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数学 中学生

よく考えてもわからなくて…難しいです(泣) わかる人教えて下さい🙏🙇

@ 解き方を使って実際に解いてみよう ! 解答:別骨2ページ 学校では, 休育大会のため. 行表員会の生徒74 人が, 衣庫から長机と椅子 を地動場に錠び出し, 受付用 本部用, 来役用として設前することになった。 1.2 年生の実行委員が長机を 2人で」台ずっ, 3 年生 行委員が椅子を4 脚ずつ運び用 した。運び出した後, 長机を, 受付用として4 台設軒し, 残っ た長机を, 本部用と来 資用として同 じ数ずつ設置した。 次に, 椅子を, 受付用と本部用の長抽 台につき3 周ずつ, 来倫用の長机 1 台につき 2 脚ずつ設置したとこ ろ, 錠び出した長机と椅子を ちょうど全部使うこと ができた。このとき, 伯び出 した長机は全部で何台あったか。 また, 運び出した “は全部で何財あったか めなさい。 (静剛県 《謗の 何を文<であくかをきえる 問題では長机と, 椅子の数を問われているが, これを>とおくと。1。 2年生の実 和員の人数3年生の実行委員の人数を表しづらく 解くのが難しい。 BC 2年生の実行委員の人数をゃ人とおくと. 3年生は⑨ [ 〕 人と 表せる。 本部用と来費用の長机の台数をそれぞれ7台とおく。 上沼の2 未件から等しい関係をみつけ方程式を立てる 長宙は1. 2年生の実行委員と人が2人で1台ずつ運び 受付用に4 本部用と来宮 用として同じ数ずつ設置 したので, @[ 〕 =4+ 2 整理すると, メー47三8の@ 裕子は3年生の実生委員 (74 =?) 人が4脚あう運び出上 用の長机y台に3脚ゆう| } に2用 4 (74 -? =@| |

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理科 中学生

かっこ1が分かりません 教えて下さると助かります お願いします

点する記録タイマーを使って記録した。 図1 図2は, 01秒ごとに記録テープを区切ったものを左 から順にはりつけたものである。謙控や空気の交は [ 考えないものとして, 次の問いに答えなさい。 (9の①B とC区間.④DとE区間の台車の平均の速さは。 それぞれ何cm/sか。 2 提の向きと台車にはたらく導面に治った力の向きの関係は 田2 」 @ が。 どのようになっているか。 天 愉人へ 3) (⑪, (@から。 台車の速さはどうなっていることがわかるか。 に + の10| (4) 次の文のの①。②にあてはまる語句を書け。 4 運動の向きに一定の力がはたらき続けると, 物体の速さは一定 の割合で( ④ )し, 運動の方向とは逆向きに一定のカカがはたら き続けると, 物体の速さは一定の割合で( ② )する。 賠】 のように, 1秒間に60回打点する記録タイマーを使 2 って砂評くろが垂直に落下する運動を記録した。摩擦や 空気の抵抗は考えないものとして, 次の問いに答えなさい。 (0) 訪録デーブの打点の間層を,図2のAこCから選べ。 (2) 砂まぷくろにはたらいている力は何か。 = 3) 砂氷くろを落下させる高さを高くしたと き, (⑳の大きさはどうなるか。 ) sma 信連 前 なめらかで水平な机の上で, おもり ういたひもを力学台車につないだ。 静かに手をはなす 0

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理科 中学生

問5の求め方がわかりません! 水素と酸素の体積比を使うのかなというところまで考えました。 解説お願いします🙏

に和深を流したよきの介分帰らようすを机ごた天 7について, あとのに逢えなきい。 大要 (エ * つのピーターを用写して。 一に 5の才了も 0の和人挫林を入れた。 所 のFIに #とでの電極をっなぎ, たりの林をそれぞ の 電信につないで電深を読したところ, どちらの水浴疲から が更生した。 に ェ 故に5%の氷了化ナトリウム 水深を入れ電析と感首をつないで電流を流したところ, 際 寿人では沙が下生し。 大李代では本した。 人を2し入めてから5 分後まで, 1分ごとに。 人生した水素 との人策をそれぞれ軍定し, その結果を較 3 のグラブに示し 2 5 剛+ 抹の中には, イオン式が 本で家される未球イオンが存在し を ます。 水玩イオンについて述べたものとして, 正しいものを次のア。 箇 ー=から1つ必び) 記性で符えなさい。 人 | 人Kチが電子を 化受けとったものである。 語 キー OO に 人子ガが障子を1 価受けとったものである。 を ー 水素原子が胡子を1 個失ったものである。 225) 賠2 「笑馬了】で, 括素が諸生した電季を, 図1のADから2 つ選び, 札で答え区さい。 同3 [笑験】で,信化負液を気分殺したときの化学化を化学反応式で表しなさい。 ィの7z 周4【和有】で, 電流を流すこ 6にた村べなさい。 デーが" 宴%み 編みて 2 財 5 がの表は水素と酸素の 100cmあたりの質胡をまとめだ したことにより 水酸化ナトリウム水溶流の質是が涼少しました= 少するのにかかった時間は何分か求めなさい。 とによって, 水酸化ナリウム水浴液の洪度はどのように変化するか。 理由 r 2 たり、沙靖をを7大誠 100cm3あたりの質長[me] 水素 8 | 馬 14

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理科 中学生

大問4が特にわからないので 大問4の解説をお願いします!

(5) 実験2のBのように水溶徹にしても電流を通さない物質を一つ書きなさい。 (@) (5) のような水溶洪にしても電流を通さない物質をまとめて何と呼んでいるかり 周3 問2の者化角だけに着目して者化人湊季に電計を流して分解するようすを考えて みた。 (1) 電化負を水浴六にしたときの電際式を午き なきい。 て(にっとび (2) 人極A にはっが名の交体が仁着した。こ の物質の名称を書きなさい。 (3) 電極 B でおこっている変化を式にすると、 どのようになりますか。アーエから選びなさ い。ただし、Gは電子を表します。 ァ 2Q- + Ch … 69G ず ィ 2Q- 一 Ch + 6G6 ウゥ 29- + Csつ@G ェ2o- 一oh+OG (4) (2) において、電極 A でおこっている変化を (3) のような式にすると、どのよう になりますか。 (5) 電子は図のこの、Dのどちら向きに流れますか。 (6) この電気分解の化学反広式を春きなさい。 (7) この実験をしていると塩化負水液の色が藻くなった。うすくなった理由を簡単に書 きなさい。 間4 右の図のように、塩長、水酸化ナトリウム木 六入、 塩化負深入、 者化鉄臣、そして森 劉水を用いて実装置を組んでみた。アーユ は電極の記生である。なお塩化鉄は授業で取 り扱っていない薬品で、水浴放にすると Feでls一Fe 上2C1ーと電苑する。 (1 ) 金属が付着したのはどの電極か? (2) 最も軽い気体が発生したのはどの電極か? (8) インクで色をつけた木で、ある電極の太を加 えると色が消えてしまった。その電極はアンコのどれか9 (4) 隅極と陰極の上方だけ気体が発生したのはacのどれか9 (5) 塩本aの電気分解を化学反応式で示しなさい。 (6 ) 塩酸を電気分解したところ、了脂極と陰極の机方か気体が発生した。 発生した気体の 体積比をのうち正しいものを記号で符えなさい。 ア : 昌極が多かった イ : 陰極が多かった ウ : 同じである。 (7) CとEを取り除いで電所分解をしたところ電流の強さはどうなりますか。 ア : 前よりも翌くなる イ : 前と変わらない ツウ :前よりも強くなる (8) (7) において、クの電極ではどんな変化がおこると思いますか? (9) 2年生の時、水を電気分解したところ水素と酸素の発生の価積比が2 : 1 になった理 由を簡単に説明しなさい。 3年 組 席 条前

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理科 中学生

(4)の問題の解き方を教えてください。

間ERBHEHIEIEE計80 つ選んで, 各 [同和の指志にしたが2.で [選択A】[選択B】【退択C] [選択D】の中から2つ選んで。 問いに答えなさい。 [選択A】 二の2 対面を下った鉄球が。 木片に対してする仕事について敵べるため。 次の実験 1, 2を行った 表9は。 実験2の粘果である。ただし, 損工100gの物体にばたらく重力の犬きさを 1Nと し. 鉄球とレールの麻振およ び空気の抵抗は考えをないものとする。 SE ばねばかり [実験1】 a本片と机の間にはたら く《力を調べる ため、図28のように, 机の上で木片を ゆっくり引いで50cm動かした。 その ときのばねばかりの目$りを読んだ。 [実験】 実験 1 と同じ机の上で、 図29の装還を 図28 使い質80gの鉄球を 5cmの訂きまで持ち上げた。その後。 静かに手を陰して針男を 下らせて実験 1 で使った木丹に稀衝させ。 そのときの鉄球の速さと木片移動距離を測 定した。さらに、鉄球を持ち上げる高きを 5cmずつ高くし, 鉄球の高きが25cmになる まで同様の実験を行った。 り 2 と 2 e珍人 表9 の(人 鉄球の高きitem0 | 5 |10|15|20125 鉄球速 (ml 0 107|10|T3 115 116 やのさき |了Fの務動表【cm)| 0 |133|267|400|533|667 Trr Trr 7 図29 ud (1 ) 実験1 で、下線部 a の力を何というか。答えなさい。 (2 ) 実験 1 で。ばねばかりの目も りは0.3Nを示しでいた。このとき, 木片に対して, 手が した仕事の大きさを, 単位をつけて答えなさい。 (3 ) 実験2で。鉄球が斜面を下り始める前に持うでいた位置エネルギーの大きさと、鉄球 が木片に衝突する直前に持っでいる運動エネルギーの大きさは等しい。このことは. というきまり (法則) から説明できる。 ( 適する語を人れなさい。 ( 4 ) 実験2で, 鉄球を15Emの高さまで持ち上げたとき, 鉄球が持っている位置エネルギー の大きさはいくらか。家9の木片の移動距離を も とに, 単位をつけで答えなさい。 (5 ) 実験2で, 鉄球の速さと。 木片の移動距離の関係を』表9をもとに, 解答欄にグラフで 表しなさい。 SS 2 和90 /g8 便 opム(99 6 ひ6 「 皮。 1 ノ

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