この問題の解説のDA=のところがわかりません。教えてください！

OTHER 180 〈角の二等分線の性質〉 右の図のように,∠A=90°の直角三角形ABCがある。頂 点Aから辺BCに垂線ADをひき, ∠Bの二等分線と AD, ACとの交点をそれぞれE,Fとする。 AB=12,AC=5の とき, AE= である。 [B] 12 (東京・明治大 15

和文英訳の問題です (2)Do you know how many rooms there are? (3) I have a lot of things to do before it. (4)I walked about an hour from here. と書き... 続きを読む

(2) A: Yesterday, I visited Mamoru's house. It was huge. VECTCAI-TOX B: I know. Ten! nsflo gnol (3) A: You are going to Okinawa next week. Are you excited? B : Yes, but [その前にすることがたくさんあるんだ｡] (4) A: Have you ever been to Tokyo Dome? B: Yes. que [いくつ部屋があるか知ってるかい。] [ここから歩いて1時間くらいかかったよ。 ]

⑧は関係代名詞でthat（which）は無くても大丈夫ですか？？

Is this the train which came from Hakata? 彼らは木を植えるボランティアです。 (they / who / are/trees / the volunteer They are the volunteers who plant trees. ⑧ あなたがよく見るテレビ番組を教えてください。

⑴のa boyと2枚目の写真の⑵のthe boyの使い分けがわかりません。どんな時にどっちをつければいいのか教えて欲しいです🙇‍♀️

in my life. □(3) ここから町を見渡すことができます。 You can the town from here. 4 並べかえる 日本文にあう英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて、全文を書きなさい。 you / likes). (1) 私はあなたを好きな少年を知っています。 (a boy/know/I/ who / that the ban/Ann (is) nico

when did Dr.King die？の本文の根拠と同じキワードを教えてください。

I Have a Dream Class No.. Name 1. アメリカの公民権運動の歴史や人権問題について関心を高めよう。 2. よりよい社会にするための行動について考えよう。 3. 物語の流れを時系列に沿ってまとめるために概要を捉えよう。 2人は~だった Vin 1955, there used fo be many things black people に1955年、アメリカ合衆国の黒人たちが法律の下 in the United States could not do under the law. のでできないことが以前はたくさんありました。 There were restrooms they could not use. 彼らが使えないトイレがありました。 There were drinking fountains they could not use. 彼らが使えない噴水式の水飲み器がありました。 they could not use. 座席がありました。 There were bus seats 彼らの使えないバスの ~の一人 We shall never give up. " ｢They fought in a peaceful way. 彼らは平和的な方法でたたかい ました | Some walked fo work and school. 生い仕事や学校に行く人もいま でする人もいる うる人もいれば した。 ② These unfair laws upset many people. これらの不公平な法律はたくさんの人々を 不快にさせました。 One of them was Martin Luther King, Jr. 彼らの1人がコーティン・ルーサー・キング He said, Wel ジュニアでした He heard about the arrest of Rosa Parks in Montgomery, Alabama. 彼は、アラバマ州・モンドゴメリカでの ローザズのパークスのたいほについて cannot stand it anymore. Let's start a movement. Everyone has a right 誰もがどのバスのどの座席にも 彼らはいいました。 ききました 私たちほうむ恐きがまんすることは運動を始めましょう。 to take any seat on any bus. どんな どんな 座るけんりをもちます。 決して~しない。 私は決してあきらめません。 ③ Dr. King led the people of Montgomery in a fight for justice. キング牧師は正義のためのたたかいでモントゴメリーの人のたを導きま They stopped riding city buses. 彼らは市のバスにのることを やめました。 Others shared cars. p74~76 Many たくさん 車を一緒に使う人もい ました。 people supported the Bus Boycott, even some white people. の人々、幾人かの巨人でさえものボイコット運動を支 [持しました。 n

1~4の違いをどういう時に使うか 教えて頂けると幸いです

1 次の英文の つずつ選びなさい。 (1) My brother enjoys (1) read にあてはまる語句として最も適切なものを, ①~ (2) reads books after dinner. (3) to read (4) reading

図形と相似の問題です。2と3の問題の解き方を教えてください。お願いします。

□2 右の図のように, AD//BCである台形 ABCDがあります。 辺 ABの中点Mを通り辺 2cm B C BC に平行な直線と, 8cm 辺 CD, 対角線BD, AC との交点を,それぞれN, P, Q とします。 BC=8cm, PQ=2cmのとき,線分 ADの長さを求めなさい。 M A P D N

これは日本製の車です This is a car that （witch）was made in Japan ⬆️ これは私のお母さんが... 続きを読む

7の問題でof the yearとなっていたのですがなんでですか？a yearではだめなんですかね？？

(6) I usually go to February is (8) Nancy is cooking (9) There is bed at eleven. second month of dinner now. old building near my house. -21- year.

この例文が下記のような答えになる理由が知りたいです。

gaik 私たちはほとんど1週間ここに滞在しています。 We have stayed here for almost a week. almost