学年

教科

質問の種類

公民 中学生

公民の記述問題で2番が分からないので教えてください🙏💦

この中から5問出題します。 情報化の進展した情報社会で生活していくために必要な力である「情報リテラシー」と「情報モラル」につ いて説明しなさい。 情報リテラシーと情報を正しく活用するであり、情報モラルとし、私たちが情報を正しく利用する 脂度のこと。 国際競争が加速し国際分業が進行してくるにつれ、日本の製造業がどんどん海外に流出した。 その理由を、 2 「企業のねらい」 「日本と海外の比較」 から述べなさい。 「環境アセスメント」 とはどんなことか。 説明しなさい。 3 環境アセスセントとは、大様な開発を行う場合に、事前に確先への影響を調査すること。 国会は、衆議院と参議院の二院制をとっている理由を答えなさい。 4 国会に二つの議院が置かれているのは、国民の意見を広く国会に届 一方の院の行きすぎをおさえられるから。 (764: 2/5 慣重な審議により、 衆議院と参議院の議決が異なったとき衆議院の議決を重く見るという制度が設けられている理由を答えなさ 5/60衆議院に仕組が短く、角縁切れるため国民へ売人とより 強く結びついているから。 最高裁判所が 「憲法の番人」 と呼ばれる理由を「合憲」 「違憲」 の2語を使って述べなさい。 6 最高裁判所は、法律などが合意が重かについての最終決定権を 守られている理由を、 労働者と使用者の関係を考えて、答えなさい。

解決済み 回答数: 1
歴史 中学生

(1)で、答えは「エ」なのですが、「イ」はどこが間違っているのでしょうか。解説お願いします。

◆別冊 14ページ ×10-50点) .... (h) ...[i] ・[j] め」 えなさい。 10 # ? 日本の外交はアジア諸国と連帯提携して進む方向をとらず、欧米とともに、その一員として ていけい 近代日本 おう アジアに向かった。 欧米には条約改正を要求しながら, アジア諸国には不平等条約をおしつけたこ a しょうてんちょうせん とはその例である。 明治初年から外交の焦点は朝鮮に向けられた。 その観点からみると、日清・日露 ていく 戦争は朝鮮(韓国) を巡る帝国主義諸国間の対立であった。 b 日清戦争後 ( ① ) 年に結ばれた たいわん ( ② )条約では, 日本は台湾 ( ③ ) 半島などを手に入れたが, ロシアは他のヨーロッパの国 かんこく そしゃく とともに (③) 半島を清に返すよう勧告してきたので, 日本はこれを受け入れて返還した。 ロシアは、 ゆうえってき この後 (③) 半島南部を租借した。 そして、 日露戦争の結果, 日本は韓国における優越的地位をロ シアのみならずイギリス・アメリカからも認められ, d以後急速に韓国は日本の植民地となった。 BEE 下線部a に関して,次のア~エから正しい文を1つ選び, 記号で答えなさい。 ていけつ 条約改正の対象は,江戸幕府が締結した条約であり,領事裁判権(治外法権)を認めた日米 和親条約はその1つであった。 $175 江戸時代に朝鮮は正式の国交があった国であるが、明治政府と結んだ日朝修好条規は不平 等条約であった。 かんぜいじしゅけん 1303ウ 日清戦争開始直前に、イギリスとの間で関税自主権の回復に成功した。 いしん 2011 明治維新後,日本政府が結んだ日清修好条規は最初の対等条約であった。 (②2) 下線部b について, 日清両国の出兵の原因となった朝鮮の農民戦争を何といいますか。 ものである。 年代の テーマ別

解決済み 回答数: 1