丸もらえますか？ もらえたとしたら12点中何点くらいもらえますか？

く条件> 前後の文 Chi 鉛, Chiaki, Thank you for with you. c wanted 人 | Thank you veny mel | Actualy 】 have sem tell you one of te (hings 」 wam詩 返事のE メールとする、 に書き, 全体としでまとまりのある近 す ーつ取り上げ, それに関する具体的な内容を合める

小さい町と大きい町、どちらに住みたい？ 7語以上で書きなさい。という英作文です。 わたしは わたしはたくさんの人に出会うことができるので、友達を作ることができます。 というような文にしたかったのですが、Becauseは違いますよね、…？？ どのような文にすればよいでしょうか？

『 1here is ム Christムs W (VeいTS N ーーーっ | 7 uidE ecekuce * Tjeee re Q leT 3の年俊 のをム / かさいmtてhtumT。 SS (に (AEい フー 問 GAE 1 4 ル/ 0 ー め ーー 2 KS 下 (LCA) make- Tnends eczus Imee W 人/ 人 和 : セツ 7と ユ a 」 4 9

この問題を解く手順を教えてください！

久 。 2 cを相異なる実数とする。このと計 次の問いに答え 5一oが十がc一2c?二cz一cg% を因数人解和議 mtintss - 4(x-1(x5)詳軒

至急です😭 分からないので教えてください🙏お願いします🙇⤵

1で、 高久の座格は2, 4)、点Bの座標は(1. 1) でもる。、まだ | 青下時7幅上を動く点である-。 次の問いに符えなさい | UNA PBを結評AAPB ができないような点Pの座棟を めなさい。 asaデー PCの 1 ムAPB の周の長さが最も短くなるなるような点Pの座標を求め なさい。 |4| 右の図で。 四胃形 ABCD は長方形で。 AD一60cm である。辺 AD 上を動く点Pは, 頂点人から出発し. 頂点 D まで行って頂点 A に戻る。 また。 辺 BG 上を動《点Q は, 点Pと同時に頂点C から貞発し, 頂点 了Bまで動く。点Pが頂点人 から頂点D まで動く束さを毎秒 4cm. 頂点 Dから頂損 A まで動く迷さを毎秒 2cm, 点 Q の動く速さを毎秒 lcm とするとき, 次の問いに答えなさい。 (友知) 人] 点P が頂点 A を出発してからァ秒後の AP の長きを cm とする。 60 所P が頂点 A を出発してから再び頂点 に戻るまでの 7の関係 。 品| をグラフに表しなさい。 39 史 =由 5 NEE = 50 Mt 15 上 4 7に[東絆 2) 四 し となるのは. 点Pが頂点A ト mlal B (2) 四角形 ABQP が長方形となる 点Pが頂点A を出発してカ 早い ら何秒後と何秒後か, 求めなさい。 | ん人思と有駅を結記鉄道があり。 どの列車も一方駅を出先しでから1分後にも う 一方の駅に着 だし.多MG駅の間を一定の六きで走るものとし。 副車の基きはあえないものとする。このとき、次の問 いに答えな きい。 5 (東京 」 0 人駅を7時5分に出発した多車は、昌駅を7 時に出発した列車,B駅 出会う。 その時刻をそれぞれ求めなさい。

これは、比較級の所なんですけど ___に何を書いたらいいかわかりません、erを付ければいいのでしょうか？？教えてください🙏

人りす N Lfw。 、 | ートam この国は一年中中加計詞 dimtsn に jn thi country, ris hot Oh しい征計計 -の公園は美しい花で短誌講 ThDiS Dark iS

この問題の解説をお願いします。

右の回路図について、次の問いに答えなさい。 (1 ) この回路図は、どのよ う に動作する回路ですか、。 PR に (選択) (才択) SDMT1 、R 前にの過信と示 求め 単位を付けて答えなさい。 本 61 2 (色半の対応表は解答用紙にあります) 9 きり ~ =COmDデ 。 @9 =CmWデ 茶黒樽金 緑茶欄金 ※配点 単線枠は1問1点 二重枠は1問2点 4 番は完全解答 9番は5点

教えてください！ お願いします💦

いら ーー (Hfのできいたレネートの』 人のを太んで。あとの思いにさい Jamaica Hewaman ike- Gy houee amted wi

このページが全く分からないので教えてください

の =がRonpommexoe らち間ABにひいた生と ye の wtsrcsy ペー eo moozうc mm 2Cがある ommtkoe クッフト上に,角形ABPの| 計人が角形DABの画格の Je+う6APeをts Aoの の Po人WWりありますか 0 APe、EQtQPtrcoksyMAct まるES。 EQTQPtPCOKSをのcs 1を5とする。 $の錦をすべて

この問題の解説をお願いします。

右の回路図について、次の問いに答えなさい。 (1 ) この回路図は、どのよ う に動作する回路ですか、。 PR に (選択) (才択) SDMT1 、R 前にの過信と示 求め 単位を付けて答えなさい。 本 61 2 (色半の対応表は解答用紙にあります) 9 きり ~ =COmDデ 。 @9 =CmWデ 茶黒樽金 緑茶欄金 ※配点 単線枠は1問1点 二重枠は1問2点 4 番は完全解答 9番は5点

過去問で2番わかる人がいたら教えてください😭 お願いします！

ーー 3 | 大のは 恋 (Makoo) か いくつかの国に と おける 1日の一 取量について, インターネットで調べて表 4 日の一人あたりの野菜の平均拓 ) とグラフ (graph) を作り. 英語の授 処 1ook at the table. The table shows.H6w many erent countries ate a day on average in 2007. Japanese Je al ables than people in Australia and people jn India。But people in Apemta aga お Korea ate more than Japanese people.T was surprsed to fnd that Japanese people ate about a half of the vegetables that people in Korea ate. 、! was especially interested in America because thought they didnt eat so many So made a graph to show how many grams of yegefables one American 1 one Japanese person ate a day on average from 1987 through 2007。Jm.】987 le ate more vegetables than American people, but (en years Jater American more vegetables than Japanese people。 this graph。! said to myself, "Why did the grams of vegetables ate ( ①⑪ ) so much from 1992 to 2002" And then,T found a *5a-day' on the Internet。The movement stared in America, and became 1991. '5aday' means "Lets eat five dishes of vegetables every day" 』rhink ment worked well im America. domrt we learn about '5a-day' and at more vegetables2 Table grams of vegetables people jn 287 273 軸 191 - 190 nez im7 az ao7 Gen| 誠 。 vegcableG) :野菜 onaveragc:平均して き movement:(社会的)運動 dh(es):由 証還| | 3 | に入る国名の組み合わせとして最も適切なものを. 次 っ選び。 その符号を書きなさい。 ューKorea 2 3Hindia 一America 1 3FInia エ ューImda 2一Americ』 3一Korea 12 Wo ⑰ )に入れるのに最も適切なものを, 次のアーエの中から一つ選びその」 さい。 の 了 イ change ウ sop エ disappear