(1)わかる方説明してほしいです😢

回 昼と夜の長さの変化を調べよう 季節による昼と夜の長 さの変化 ⑩印をつけた: 傾きの方向と衣度が同じになるよう に光源のまわりにはりつける。 @それぞれの位置て, 光が当たってい る部分の線の長さを比べる。 地軸が公転面に垂直になるようにし て, @と同じようにして比べる。 B 北極点 紳度 ポリスチレンの球を. 人⑯p.209-210 (1) ⑩で, 図のAこDは, それ ぞれ日本が夏至・冬至・春分・ 秋分のいつのときの地球の位 置を表していますか。 (2) @で, 昼の長さが最も短く なるのは, 地球がAこDのど の位置にあるときですか。 (3) @)春分, 秋分の日には, 昼と夜の長さはどのようにな りますか。 (4) のように, 地軸が傾いて いなかったとしたら, 季節に よる昼と夜の長さのちがいは 生じますかが。 回っ才和きp5a | ⑪A 14 ht】

1と2が分かりません😰😰 教えてください🙏

most of them are not native speakerS ティプスピーカー… t ative speaker ネイアス 4 J 選! ニ で /同次の各組の英文がほぼ同じ内容になるように, ( ) に適語を入れなさい。 ⑦⑰ They say that Hungary is half as 1arge as Japan. = They say that Hungary js ( )the( ) of Japan. ⑫) About eight times as many people are killed in South Africa as in the U.S. = About eight Gimes the ( 7( )( ) are killed in South Africa as jn fhe U.S.

どうやるんですか･･･(´；ω；｀) なんとなくでも大丈夫なので方法を教えてください(´；ω；｀)(コンパス使います)

eo ' の② 平行線と比の性質を利用して. 下の線分 AB を1: 3に分ける点 P を求めなさい。

これの解説が欲しいです。よろしくお願いします

logiedて )notanmonmeingt はあの双音には耐えられない。 (東海大政) cant(S ) that noise. (3) 心から本好きな若い3人の姉妹がこの書店を経営している。 (奈 Three young sisters who really love books (r ) this booKstore. 5 ) Nobody knows the answer to that question. (目本王大) ( ) knows the answer to that question? 6 ) Ted asked his teacher a question、 (桜美林大改) Ted asked a question ( ) his teacher. 上ド線部には一所間違っているカ所があります。まちがっている放所の番大指摘 正しい答えを書きなさい。 (各2点X3間三6 点) (1) Willyou ④⑰hand this message ②to her when she ③will come ④home? 証(流通経内 (2) ①Although Mary and Iare ②from different countries、1 ③have decided tomarry ④withher. (中京大改) (8) ①Einally,②his wish ③went ④ture. (学習院大改) 際靖目本語に合うように、次の[ ] 内の語を並べかえて全文を書きなさい。 (各2点X2間三4点) 1) 家のペンキを塗り替えてもらうのにずいぶん費用がかかりました。 ft [ money / cost / me / lot/a/of ] to have my house repainted. (京都学園内 四(2) 私たちらが立ち去ろうとすると、ちょうどマシューがあいさつっし were [ about / Matthew / said / leave / to /when ] hello.

これの四の入るもの、五の答えをなぜそうなるかを教えて欲しいです。 あと、できれば六の【】内にSVOCMをつけて欲しいです。 どれかだけでも大丈夫です、わかる方よろしくお願いします。

logiedて )notanmonmeingt はあの双音には耐えられない。 (東海大政) cant(S ) that noise. (3) 心から本好きな若い3人の姉妹がこの書店を経営している。 (奈 Three young sisters who really love books (r ) this booKstore. 5 ) Nobody knows the answer to that question. (目本王大) ( ) knows the answer to that question? 6 ) Ted asked his teacher a question、 (桜美林大改) Ted asked a question ( ) his teacher. 上ド線部には一所間違っているカ所があります。まちがっている放所の番大指摘 正しい答えを書きなさい。 (各2点X3間三6 点) (1) Willyou ④⑰hand this message ②to her when she ③will come ④home? 証(流通経内 (2) ①Although Mary and Iare ②from different countries、1 ③have decided tomarry ④withher. (中京大改) (8) ①Einally,②his wish ③went ④ture. (学習院大改) 際靖目本語に合うように、次の[ ] 内の語を並べかえて全文を書きなさい。 (各2点X2間三4点) 1) 家のペンキを塗り替えてもらうのにずいぶん費用がかかりました。 ft [ money / cost / me / lot/a/of ] to have my house repainted. (京都学園内 四(2) 私たちらが立ち去ろうとすると、ちょうどマシューがあいさつっし were [ about / Matthew / said / leave / to /when ] hello.

アンペアとミリアンペアの関係がよく理解できません。アンペアの方が大きいということですか？？そしたらなんで1A=1000mAと、ミリアンペアの方が大きくなるんですか？教えてください。。。

きさは, 電流計ではかることがで は罰(記紀A)を使う。1アテンペ の1000分の1を 1ミリァアンペァ(mmA) という。 三1000 m 1000- " 1A 1000 A=0.001A 1 A

画像の情報から①②③④それぞれの電圧と電流は求められますか？ できるなら手順を教えていただきたいです！

問４と問５を教えていただきたいです。解答は２枚目の問４　１８度 問５　２１分間です。よろしくお願いいたします！

| 雷清 』 はまI まま | ^めに、関の 』 れ れ 000g、 100gの水を人 6 ae 軸 それでれ240D、12)の電衣 者 し 幸ド)、、ドを入れた装置4 ん 用意した。このときの水温 ノ はいずれも16いであった し1 天中Y 本160g この義置のスイッチSを入 れたところ, 電熱線Riを流れる電流は0.5Aであった。 以下の間いに答 えなさい。ただし, 電熱線で発生するはすべて水の湯度上昇に使わ れ、 容器は外部と熱の出入りがないものとする 問1 電熱線R。を流れる電流は何A人か 間2 電熱線Rj. R。が消費する電力の比を最も簡単な牧数比で表しな さい。 容器Yの水は, スイッチSを入れてから5分15秒後に温度が 25てになった。ただし, 水1gの温度を 1 C上昇させるのに必要な 熱量は4.2Jである。 周3。 この間に容器Yの水が得た熱量は何Jか。 彫4 このと き容器Xの水の温度は何Cになっているか。小数第 1 位4 四捨五入して整数で答えなさい。 - 賠5 容器Xの水の温度を16Cじから25Cてにするためには, スイッチ< を入れてから何分間電流を流し続ける必要があるか。 | 日本は地城の多い回 であり, 全代界で発生 じたクニチュード 6.0以上の地震のうち約 2創が日本付近で発生 している。表1は日本 で発生したいくつかの 地震についてまとめた ぶ /ハズー コ下の表) うこAS ラナ。ャテッ、

求め方教えてくださいっ！

時 流 (水酸化ナトリ ウム水溶液)、C液 【選陸テトリッワム水深液) 0 8 人はら 種類の水溶を混ぜた後、 (s) 水和六を加欠して水を科信き* 知果残った固体の質量を示しています< 次の間いに答えなさい。 eo 還 (a ) (g) 備 。 寺 En 0。 ] ア の 打 e+ B+00c 0.385 でお 混ぜた液は中性 7リ岳Arooc世+す B200cmm| 0985 // [岳]A100cgm+C 50c束| 0583 |(@) は!と同じ物質 >/ THA100em+ cioocmml lis 人 の 、 A液100cm3 とB液1 5 0 c基を反応させた後、加熱して得られる固体の質 は何g ですか。 かア C液テ00cm* 中に炭酸ナトリ ウムは何 g 含まれますか。

青の波線は、なにを受けていますか？

Young French ience Japanese new ways. Many bookstores sell g477、AZがO7O These manga are mteresting to young BeopleCharacters'′ ossuss elearIY express their feehings. Their are shown in many ways. The stories are and clear For these reasons、manga has popular in the 1ast few decades. ench culture in Japan me at my blog.