中2生物で習う生物の心臓のつくりって完全に暗記ですか？もし覚えやすい方法があったら、苦手な所なので解説してくれると嬉しいです🙇‍♀

断面図 はいじょうみゃく だいどうみゃく 大動脈 はいどうみゃく 肺静脈 だいじょうみゃく 肺動脈 手･豆 大静脈 大静 肺動脈、 右肺へ 右肺から 弁肺静脈 大静脈- さしんぼう 左心房 さしんしつ 左心室 右心房 しんぼう 右心室 うしんしつ だいじょうみゃく 大静脈 弁 ふとこうご かくちょう

答えはエです。 なぜそうなるか作図で解説をして欲しいです！！🙇‍♂️

界面に近づく。 (20 ように見える。 ア 水に定規をななめにして入れると、下の ]の イ ウ H

メディアリテラシーとは、マスメディアから発信される情報を、いろいろな角度から（　）的に読み取る力。という問題で、私は客観と書きましたが、答えは批判でした。なぜ批判的なのですか？客観的では何故、ダメですか

浮力についてです。同じ物体を写真の1の向きと2の向きで沈めていったとします。アルキメデスの原理によると、おそらく浮力は両者とも同じなのだと思いますけど、上部と下部の水圧の差が大きいのは②なので、②の方が浮力が大きいのかなって気がしてしまいます。しかし、これは①は、上部と下部... 続きを読む

① 2

どうして、x＝3の時、y＝-7になるのか教えてください🙇‍♂️

4 [変域]yはxに比例し、その比例定数は負の数である。 xの変域が-6≦x≦3のとき の変域は-7≦y≦ 1-1-6=9 になる。 ] にあ て は ま る 数 を 求 め なさい。(9点) 〔宮城〕

よって、ＰＡ:PE🟰3:4はどこから来るのですか？ それと、それ以降の文の意味があまり分かりません 解説お願いします🙏

C 右の図のようにP 街灯 PQ と長方 こんな問題もあるよ 形の壁 ABCD がともに水平な Q 地面に垂直に B 立っています。 E F 街灯の先端Pの位置に電灯がついており、 電灯の光によって地面に壁の影 BEFC が できました。PQ=4m,AB=1m.AD=3m のとき, EF の長さを求めなさい。 [愛知・改] △PQE∽△ABEより, PE: AE=PQ:AB=4:1 よって, PA:PE=3:4 △PQF∽△DCFを利用して同様に 考えると, PD:PF=3:4 したがって, △PAD∽△PEF EF=xm とすると, 3: x = 3:4 2組の辺の比と その間の角が それぞれ等しい x=4 AD : EF=PAPE VCHECK 4 m P P 3) 13 ③ A A D LE B E F

この問題の答えは地方公共団体でしたが、私は上に国の機関と書いてあったので、地方の機関と答えました。これって丸ですか？

切り取り 3 右の図は,行政の仕事 を担当する公務員につ いてまとめたものであ 公務員 国家公務員 *国の機関で働く る。 次の問いに答えな 地方公務員 さい。 (15点×2) * ( で働く (1) ( )にあてはまる語句を答えなさい。 (1

どうして（5）の答えがこうなるんですか↓ 解説、お願いします🙇

4 刺激と反応 (徳島改, 山口) (3) (4) 〈実験> ① 図1のように, じろうさんはものさしの上端を持ち, みかさ んは0の目盛りの位置に指をそえた。 ② じろうさんは合図なしにものさしを落とし, みかさんはものさしが落 ちはじめるのを見たらすぐにものさしをつかんで,ものさしが何cm落 ちたところでつかめたかを読みとり 記録した。 ③①②を合計5回くり返し, 結果を表にまとめた。 図 1 ものさし じろう さん みかさん 音, 聴覚 (1) ヒトが感覚器官で受けとる刺激と, その刺激から生じる感覚との組み 合わせとして誤っているものはどれか。 次から選びなさい。 ア 熱さ, 温覚 1回目 2回目3回目 4回目 5回目 覚 エ味, 嗅覚 (2) 脳や脊髄から枝分かれして体の中に広がっている感覚神経 や運動神経などを, まとめて何というか。 ものさしが落ちた距離 [cm] 20.3 20.9 19.2 17.4 17.2 図2 B E (3) 実験で, みかさんの体において,「ものさしをつかめ」と いう命令を出した部分を、 図2のADから選びなさい。 (4) 図3は、ものさしが落ちた距離とものさしが落ちるのに要 する時間との関係を表している。 実験の結果の平均値をもと に みかさんが, ものさしが落ちはじめるのを見てからつか むまでにかかる時間を求めなさい。 A目 のも 0.3 にの 要さ 0.2 図のに要する時間 3 ものさしが落ちる 0.1 脊髄 手の筋肉 (5)この実験でより正しい値を求めるためには,〈実験〉の③の ようにくり返し測定し, 平均値を求める必要がある。 その理 由を簡単に書きなさい。 (s) 10 20 ものさしが落ちた距離[cm] (5) 30 10

皆さんオススメの双子葉類と単子葉類の覚え方、語呂合わせ教えてください🙇‍♀

なぜ、 新しい人権が生まれたのか 「情報化」 に着目して教えてください。

単元課題 日本国憲法は、私たちの生活で、 どのようなはたらきをしているのだろう。 教科書 P58-59 2 日本国憲法と基本的人権 (7) 社会の変化と人権保障情報化と人権 - めあてなぜ、新しい人権が生まれたのか 「情報化」に着目して考えよう。 課題① 新しい人権についてまとめよう。 新しい人権とは? 「新しい権利」は近年になって主張されるようになったものである。 その根拠になっているのが、 日本国憲法で保障されている(① 幸福追求権)である。 日本国憲法第 (② 13 ) 条 「すべて国民は、個人として尊重される。 生命、自由及び(③幸福追求に求する国民の権利) については、公共の福祉に反しない限り、 立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。」 知る権利 ●主権者である国民が、政治について正しい判断を下すために、(④ 国 (⑤地方公共団体)がどのような活動をしているかを知るための権利。 この権利に基づいて(⑥情報公開)制度がつくられた。 プライバシーの権利 や ●私生活が⑦他人から干渉 )されない権利。 このような考えに基づいて(⑧個人情報保護制度がつくられた。 <資料 > まちの防犯カメラ (東京都新宿区) まちの防犯カメラの問題点を 「人権」や「情報化」の 視点から考えてみよう!