数学 中学生 約3年前 この(１)と(2)の問題が答えを見てもやり方が分からないので誰か解説お願いしたいです🙇♂️💦 次の問いに答えなさい。 (1) 関数y=-2x+1についての変域が-1≦x≦3のときのyの変域を求めなさい。 〈栃木〉 (2) 一次関数y= い。 <徳島> 5 +αのグラフは,点(4,3)を通る。 このグラフとy軸との交点の座標を求めなさ (3) 右の図で,点は原点、点Aの座標は (-12 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 答えを見てもよく分からなかったので解説お願いします ] 1] 次の表は,平成27年から令和元年までのそれぞれの桜島降灰量を示したものである。 令和元年の桜島降灰量は, ある年の桜島降灰量に比べて約47%多い。 ある年を答えなさい。 年 桜島降灰量(g/m²) 3333 平成27年 平成28年 平成29年 平成30年令和元年 403 813 2074 1193 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 中学歴史です。 ①なぜフランス・ドイツ・ロシアは三国干渉で、遼東半島を日本から清に変換しようとしたのですか？ ②遼東半島は三国干渉で返したにも関わらず、日露戦争で勝利した結果、もう一回権利を得ることになりましたよね？その後はいつまで遼東半島の権利は日本にあったのですか？ ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 どのように書くのかがわかりません😭😭😭教えてください!!お願いいたします!! 3 資料活用問題にチャレンジ!! 入試 (愛媛県) 〔記述 8点×1問 18 じょうきゅう らん あきのくに じとう 次の表は、承久の乱をきっかけに安芸国(現在の広島県) で新たに地頭に任命された一族とその出身地を表した表であり、 次 に適当な言葉を書き入 香川氏 こばやかわ 小早川氏 なお けんた の会話文は,直子さん, 健太さんと先生が, この表を見ながら話をしたときのものです。 文中の れて文を完成させなさい。 ただし、 一族 くまがい 熊谷氏 かねこ 金子氏 出身地 (現在の都県名) さがみのくに 相模国(神奈川県) nge/ 相模国(神奈川県) むさしのくに 武蔵国(東京都・埼玉県) 武蔵国(東京都・埼玉県) P.34 35 . (広島県史ほかによる) かまくらばくふ には「東日本」 「西日本」 「鎌倉幕府」「支配力」の語句を全て含めること。 直子さん: 承久の乱の結果, 鎌倉幕府の勢いは、どのようになったのでしょ うか。 健太さん : 表を見ると, | ことが分かります。 ごけにん 先生: 敵対した武士や貴族から土地を取り上げ、御家人を地頭に任命し たので、そうなったのです。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 大至急お願いしますっ、 この問題解いてください‼︎ 答え教えて欲しいですっ！ 5 10 (1) How long did the students stay in Guam? They in Guam for TEC (2) Why was the manager surprised when he saw the students on the beach? cleaning the Because they CON AND RIDINNON als (3) What did the manager hear from the teacher? He heard that the smolowa 文法 odt to pablo I hope (that) 主語 + 動詞 「~であることを 望む」 the I hope you had a good time. 「皆さま方が 楽しいときを過ごされたことを望みます。 (楽 しく過ごされたのであればいいのですが。)」 I think (that) 主語 + 動詞 ｢~であると思う」 ▸ I think you want to clean the beach. さま方が海岸をそうじをしたがっていると思いま す。」 that はよく省略されます。 (4) What will the manager do if the students go to Guam next year? srl 1: obuXxM He will the the students. ODOZI AM Sie ad uuds youe of new tymas) 1601: INDT Asew ixan amit yus in moot 'errosot edt ni om laiV Just bood: ob ST plodov Samoine ezpls visHT dapat me to asib Tofto M Hliw I obuM voy AndT: T flood of sond polarob vilnosu Wrigin is abiejuo list of mud e'll oilzoY eidtovil vale art 絶対重要表現 □have a good time 「楽しいときを過ごす」 nidt t'abo □ during + 期間 「(ある特定の期間)の間に」 at first 「最初は」 Hone of 複数名詞「 01 millid obux Mood SM(t); odo ²: M JUNOY Dol vile boon esmismoe W: larg □ be impressed 「感動する, 感銘を受ける」 □hope to do ｢~することを望む」 Wel □ Best wishes, 「ご多幸を祈ります」(手紙の (+229] (FAO) 結びの言葉) od of a 1章 第2章 総仕上げテスト 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 連立方程式の利用です。2枚目は前の問題です。わかる方お願いします🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 下の表は,ある店の商品 A,B,Cの1個あ たりの定価を示したものである。この <徳島> 44 次の問いに答えよ。 商品 商品A 定価 200円 商品B 150円 商品C 120円 商品Cを2個買った (1) 商品Aをα 個 商品Bを6個 ときの合計金額を, α, bを用いて表せ。 240+200a+150μ 200a+5000+240円 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約3年前 中2地理です。 このプリントからどんなことがまとめられますかね？？ やってみよう! 下の(1)~(4)の区分を下の地図で行い、それぞれの地域の呼び名を書き入れよう! (1) 7区分(境界線は赤で記入) (① 北海道 地方 東北 地方 地方 地方 地方 (3) (4) (⑤ (⑥) 1⑦ 8 ) 地方 (2) 3区分 (境界線は青で記入) 東北 中央 西南 10 中部 近畿 中国・四国 九州 . ・都市圏 地方 (3) 2区分(境界線は緑で記入) 東 地方 日 ( (12) 西 地方 (4) 地域の結びつきによる区分 地方 8 地方 本 地方 を加える。 (例) 首都圏・・・ (⑥関東 関東地方 ⑨ 山梨 県 8 日本 of 400km and and Boy: 0 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 答えはアです。 なぜアになるのかわかりません。解説していただけると嬉しいです🙇🏻♀️ 問2 日本の気象について,次の (1), (2) に答えなさい。 (1) 図1は、初夏のころの日本列島付近の天気図であり, 一は 前線の位置を表しているが, 前線記号はかかれていない。 この前 線の前線記号と前線近くの気団のようすを表したものはどれか、 次のア~エから最も適切なものを1つ選び, その符号を書きなさ ア 寒気 イ ウ 気 I 暖気 気 暖気 (1) 夏になると 「 ラシア誌を平洋との間に過寧業 暖気 図1 (低) 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 どうして酸化銀を加熱すると酸素が出るんですか？ 出るのは二酸化炭素ではないんですか？説明お願いします🙇🤲 図1のように, かわいた試験 管に酸化銀を入れ, 加熱したとこ ろ酸素が発生した。 表は, 2.9g, 5.8g, 8.7gの酸化銀を,それぞ れ酸素が発生しなくなるまでじゅ うぶんに加熱した後, 冷ましたと きの試験管内の銀の質量を表した ものである。 (鹿児島改 ) 図 1 酸化銀 || 試験管 Ja 水槽 ふだ 酸素 解決済み 回答数: 1
