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理科 中学生

ここの答え教えて欲しいです!

はねばかりの値が空気中で3.0N,水中で12Nを示したとき。 1 2つの力と同じはたらきをする1つの力を求めることを何 物体がその運動の状態を続けようとする性質を何というか。 浮力の大きさは、物体の水中にある部分の何が大きいほど, 向きに同じようにはたらき, 水圧の大きさ 学習日 月 要点の確認 日 正答数 1問 A えは 解- PAB 水の重さによる圧力を何というか。 」にあてはまる語を書きなさい。 0 大中ではたらく。 大圧は、 2 の値(N) 大きくなるか。 てどうなるか。 DA とす 人と、 力の大きさは何Nか。 D3 |つのカと同じはたらきをする1つの力を求めることを何 というか。 何というか。 日カと運動 体が運動する向きと同じ向きに力がはたらくと, 物体の 2 差さはどうなるか。 物体が運動する向きと反対向きに力がはたらくと, 物体の 差さはどうなるか。 右の図は、 D6 〈1秒間に50回打点する記録タイマーーのとき) DD ある台車の運 2 DD 10cm 動を記録した ものである。 .0 P D9 台車の動いた向き 0 Pを打点してからQを打点するまでに何秒かかったか。 0 PQ間の台車の平均の速さは何cm/sか。 一定の速さで一直線上を動く運動を何というか。 物体に力がはたらいていないとき,静止している物体は静 Eし続け,運動している物体はそのままの速さで等速直線運 身を続ける。これを何の法則というか。 体がその運動の状態を続けようとする性質を何というか。 D10 の マ

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理科 中学生

(2)と(5)の解説お願いします

3 図1のように斜面を下る台車の運動について 50Hz の記録タイマーで調べる実験を行 った。水平な床面と斜面の間の角度は30°、台車の質量は 400gである。台車に力を 加えずに斜面を下らせ、床面を走っていくところも記録した。図2はそのときの記録 であり、5打点ごとに最初の点からの長さを測り、 A~H の記号を付けた。最後の打点 は5打点に違達しなかったがIという記号を振った。図3は D~E間の記録を詳しくし たものである。100gの物体に加わる重力の大きさを1Nとし、台車と斜面·床面、そ の他装置などに摩擦や空気抵抗ははたらかず、 斜面と床面の接続も滑らかで台車の運 動に影響を及ぼさないものとして、以下の各間いに答えなさい。 記録タイマー 台車 図1 「最初の点からAまでの間の打点は重なっており、正確には読 み取れなかった。 130° 図2 0,54F 0、64分 o14 a B O3HC o、3件D a9Y E G H I 6.0cm 13.5cm 24.0cm 37.5cm 52.5cm 67.5cm 82.5cm 0.0cm 1.5cm A-Bのキョリみ 4.5cm 村は、 4.5 0、1。 (Yort」 D E 図3 (はじ 2.3cm 2.5cm 2.7cm 3.0cm 3.0cm (1) AB 間の台車の平均の速さを求めなさい。単位はcm/s とすること。 (2) AI 間の経過時間を答えなさい。 (3) AD 間の台車の運動について、 次の①~®の値の時間による変化を表したグラフとして正しいも のを下のア~ェよりそれぞれ1つ選んで記号で答えなさい。 ウ の台車の速さ の台車の加速度 の台車の移動距離 6 エ 0 時間 時間 時間 時間 (4)OEH 間のような運動を何というか、答えなさい。②また、そのときの時間と移動距離の関係を 表したグラフを上のア~エより 1p選んで記号で答えなさい。①等すき狩軍す力 イ (5)斜面上の台車に斜面と平行な向きでばねはかりを取り付け静止させたら、ばねばかりが示す値は いくらか。ただし、単位は重さの単位を用いること。 (6)台車の質量が小さいものを用いた場合、記録はどうなるか。下のア~エ えなさい。 2N 号で答 ア- 6.0cm 13.5cm 24.0cm 37.5cm 52.5cm 67.5cm 82.5cm 0.0cm 1.5cm ィ 9.0cm 16.0cm 25.0cm 36.0cm 49.0cm 64.0cm 81.0cm 0.0cm 1.0cm 4.0cm ウ … 6.0cm 13.5cm 24.0cm 37.5cm 54.0cm 73.5cm 0.0cm 1.5cm エ 6.0cm 13.5cm 24.0cm 36.0cm 48,0cm 60.0cm 72.0cm 84.0cm 0.0cm 1.5cm (7)台車が下った斜面の長さはおよそどのくらいか、下のア~エより1つ選んで記号で答えなさい。 ウ.37.5 cm ア.28.5 cm イ.31.5 cm エ、40.5 cm 2

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数学 中学生

至急青マーカー引いてあるところ教えてくださいませんか? ほぼ全部ですが

○0000 No.17 下の図は、けいたさんが徒少でP地点からQ地点に、 かりんさんが自転車でQ地点からP地点に向かって追んだときの. 時刻とP地点からの道のりの関係を表したグラフです。 次の方程式で表される直線を、 (3 No.17-2 それぞれ、右の図の1~5の 中から選びなさい。 けいたさん 5 (km) Q地点 12 かりんさん (1) 2ェーy+3=0の (2) y=-2 O (3) 2ェ+y=0 (4) 2ェ-8=0Q 10 8 =5 0 6 4 2 P地点 0 12 (時) 午前9- s 10 11 (1) けいたさんは、途中で何分間同じ場所にいましたか。 1h 一次関数y=ar+bのグラフが、右の図のように なるのは,a, bがどのような値のときですか。 次の(7)~(カ)のうち、正しいものを選びなさい。 (2) けいたさんの少く連さは分連何 km ですか。 (-a>0, bV0 (3) 2人が出会ったのは午前何時何分ですか。 また,2人が出会ったのは,Q地点から何km離れたところですか。 a>0, b<0 (エ) a<0, b>0 (ウ)a<0, b=0 (オ)-a-0, bく01 (カ-a-0、b=0 (エ) 一次関数y=-2ェ+bで, xの変域が -2SェS5のとき、 yの変域が -7<ッハ7です。 このとき,bの値を求めなさい。 5 >Sx-15くうし 5:(-1a 1: J=) あるばねにおもりをつるしたときのばねの長さを 調べたところ,下の表のようになりました。 ycm 40 50 60 おもりの重さ(g) 0 10 20 30 右の図には、2直線 e,mが 5 ばねの長さ(cmn) 10.0 11.7 13.4 15.1 16.8 18.5 20.2 かかれていますが,グラフ用紙が Ig おもりの重さをzg, ばねの長さをy cm とすると, 破れていて、とmの交点を 0SェS60 では, yはrの一次関数とみることが できます。その理由を説明しなさい。 読みとることができません。 -5 0 2直線く,mの交点の座標を 求めなさい。 川 「スー=3 しー。

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数学 中学生

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○0000 No.17 下の図は、けいたさんが徒少でP地点からQ地点に、 かりんさんが自転車でQ地点からP地点に向かって追んだときの. 時刻とP地点からの道のりの関係を表したグラフです。 次の方程式で表される直線を、 (3 No.17-2 それぞれ、右の図の1~5の 中から選びなさい。 けいたさん 5 (km) Q地点 12 かりんさん (1) 2ェーy+3=0の (2) y=-2 O (3) 2ェ+y=0 (4) 2ェ-8=0Q 10 8 =5 0 6 4 2 P地点 0 12 (時) 午前9- s 10 11 (1) けいたさんは、途中で何分間同じ場所にいましたか。 1h 一次関数y=ar+bのグラフが、右の図のように なるのは,a, bがどのような値のときですか。 次の(7)~(カ)のうち、正しいものを選びなさい。 (2) けいたさんの少く連さは分連何 km ですか。 (-a>0, bV0 (3) 2人が出会ったのは午前何時何分ですか。 また,2人が出会ったのは,Q地点から何km離れたところですか。 a>0, b<0 (エ) a<0, b>0 (ウ)a<0, b=0 (オ)-a-0, bく01 (カ-a-0、b=0 (エ) 一次関数y=-2ェ+bで, xの変域が -2SェS5のとき、 yの変域が -7<ッハ7です。 このとき,bの値を求めなさい。 5 >Sx-15くうし 5:(-1a 1: J=) あるばねにおもりをつるしたときのばねの長さを 調べたところ,下の表のようになりました。 ycm 40 50 60 おもりの重さ(g) 0 10 20 30 右の図には、2直線 e,mが 5 ばねの長さ(cmn) 10.0 11.7 13.4 15.1 16.8 18.5 20.2 かかれていますが,グラフ用紙が Ig おもりの重さをzg, ばねの長さをy cm とすると, 破れていて、とmの交点を 0SェS60 では, yはrの一次関数とみることが できます。その理由を説明しなさい。 読みとることができません。 -5 0 2直線く,mの交点の座標を 求めなさい。 川 「スー=3 しー。

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