は午前,午後をつけて答えな 図2 ィ h さい。 図1 (1) 図1で, 午後9時に南中したアンタレスは, 1か月 アンタレス 北斗七星 ア 後には何時に南中するか。 2 北極星 時 さそり座 2) 図2で, 午後9時にアの位置に見えた北斗七星が, 午後9時にイの位置に見えるのは何か月後か。 東 図3 南 西 西 北 東 図4 か月後 リゲル ふたご座 オリオン座 図3で, 午前0時に南中したリゲルは, 1か月前に は何時に南中したか。 東 西--北 南 時 東 南 図4で, 午前4時に東の空に見えたふたご座が, 同じ時刻に15° 西へ移動 一位置に見えるのはおよそ何日後か。 日後

この文章の「一周する」って、半円状を南から北までいくことを言ってるんですか？

1図2は、図1の透明半球のふちと画用紙の南北を のO 図2 T 透明半球 した時刻に記録した。をTとし,SとTの位置を 9.0 cm 示したものである。図2の点Sと点Tとの透明半 S 球上での最短距離は9.0 cmであった。観測した春 西 北 南 0 分の日における太陽の南中高度は何度か。ただし, 太陽は天球上を24時間で1周するものとする。 東 画用紙 答え

(2)教えてください

30. 太陽の1日の動きについて調 「観察」 春分の日に、水平な場所に置いた厚紙に透明半球と同じ大きさの円を書き、その円の中心で直角に交わる2本の 線を書いて東西南北に合わせたあと、かいた円に透明半球のふちを合わせて固定した。 そして、9時から15時まで 1時間ごとにサインペンの先の影が円の中心に重なるように太陽の位置を記録したあと、記録した点を滑らかな線で 結び、さらに線の両端を透明半球のふちまで延長した。それぞれの点の間隔はすべて同じ長さで2.8cmであり、 9時の点から東のふちまでは9.1cmだった。 図 3.2 西 28 70 34 南 北 次の(1)~(3)の問いに答えよ。 (1)「観察」で見られたような、太陽の1日の見かけの動きを何というか。書きなさい。 (2)太陽の南中高度の説明として最も適当なものを、次のア~エの中から選び、 記号で答えよ。 ア「観察」よりも緯度が高い場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 イ「観察」よりも韓度が低い場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 ウ「観察」よりも経度が大きい場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 ェ「観察」よりも経度が小さい場所で同じように観察を行うと、南中高度は高くなる。 (3)「観察」の日の日の出の時刻として最も適当なものを、次のア~エの中から選び、記号で答えよ。 東 3.2 ア 5時15分 イ 5時30分 ウ 5時45分 (解答) エ 6時00分 A用運動 X

これの（3）と（4）の解説はどうゆうことですか？

2 明夫さんは,ある日の地球,金星, 火星, 太陽の位置関 係について,7図のような模式図に表した。また,地球と 月の位置関係,および太陽の光の方向について, 8図のよ うな模式図に表した。ただし,7図, 8図の中の矢印 (→)は,いずれもそれぞれの天体が, 太陽や地球を中心 として公転する向きを表している。 (1) 太陽のように,自ら光る天体を 太陽のまわりを公転している天体を , のまわりを公転している月のよ うな天体を と同じく自ら光る天体ではないので, 太陽, 地球,月の位置関係によっては,月が地球の影に入ってしまい, 月の一部や全部が欠けるの (ア 日食 7図 8図 地球 火星 金星 Do 地球 太陽 太馬の光 という。また,金星, 地球, 火星などのように という。月は、 イ/月食)という現象が見られることがある。 」に適当な語を入れなさい。また, ①の ( の )の中から正しいも のを一つ選び,記号で答えなさい。 (2) 地球と太陽の距離は約1.5億kmであり, 地球と月の距離は約38万kmである。満月の状態の 月と太陽がほぼ同じ大きさに見えることから,太陽の直径は月の直径のおよそ何倍か。 次の ア~エから一つ選び,記号で答えなさい。 ア およそ4倍 イ およそ40倍 (3) 7図から、この日,熊本市で金星を観察できる時間帯とその方角を組み合わせているもの はどれか。次のア~エから一つ選び、記号で答えなさい。 ア 時間帯:日の出前 方角:東 ウ 時間帯:日の出前方角:西 (4) この日,熊本市で天体望遠鏡を用いて金星を観察したとすると、その視野に見える金星の 像は,8図でどの位置にある月を肉眼で見たときとほぼ同じか。 8図のA~Dから一つ選び、 記号で答えなさい。ただし,天体望遠鏡の視野に見える金星の像は,上下左右が逆になって いる。 (5) 地球や太陽との位置関係によっては, 熊本市からは火星を真夜中に観察することができる。 しかし,地球と太陽との位置関係がどのようであっても,水星と金星を真夜中に観察するこ とができないのはなぜか, 書きなさい。 ウ およそ400倍 エ およそ4000倍 イ 時間帯:没後一方角-東 ェ 時間帯:日没後 方角: 西

中学3年生へ問題です。一番最初に正解した人にベストアンサーをつけます。 [問題] 一年の中で、太陽の見かけの動きが最も速くなるのは次のうちどれでしょう？ア〜エから一つ記号で選び、理由も含めて答えてください。 ア.冬至　　イ.夏至　　ウ.春分の日・秋分の日　　エ.一... 続きを読む

夏五 A 冬至

この問題で、連立方程式を作るところでなんで36x－36yになるのか分かりません どなたか教えてくださいっ！

答 おとな1人の入館料 八関数! PS 円子ども1人の入館料 209 円 エ 池の周りに1周1440mのジョギングコースがあり, AさんとBさんはそれぞれ一定の速さでこのジョギ 「ングコースを進みます。 AさんとBさんが, このジョギングコース上のP地点を同時に出発して反対向きに進むと, 出発してから 9分後に2人は出会いました。また, AさんとBさんが, P地点を伺時に出発して同じ向きに進むと. 出発 してから36分後にAさんはBさんにはじめて追いつきました。 AさんとBさんが進んだ速さはそれぞれ分速何 m ですか。 2 次の各間に省 (1) 一次関数y= 1エ=-3の。 (解答) Aさんが進んだ速さを分速rm, Bさんが進んだ速さを分速ymとすると, ②変化の割 9コ-ta4=1440. 362-36 4-1490. (2)一次関数 ①エの増加 2 ェの変域 Bさんが進んだ速さは分速 m m 答 Aさんが進んだ速さは分速 アドバイス) アドバイス) AさんはBさんに追いつくので, AさんはBさんより速く進んでいます。 けいたい 3 次の各問に 3 電話を持っており, 携帯電話を持っている3年生は携帯電話を持っている2年生より 23人多いです。 南中学校で,携帯電話を持っている2年生と3年生の人数はそれぞれ何人ですか。 南中学校の2年生と3年生の人数の合計は 280人です。 このうち, 2年生の70%と3年生の76%が携帯 (1) 次の一次目 ① グラフ (解然) (2 =

(2)です。 答えは.9ヶ月です。 お願いします。

3図1は石川県で, ある年の8月~10月の各月の 図 1 で 回 天ぷでのす 20日に,日没直後の西の空を観察したものである。 てんびん座 てんびん座 てんびん座 また,図2は,太陽, 地球の公転軌道, 黄道上の星 座の位置を模式的に表したものである。次の問いに 答えなさい。 おとめ座 おとめ座」 西 南西 西 南西 西 南西 8月20日 9月20日 10月20日 〈石川改) 図2 黄道上の <星座 し黄道 (1) 図1の9月 20日に, 地平線に見えるおとめ座は, 図2のど の位置にあるか。 ⑦~のから最も適切なものを1つ選びなさい。 地球の公転 軌道 太陽 (2) (1)と同じ観察地点で同じ時刻におとめ座が南中するのは, 9 地球 10月20日 8月20日 9月20日 月20日からおよそ何か月後か。 (エ)

この問題の答えと解説をお願いします。

学んだことをつなげよう オリオン座が1月10日22時に南中した。 1か月 後に南中するのは何時ごろか。 日周運動と年周運 動という言葉を使って説明するとともに, そのと きの地球,太陽, オリオン座の位置関係について 図で示して説明しよう。 自分の考えをノートに書こう