英語の授業で日本の学校行事について話さなくてはいけないのですが全く出来ません(泣き 誰か文を考えてはくれないでしょうか？ 無理矢理ですいませんm(__)m どうかお願い致します

この問4問5の問題が分かりません。 教えてください！！

令和2年度 理 科 福岡大学附属大濠高等学校 令和 2 次の文章を読み、以下の各間いに答えよ。 3 黒色の酸化銅 Cu0 を炭素の粉末と混ぜ合わせて加熱すると気体が発生し、赤色の銀銅ができ る。さらに発生した気体を石灰水に通じると、石灰水は白く濁る。このとき炭素は、酸化銅 にご から酸素を受け取り され、酸化銅は、酸素を失い されたことになる。 一定量の酸化銅と過不足なく反応する炭素の質最を調べるために、 下表A~Eのように炭 素粉末をとり、それぞれ80 gの酸化銅とよく混ぜ合わせた後、 加熱して反応させ、 残った固 体の質量を測った。ただしAは、80 gの酸化銅のみを加熱したものである。 A B C D E 炭素粉末 0 3 6 9 12 残った固体 (g) 80 72 64 67 70 問1 文中の空欄 に適する語句を、 次のア~オの中からそれぞれ1つ 選び、記号で答えよ。 ア.中和 イ.還元 ウ、酸化 エ,分離 オ.電離 問2 文中下線部の反応を化学反応式で表せ。 問3 表中のBのとき、 発生する気体の質量は何gか。 問4 酸化鍋と過不足なく反応する炭素の質量の比は何対何か。 最も簡単な整数比で記せ。 問5 80gの銅を得るために酸化銅は少なくとも何g必要か。 問6 炭素原子1個の質量は、 酸素原子1個の質量の何倍か。 小数第2位まで記せ。 54

(2)教えてください

4 下の図のように,長方形 ABCD と台形 EFGH が 直線上に並んでいて, 台形 EFGH は, 直線に そって矢印の方向に毎秒1cm の速さで動き, GがCの位置まできたらとまります。 E 4cm H E4cmH A D 6cm 6cm 6cm e F-10cm- BXG10cm F C 点Gが点Bの位置にきたときから TO9% Cc p x秒後の,2つの図形が Cm 重なった部分の面積をy cm? と CCD acu するとき,次の問いに答えなさい。 y (1) 0Sx%6のとき,xとyの 40 関係を式に表しなさい。 6Sx<10のとき, xとyの 8A (8 30 関係を式に表しなさい。 30G

酸化銅の問題なのですが、全くわかりません、 優しく教えてください。

実験 ビーカーにあ 10.0%の塩化銅水溶液 60.0 cm° を入れ,図1の装置を用いて, 電圧を加 図1 えて約30分間電流を流したところ,陰極には赤色の物質が付着し, 陽極では気体が発生 した。陰極に付着した物質をけずり取って薬さじでこすると, 金属光沢が現れたことから, 銅であることがわかった。また, 陽極で発生した気体は, 特有の刺激臭があったことから, の塩素であることがわかった。 一電源装置 陰極 陽極 00 塩化鋼水溶液 電流計 炭素棒電極 1) 塩化銅の電離のようすは, 次のようにイオン式を使って表すことができる。( )に入る適切なイオン式を書け。 CuCl2 → () + 2C1 下線部あの水溶液に溶けている塩化銅は何gか, 求めよ。ただし,この水溶液の密度を1.08g/cm° とする。 (3) 下線部のの性質について述べたものとして適切なものを,次のア~エの中から一つ選び,その番号を書け。 ア 気体の中で最も軽い。 ウ 石灰水を白くにごらせる。 (4) 実験において, 電流を流した時間と水溶液中の銅イオンの数の関係を図2のように表したと 図 2 き,電流を流した時間と塩化物イオンの数の関係はどのようになると考えられるか,そのグラ フを図2にかけ。 (5) 実験において, 陰極に付着した銅の質量が0.60gであったとき,陽極で発生した塩素の質 量は何gと考えられるか,求めよ。ただし, 銅原子1個と塩素原子1個の質量の比が20:11 であるものとする。 (2 イ殺菌作用や漂白作用がある。 ものを燃やすはたらきがある。 エ 銅イオン 0 0 10 20 電流を流した時間(分) 30 g|(3 図2に記入 g ー古) メ1水溶液中のイオンの数 5 N

どなたかこの問題が分かる方がいらっしゃたら教えていただけると嬉しいです！

1次の日本文を表す英文になるように、 (1) あなたのコンピュータを使ってもいいですか。 にあてはまる語を書きなさい。 use your computer? (2) 私たちのチームは優勝することができませんでした。 the championship. (3) 私は高校生の頃,よくギターを弾いたものでした。 Our team the guitar when I was a high school student. (4) 以前,学校の近くにパン屋がありました。 There a bakery near my school. (5) ノートを教室に置き忘れたかもしれません。 I my notebook in the classroom. (6) 本当に彼がこの難しい問題を解いたんです。 this difficult question. (7) あなたは医者に診てもらう必要があります。 He It is necessary that the doctor. (8) 授業中は騒がしくするべきではありません。 in class. You 4点×

(4)教えてください

理科(地学の)学習診断テスト·入試対策フリント )組 名前( 3年( 空気のかたまりは、100m上昇するごとにその温度が約1°℃ずっ下がり、露点に達すると、それ以後 は100m上昇するごとに約0.5°℃ずっ下がります。 また、空気が下降するときは、100m下降するごとに 約1℃ずつ上がります。下の図のように、南の山ろくで温度20℃、 露点15℃の空気が、山の斜面に沿っ て吹きあがり、この空気が山頂に達したときの温度は5℃でした。その後、山頂をこえて北の斜面に吹 き降りました。雲に変化した水蒸気はすべて降水として南の山ろくに流れ落ちたものとします。あとの各 問いに答えなさい。 表 気温(℃) 的和水蒸気量(g/m 0 5 10 15 20 25 30 4.9 68 9.4 128 17.3 23.1 30.3 c 表2 乾湿計による湿度表 乾球の読み 乾球と翌球の目盛り読みの差(℃) 00 1.0 2.0 3.0 4.0 64 hicu 13 81 71 20 100 91 81 600 19 100 90 72 63 18 100 90 80 62 (80) 南の山ろく 20 (南と北の山ろくの高さをormとする。) 北の山ろく 61 17) 16 100 90 70 79 69 59 100 89 89 15 100 78 68 58 (1) この空気の南の山ろくにおける湿度は何%ですか、四捨五入して整数で答えなさい。 (2) この空気が山の斜面を吹き上がるとき、雲が発生する高さは何mですか。 この山の高さは何mですか。 山頂を越えて北へ吹き降りた空気が、高さ500mになったときの温度と湿度は、それぞれいくらですか。 (分温度はA群から、湿度はB群から選び、記号で答えなさい。ただし、B群については最も近い値を選び なさい。 ウ 21℃ ウ 30% A群 ア 13℃ イ 17℃ エ 25℃ オ 29℃ オ 50% B群 ア 10% 、ある空気が高さ800mに達したときの湿度は80%で、 気温は17°℃でした。乾湿系の湿球側の温度は、 何℃を示していましたか。表2を参考にして求めなさい。 イ 20% エ 40% UOm B群 249 15 m m 小 s 図

並び替え問題じゃない場合、これってダメなんですか？

③父が作るカレーはとてもおいしいです。 The curry made my t temo father てう very goed. [ very good / curries / are / that / makes / my father /.

中学2年の理科の質問です。 2CuO→2Cu +O2 2Cu +O2→2CuO O2の2は小文字だと思ってください。 どちらの答え方でもいいのですか？

（2）から教えて欲しいです！

4 下の図のように,長方形 ABCD と台形 EFGH が 直線上に並んでいて,台形 EFGH は,直線に そって矢印の方向に毎秒1cmの速さで動き, 5x6 68 GがCの位置まできたらとまります。 E 4cm H E 4cmH A D 100 の6cm e 6cm 6cm F -10cm G F 10cm BXG10cm 4 Xt(6t以)- 298 18+31(tX- cu 点Gが点Bの位置にきたときから 2秒後の,2つの図形が 重なった部分の面積をy cm?と するとき,次の問いに答えなさい。 y (1) 0Sx\6のとき, xとyの 40 VB (2) 6ニx%10のとき, xとyの 関係を式に表しなさい。 関係を式に表しなさい。 30 (3) xとyの関係を表すグラフを かきなさい。 20 (4) 2つの図形が重なった部分の 面積が,台形EFGH の 10 面積の半分になるのは, 何秒後ですか。 O 5 10 1.5

givenのあとにtoがつくのはなんで？

ハyo (2) 生徒たちに与えられた宿題は難しかったです。 the students was difficult. given 3) 私は図書館で勉強している女の子を知っています。▲ The homework to I know the girl