ここの問題しかくいち1️⃣（3）が答えを見ても分かりません。（どうやったら答えに辿り着けるのか） わかりやすく教えてくれたら嬉しいです。 ちなみに一次関数の利用です。

1次関数のグラ Aさんは,自分の家を出発して, 途 中にある駐輪場まで自転車で行き,そこ からは歩いて駅まで行った。 ちゅう 駅 駐輪場 Aさんの家 ロ ATO Y(m) 駅 右の図は, 1300 Aさんが出発 駐輪期 傾きが 異なる ことに 注目する。 してからェ分 1000 後に,家から ymの地点に いるとして、 駅までのよう すをグラフに 表したもので 500 Aさん の家、 0 4 6 8 2(分) ある。 ポイント 直線の傾きが異なるので, 家から駐輪場までと, 駐輪場から駅までとで, 進む速さが異なる。 (1) Aさんの家から駐輪場までの道のり を求めなさい。 解直線の傾きが変わった点のy座標1000が, 家か ら駐輪場までの道のりとわかる。 1000m (2) Aさんが家と駐輪場の間にいるとき, yをxの式で表しなさい。 解比例の関係で, グラフが点(4, 1000)を通るから, yをェの式で表すと, y=250c リ=250x (3) Aさんが駐輪場と駅の間にいるとき、 yをの式で表しなさい。 ンラフは, 2点(4, 1000), (8, 1300)を通るから, yをrの式で表すと, y=75x+700 リ=75x+700 (4) Aさんが家を出発してから5分後に いる地点から,駅までの道のりは何m ですか。 解=75x+700 にx=5を代入すると, リ=375+700=1075一家から1075mの地点 Aさんの家から駅までの道のりは 1300mだから、 1300-1075=225(m) 225m

分からないので教えてください！

-12+ 10+ 8- 6+ 4+末に 。15 0 25 5:50 75 40

英語苦手なので、わかる方いたら教えて欲しいですあ

ue 3 〈最上級を用いた比較〉( )内の英文を参考にして, 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書 きなさい。 (1) 私たちの学校は市内でいちばん古い。(Our school is old.) の Our school is ばん下す in our city. 口(2) 富士山は日本でいちばん高い。(Mt. Fuji is high.) 0 Mt. Fuji is in Japan. doasd aralg dold 口(3) あの公園はこの町でいちばん広い。(That park is large.) C4 That park is in this town. 口(4)健は私たち全員の中でいちばん早く起きます。(Ken gets up early.) oh et ob mwe ads ei Ol D edT Ken gets up of us all. 口(5) このりんごは3つの中でいちばん大きい。 (This apple is big.) (yagsd)s rnod of the three. つ中で)。 This apple is 口(6) 私の姉は家族の中で料理がいちばんじょうずです。 (My sister cooks well.) vtip aint ni tas s lo din in my family. My sister cooks

このページのQ1の解決の仕方が分かりません。答えは追いつくことが出来ない だそうなのですが、とき方がわかる方がいたら教えていただきたいです😖

出発し,Bさんはその3分後に出発し,分速 70m で追いかけました。 2 速さの問題を1次方 のあて速さや道のりの問題を, 方程式を使って解決しよう。 2000 m はな 活動 学校から2km 離れた図書館に行くのに, A さんは分速 60m で先に Bさんが出発してから A さんに追いつくまでの時間を求めましょう (1) Bさんが A さんに追いつくまでの時間をエ分として, A さんと Bさんの速さ,時間, 道のりについて図や表を驚っって調べなさい とさについての考え 人が歩くときの実際 さは一定ではありませ が、一定の速さで進ん いるものとして考えます 60× 3てー 分速60m 3分 :北分 -70× Dm どちらが A さんを 表しているかな? 分速70m ス分 Aさん Bさん 速さを表す単位 時速 60m を60m/h, 分速 60m を60m/mi 秒速 60m を60m/sと 表すことがあります。 hは hour (時間), min は minute (分), 道のり(m) 速さ(m/min) 60 70 時間(min) x s は second (秒) を表 (2) Bさんが Aさんに追いつくのは, ます。 (A さんが歩いた道のり)= (Bさんが歩いた道のり) となるときです。このことから, 方程式をつくって解きなさい。 (3)(2)で求めた解を問題の答えとしてよいかどうかを確かめ,答えを 求めなさい。 Q1 1で, Bさんが5分後に出発した場合は, 図書館に着くまでに Aさんに追いつくことができますか。 判断しよう そのように考えた理由も説明しなさい。

中一数学です 式はとりあえずわかったんですけどその先分からないので分かる方お願いしますm(_ _)m

口(4) A駅から32km離れたB駅までを走る電車がある。 この電車はA駅から途中のP駅までは急行電車とし て時速50kmで走り, P駅からB駅までは普通電車として時速40kmで走り, A駅からB駅までは42分か かるという。このとき, A駅からP駅までの道のりをxkmとして方程式を立て, A駅からP駅, P駅か らB駅までの道のりをそれぞれ求めなさい。

これをどうしたら一次関数の式になるんでしょうか😭

( 10km の道のりを, 時速4km でェ時間歩いたときの残りの道 のりykm

合ってますか？？至急確認お願いします！

代金の問題を解くことができますか。 方程式の解の意味がわかっていますか。 次のD~3の方程式のうち、-2が解であるものはど れてすか。番号で答えなさい。 1] 6 100 円で、鉛筆6本と450円の筆箱を買ったら。 190円残りました。 このとき、次の問いに答えなさい。 0r+5= 3 2 2r + 3=7 (1) 鉛筆1本の値段をェ円として、方程式をつくりなさい。 7r +3= 6r +1 等式の性質を使って、方程式を解くことができますか。 2 次の方程式を解きなさい。 (1)r-8= 5 (2) r+5=2 (2) 方程式を解いて、鉛筆1本の値段を求めなさい。 ニ=7 12 移項することによって、方程式を解くことができますか。 3 次の方程式を解きなさい。 週不足の問題を解くことができますか。 何人かの生徒がいます。この生徒たちに,鉛筆を8本 ずつ配ると4本たりなくなるので、7本ずつ配ったら4本余 りました。 生徒の人数をr人として方程式をつくり、生徒の人数と 7 (1) 9r - 20 == -2 (2) 3r = ェ-6 (3) 5r -1= 9r + 11 (4) r+6=4.r 4 かっこや小数分数をふくむ方程式を解くことがてきますか。 次の方程式を解きなさい。 鉛筆の本数を求めなさい。 (1) 3(r- 4) = r + 2 (2) 11 - 4(3 - 5r)= 15r - 6 (3) 1.2r - 0.4 = 0.9r + 2.3 (4) 0.02(4 - 2r)= 1 r-1 =7 3 3r +4 2 速さ·時間·道のりの問題を解くことがてきますか。 8 A地点とB地点間を1往復するのに、行きは 比例式の性質を使って、比例式を解くことがてきますか。 5 次の比例式を解きなさい。 時速4 km で歩き,帰りは時速6 km で歩いたので、2時間 30分かかりました。 このとき、A地点とB地点間の道のりをrkm として方 程式をつくり、A地点とB地点間の道のりを求めなさい。 (1) r:14 =3:6 (2) 9:r=12:4 (3) 2:5 =r:8 (4) 7:4= 14:(x+ 5) 比例式を利用する問題を解くことができますか。 19 兄と弟は、それぞれ30KK) 円と 300 円を持っています。 兄は自分の所持金からいくらかを弟に渡し、兄と弟の所持金 の比を2:1にしようとしています。 兄が弟に渡す金額をr円として比例式をつくり、渡す金 額を求めなさい。

中2の数学についての質問です。 この問題がよく分かりません。 教えてください😭🙏

H 2、着は感めら1200m離れた公園まで行き. 兄は同じ道を公園から家まで帰りました。 右の図は2人が同時に出継してから後の 300 家からの道のりをすmとして 2人が違んだ ようすをグラフに表してものです。 (1)兄と弟.それぞれのグラフの式を求めよ ) 2- ||200 (20 yo too 1200 400 10 15 たて 200 22t120oD コ- 100×で 1200 2:1200 f (200 0 (200え+ 0 2) 2人が出会うのは、出発してから何分何利後い求めよ

合ってますか？確認お願いします💦

文字式を書くときの約束がわかっていますか。 次の式を、記号×。+を使わないて表しなさい。 1) a×5 (2 r×1 3) p× 0.1 (4) Xa×(-2) (5)a×(-1) -7×b (6 ×aXa 7) a+4 数量を文字を使った式て表すことがてきますか。 |2 次の数量を表す式を書きなさい。 (1) 1個120円のりんごをェ倒、1個0円のみかんを』個質っ たときの代金 2) kmの道のりを時速5 kmで歩いたときにかかる時間 3) 1000 円を出して、ェ円の品物を10%引きて買ったとき のおつり 式の値を求めることがてきますか。 3 次の問いに答えなさい。 (1) a=3のとき、次の式の値を求めなさい。 12 1 2-8 2) ェ=-2.y=3のとき、次の式の値を求めなさい。 r+ 2 r- 3y 項や係数がわかっていますか。 4 次の式の項を答えなさい。また、文字をふくむ項につ いて、怪数を答えなさい。 (2+-1 1) 6-』 文字の部分が同じ項をまとめることがてきますか。 5 次の計算をしなさい。 1) - ま -3a - 5a 3) +(2r - 3) (4) 2r -(-3r - 7) (5)(Gr - 2)+(ー2r - 3)(6) (r+ 10)-(7r + 8) 式をたしたり、ひいたりすることができますか。 6 次の2つの式をたしなさい。また、左の式から右の式 をひきなさい。 r-6 -7』+5

91 この問題の解き方を教えてください

x+ 2-400- 2( 5000-7(-400) (愛知) (6) 野外活動の宿舎で, 生徒を1部屋に4人ずつ入れると、 5人余って全員は入れず, 5人ずつ入れると, 4人の部屋が1部屋でき,さらに2部屋が余る。 生徒の人数は何人か, 求めなさい。 (愛知) ぞ+5 = 5× わ+(6-2)33け = 5 口(7) 花子さんの家から学校までの道のりは1200mである。ある朝 花子さんは 受校の始業時刻の17分前に