英語 中学生 6年以上前 英語得意な方お願いします。 この写真の問題なのですが、分詞の考え方を利用してます。 なんてこの順になるのでしょうか…？ 教えて下さい！ ①⑬ Dont (on / kurning / the radio / leave / turned ). ) 1 7 の の計めの / 2234志和IC0IZ6財sf人還に77ZUEICI( 急 寺 Ne Neees (⑫) (ca】jed/【/my eine / heard /calling ) from somewhere behind me。 CC 7 / / ー 4との ルッ nAのを /A( lz/ サレ ん の の ると6 2 6/ | 2 補充課 (3③) ( some / studying / were / students / studied / there ) English in the iibrary. MS 7 6 間あ8 27u7ew 27v0yz4 alん カルe J 0 G) AE (③④ ( by / stood / the Howers / fascinating / the woman / fascinated ). ool / / 2 2 M/@んを 了eg 2 nc 2 2 入 w67ヶ 人 ⑬③41 wc ⑤) (siteing / sat / they / their seats / remained / in ) for a while after the movie. 1N細を ④⑬『1 ンプリ/ SN に 半 (IOA Fernz7 927 9 in Wiと 9の0 lor A。 wle 1 oy At the PVei = 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 6年以上前 次の問題の（2）（3）（4）がわかりません😭 | やってみよう | ( )から適切な語を選んで, 次の文を完成しましょ ①1) Kofq ( play, plqyS ) SOccer. (2) My parenfs (ike, likes ) raDDlS. (3③ My brother ( live, lives ) in Australia. 。 、④⑭ ! (sfudy, sfudies ) English every day. 未解決 回答数: 4
英語 中学生 6年以上前 最初の写真の文法では、thatやwhichが入っているのに、2つ目の写真の文法は入っていませんが、入る時と入らないときではどう違うんですか？ 同じような意味の文章に見えるのですが… 関係代名# [これは私が昨日書い which) IwrOf9. yeg1erdoy 岡 hof のあとに, ! の文の形が続く点が異なりますね ますか sto」 に 関係代名過 人 修飾するので, 関係代る ば。1hdf 以外に ch も使えます(p.94)。 関係代移計 4 39 | ー キ Tpis is the_Jettet 前 T wrote_yesterday. (which) の和贅 修館 のはThis js ihe leler と1wote yea Sterd もう少しくわしくみてみましよう。 E の2つの文が1 つの文になったものです。 いますね。とのような関係代名詞を 「目 2つめの文の目的語 if の代わりを1thqt 2 て といいます。 ンB69語 @⑥ぷ Ts is te letter。 wrote 細 yesterdoy 9 旧約語の代り 的格関人人誠 This js the letter 詳軒」 | 培 tn IEてag りり wrote キ yesterdoy. @+〈Ah』 ce 由 ン †主舌+動測) ] 上03きよはい5ない [人」に説明を加える場合も う。 [人」 の* 6 台も見でみましよう。 [人」 の場合は, 関係代名詞は that を全 She j5 Sjp 未解決 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 教えてください！ 次の( )内の語を必要に応じて適切な形に変えて ・主生か3人称単数のとき。 動員の餌 _ に入れなさい。 ただし, すべて現在の文とする。 (0:まっ3 六口回Miki_ Englishhord. study) 人 Theu sometimes_ torhemovies. (9o) 3 ロ 幼 .Brown_ Englishto us. (teach) 口因Thesun intheeqst.(rise) 因 未解決 回答数: 1
