(1)の解き方を教えてください

本 ・ それぞれ示めなきい、 - 。 虹貨100円醒貸、50 円林代の枚寺を 作る。 も (回 がウリングのビンを 10 本並べ。束を1 回投げてピンを倒すゲー の3けた 傘の表は, 倒したビンの本数と人数を整理したものである。 下のQ①, ② に符えなさい。 を,30 人が行った。 | 艇したビンの本数(本) | 6 | 1 | 218|4 | ス 委 QHMlslolelh (①⑪ この30人について, 倒したビンの本数の中央値を求めなさい。 (⑳ この30人について, 倒したビンの本数の平均値が 49 本であるとき、倒したビンの 本数が7 本の人数を人, 9本の人数を 人として, *。 についての連立方得式をつ くろて避理すると。 ーー ょなる。 アトイ] にあてはまる数を求め, 倒したビンの本拘が7 本の数

【7】教えてください！！

です。 これを読んで. あとの| [rg mteeぁ<人mA の人を寺いたものです。 これを放ん there yas a man sleeping near 中 Then s bank envelope 人 tch him. Tshouted, yhen he cpened him eyes he rain wi om his pocket <You dropped yo When T was on a sAinAonsen last year eaay at him station。He got up and ren to the do0r ri too。 Tpidkeditupandgotoffthe tn oe ar money money一and a lo much money with me aed Tas very sad. Tdont usually Carry 50 lost my wi ut not my phone number. Tlet_My credit card was also in it The only people around us were JaDanet ead the newsl Japan has chal jat that day (here was a lot ofmoney in my wal My fiiends said, Well stop thinking about mr monei hem2 ①Tam sure someone already took jemaelves even on their ovn ComingroFAge Day” aaid. gave the money back to the man on the 9 ②My frjepds just Iaughed。 Put a few hours later, darg and my eredit card company called me 2588Prasaying ( ⑦ "othe Japanese woman. She wore low-nee ieans and ha reah 凍請語uyd p8aey 6r finding my walet The woman seid "Tast year when Tiost my Wal Zack fo me。 So7know now you fee1 42er 7gor ay rra7/ee pack。 young peopje who wear lowっ 2 のが epk enveope : 象の丸生 pocket : ポケット pick一up:ーを折 放計ye Py : 友信の7 7omr : なくす0ose)の過去形 wallet :財人 crediteard: クレジットカ 語る ag 貸う company :会社 wore : wearの包去形 low-riwejens : 暇の層吉をずらしてはくジーンスズ Agrsen,so Tam sure someone will be ki Tgota phone cal ③A young woms rise jeans look much kinder to me ずる arop :向とす emwewve :避らや人 い内容を適切に表現しているるの、 間箱且で先ふみさい。 本

(3)の答えが27:98:91なのですが、解説してください💦

34 砥面の半径が12cm, 高さが80cmの円雛を, 右の図のように, 底面に平行な平面 で3つの部分P, Q,. 共に分けます。このとき, 次の比を求めなさい。 3) の底面, Qの下の面。Rの下の面の円周の比 うに3 (⑫) Pの底面, Qの下の面, Rの下の面の面積比 も (3) P, Q, Rの体積比

10番からわからないです。

は のjm ノ を利用して権夏を獲得して臣二を焼束していく パ は正一位 14 に、克男の平盛は正二位内大工に、、など 精晒ls_ なと従来高位商官にいた公猟選ば? に不聞を種っでいく @広大な を支配し、多くの国を朝廷から任きれ支配 策果殴権の運営の財源になる 当結果|府良興福寺・東大寺などの大寺社も多くの を当時文札っ放立することやも 父祖の代から続く 5_、 の到配を強化し、 など和修集さ" 宴明収入を政権運営に活かす (8 の輸入) 摂津国 9_ _京への矯犯を企画する 人ぢ東国の の 基本の価値観に合わない 結果 :ビ鹿還のターーー の雪札に失% (の5 の乱平徳子を2 にが導 を として珠Me と和 FE を行いたい% 1: 25 。 と同様の支配法つ結果:

2.3.4を教えて頂けないでしょうか

。右購の よっ)」- N Y me od 面上におかれた物体A, い をまきを通したひもで結ばれてつりあっている。 ae このつこして、次の問いに答えなさい。 ての質量が4keであると、ひもに働く力は何Nか。 2 つの八 (2) の質量は何kgみ、。 ンー (3) 八辺の長さは変えずに、滑車の高さ(60cm) を低くするとA, Bはどうなls (4) Aの上に か。

間違ってるものありますか？

donal member infeeer erwhole member 2 8 aareme riコーニャーエーーー ょ 5 matu ょ 』 rotemgt で WP 2 + 7 (rroTioの| 、4、?2 ea人EE Seeegiooee ェ xie=2 | ます信の | で 6@+うeb-10 ょ 琶-6 zz PTpz) - 2 6 =4Y rmmdeeefhmmenp meeiee apa emacs 9間1222 2 らい eeolemwerapumbeand7 tireermere 了 ee 3100 to meeter nu oho nefmeecn uatyree her 上 rrb CCB=* 。 の ーー aaueto bo 318 pco メく5-M The boosterdub nised S102jm mineqwaloyto Rnd howy nany ocrer ball they an buy gsoe ュ Et本 もみ-介 Sojveandgraph hesoluton ona number ne ュ 3k-21S6 人 5 jl--124 X Iopic2 near Boanons 10. Pind meepe emween cgven po ュ のamd(23 テ 3のamdCLの 一| 1 Find theslopeand nterceptof x-3サニ12.(Hint Sole ory) 12 dendiy hepont and dlope used n the equaion yー4 13. Wnteheequadoninlopeinterceptform given (8) 1 a 15.Wrtethe eqationofthe line fom the」 finfOrmaton in slopeiitereeptform. ュ pswsthroneh(②.のandhasaslgpeoft ニテメイミ ト psestireughtRepoints (2のand (も6) り=さメーす に fmdexnterprandyjntarsftof5y=40 Cfmt sg / Find the eguaticn ofa line passipg through (-1,3) and parallelto = | fmd heeqgadon or:

a〜gがそれぞれどこの地方のグラフなのか、全部教えてください！！🙇

= は社会香における「 』 との大同 る「資活用の 人度の冬休みはどこか人行に行くのっ」 のカカを間うものである (配点3 1 点] 家族で北短道に行こうと思います」 きん 「じゃあこのグラフを見てくれよ」 2 百「えー!移強ですか!嫌ですよ旅行の話してるのに」 ロー-ク 5ん「ではこのグラフや資料を・…どうぞ1 | 」 ググ/ 図1のAこG は.北海道,東北.関東、中部。 近畿。中還 当道を志すものを, 一つ選んで記号を書きなさい。 1 九州のいずれがである。

みなさんなら、どんな風に書きますか？？ 教えてください！

英語の質問に 正: 0 Renepyc ge あなたは. 英語の先生から. “How do you want to use Engtsh 昌 の至はい<つでもかまいいさした あなたの答えを。 理由を含め20語以上の英語で書きなさい。 瑞 ( )などは数に入れません ただし, Tmなどの短弧形は 1 語として数え、コンマ( .)。 ピリオド EE 次の考えに対し、 義成または反対の立場で. 自分の考えを英語で近べ なさい。ただし. 下に示す《管え方の__ に書き、く語句)を参考にしてもよい。 eo ト学校と中学校では給食がありましたが。 高校では提当を持欠することになります= 人があるべきだと考えますが, あなたはどう思いますか。 9 え方) T think that because 個避を選ぶ choose 一 健康 health 革当 boxlunch 1 ー (費用・時間・労力など) を節約する、 省く sawe - 給食 schoollunch 1 英文を読んで答える自由作文 大孤に住高校生の博司(Htrosh)) の宗に。アメリカからトム(om が: ームステイをするために来ることになりました。 博司は, 春休みの 2週間大阪で過ごす予定のトム から, Eメールで次のような質問を受けました。 あなたが博司ならば. この質問に対してモメールで. ど のようにすることをすすめますか。 そのようにすすめる理由をそえて.-Hh To Thank yoe for mr amall のあとに 30語程度の英語で書きなさい。 9 V 1 Thear (hat it iS warm in Osaka in spring,but 1 dont know what clothes LU bne yih ne vienlgn e Ole Sholdlsme wedete 」

(2)、(3)がわかりません！お願いしますm(*_ _)m

ーーどどぐでも挑戦じよう! 本 宮人電熱株B、 電熱才0。 スィイッテ C11 栃木県) 了 同】 のよう全固路の PG 大に電衝線A を接 。 Se / の電圧と流れる電流の大きさょ< し. 電源装置の電圧を変化 。 TPQ e | 1 り返し測定した。 次に. 電熱線A を電熱線B につ * をぎかそて. 同様の測定を行っ たei下あ表はこれらの結果をま とめたものである。 れる電光 | 電煮狼A | io | zo0 | seo | 0 | so [mA] | 電才雪B| so| io| io| zo| 550| 電熱線Bと200の電熱線Cを. 図2の①のょうに直列につなぎ. 図1のPQ間に 拉続した。電圧計をつなぎかえて, 電熱線B. 電熱線Cにかかる電圧をそれぞれ届定 した。 次に, 図2の②のように並列につなぎかえて. 同様の測定を行った。ただし. 電源凌置の電圧はどちらの場合も同じ値に保った。 一 図2 電欠線 電熱線B 電難線C し にココ| @~ の

(2)がどうしてこうなるのか教えてください🙇

( )引( )番 名前( ) 国 有有の図のように, AB=4。 BC=5, ZA=90*の直角三角形 _A ABCがあります。 ZBの二等分線と辺ACの交吉をDとしま ン す。また, 点Aから辺BCにひいた重線AEと線分BDとの交 点をFとするとき, 次の間に答えなさい。 (1) ABCPcoへBAFを征明しなさい。 SE も 人Bでて ABAFでかいて ② ンcBD = ZABト(仮定)ぃへ① BAC・90"まより BAF* 0-2EAC こつ@ 入AECの内角の私 は90よりBCD= 0-ZEAC …⑨ @,⑧ょり BCでbェ=ZBAF ヽの6 O)@ょり 人Ro角ががそれぞれ等しいので スス BCpのAAF