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理科 中学生

2️⃣の特に(1)と(2)が分かりません 教えてください🙇

である。 んだ曲線を延長し 次の問いに答えなさい。 太陽の位置を透明半球に記録するとき、サインペンの先端の影がどの位置 と重なるようにするか。 図のA~Eから選べ。 啓林館発行の を参考に編集 図の点qは何を表しているか。 簡単に書け。 [(2) E □3) a~d の各点の間隔はどうなっているか。 次のア~エから選べ。 ア ab> bc > cd イ ab <bc <cd ウ ab = bc >cd 理 12m² 8時 西 P I ab = bc = cd/ □図のなめらかな曲線にそって打点間の長さをはかると, ab間が12mm, pa間が20mmであった。このとき, pの時刻は何時何分か。 60分で12mm 1mmは5分 20×5=100分 [~6時59分] [. この観測を行ったのはいつごろと考えられるか。 次のア~エから選べ。 ア 春分のころ 夏至のころ ウ 秋分のころ げし 1時40分 エ 冬至のころ 地平線 1日の入 D 1900 北極星→ →A 3 右の図は、太陽のまわりを公転する地球の1か月ごとの位置と,地球の公転面 の延長上にある4つの星座の位置とを模式的に表したものである。 日本のある地 点で,ある日の午前0時にこれらの星座を観測したところ, おうし座が真南の方 2. 右の図は,日本のある地点で、 ある日の午後8時に北の空を観測し, そのときに見えた星や星座をスケッチしたものである。 これについて, 次の問いに答えなさい。 北極星の高度 □ このとき, 図の北極星の高度は地平線から35%であった。この観測 いど ほくいく を行った地点の緯度は北緯何度か。 [北緯 度] 35 こうせい このとき、 図の恒星 A の高度は北極星と同じであった。 観測した 夜に恒星 A の高度が最も高くなるのは何時か。 午前か午後かも書け。 [ □ (3) 恒星 A の高度が午前0時に最も高くなるのは,この日から何か月後か。 □ ④ 図の星や星座が, 1か月前に図とまったく同じ位置に見えたのは何時か。 午前か午後かも書け。 (3) 2時間早くなるので(4)1ヵ月後→2時間異なる (2) 2:00 1ヵ月後 1ヵ月前→2時間遅くなる 午後8060分:12mm=x分:20mm DE 100分 北極星 カシオペヤ 北 東 北極星を中心にまわってる [ 午前2時] か月後] [午後10時] 日 おうし座台の出 太陽

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英語 中学生

thatかwitchどっちでもいいんでしょうか?

ル(メキシコ) Rand ポイントの確認 I found Un that [which]1 これは私がインターネットで見つけた写真ださ 目標 (thol/which] + 主語+) 名詞を修飾する言い方が使えるようにして 関係代名詞の thal[which]は目的 の代わりの働き もするよ。この場 合 thai [which]の とは 〈主語+動詞> の話だよ 基本文 This is a picture internet. 名詞 + that [which] +主語+動詞...〉 (目的格) This is a picture. Ⅰ found it on the internet. 丁目的語 「私がインターネットで見つけた」 This is a picture that[which] I found on the internet. 陽刻↑ 基本文の練習 ( )内から適する語を選んで○で囲もう。 (1) This is the racket (which / who) Josh uses. これはジョシュが使っているラケットです。 (2) This is the e-mail (that / who) I wrote yesterday. これは私が昨日書いたEメールです ★「もの」の後ろに住語+動詞...)が続くときは、 that[which] が適切。 84 eighty-four 2 (1)~(3)の絵を見て、 関係代名詞を使って説明を加えた文を完成させよう。 (2) (3) (1) give (1) I have a bag that which my sister made. 私は私の姉 [妹] が作ったバッグを持っています。 (2) This is the T-shirt thaf[which] Asami gave 82.3 これは朝美が私にくれたTシャツです。 (3) This is the watch_thai[which]__I 3年 bought 3 日本文にあう英文になるように、関係代名詞の後ろ文を書こう。 新出単語日本語は英語に、英語は日本語にかえよう。 (1) 高価な, 費用のかかる expensive reach (3) ...に着く、到着する (5) salt (7) leader (1) これはみんなが大好きな歌です。 This is (everyone/that/asong/loves). This is a song that everyone loves. (2) あれはあなたが昨夜滞在したホテルですか。 Is that (stayed at / which / the hotel / last night / you )? Is that the hotel which you stayed at last night? これは私がロンドン で買った時計です。 <主語+動詞...) が続く形にする in London. me. ( 塩、食塩 ) (6) colony (指導者, リーダー) (8) peaceful (2) ニュース,知らせ (4) ほとんど 自己表現をラケット racket クッション cushion サポート! giveの過去形 gave ・・・・を使う use (1) the hotel の後ろに 関係代名詞 whichを you stayed... 「あな ・・・滞在した」 をつた ( ( news almos 植民地 平和な ゲー 本 book ・・・ に行く go to .

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