数学 中学生 約2年前 大大至急お願いしますベストアンサーつけます 中2数学文字式の図形の利用です マジで意味がわかりません 分かりやすく教えてくれたら助かります □(2) 右の図のような、底面の円の半径が高さがんの円柱の側面積を S. 体積をVとする。 V= =1/2/rs Sが成り立つことを説明しなさい。 3 文字式の利用 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 中1数学です。 頭が悪くてもでもわかる解説ください。 何回も同じような質問を出してもまだ分からないので細かく教えてくれるとありがたいです。 歌の各問に答えなさい。 (1章 「正の数・負の数」) 120 にできるだけ小さい自然数をかけて, 16の倍数にするには、どんな数を かければよいですか。 (4点) 7+4x (7-3) を計算しなさい。(4点) 120=23 3x5 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中学 数学 原点をOとする。 放物線C＝x^2と直線y＝x+2が2点A,Bで交わり、Aのy座標は1である。 このとき、y軸上に点Pをとる。 △PAB＝½△OAB となるような点Pのy座標を全てもとめよ。 答え1,3 求め方を教えてください🙇♀️ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中1数学です。 どのようにすれば答えが出ますか？ 次の各問に答えなさい。 (1章 「正の数・負の数」) (1) 100 にできるだけ小さい自然数をかけて, 18 の倍数にするには、どんな数を かければよいですか。 (4点) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 両方とも解説お願いします。 A1 P ・B (2) 右の図で, D, E がそれぞれ辺AB, AC の中点であるとき C A 15cm ∠AED = サシ ° BC=スcm (3) 右の図で,直線l, m, nが平行である とき P x=セソ B D -3cm l· m xcm n E [土] *41゜ C 6cm 4cm 14cm 22 12 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約2年前 9月21日（日）まで 中2 数学 全問おしえてほしいですが、分かるところだけでも大丈夫です！ 2-1 a= 2-2 i 12/26=-5のとき,3(a+b)-(a+46) の値 x=-1,y=2のとき, -4 (2x-5g)+6(3.x-2y) の値 2-3 i α=3,b=-1,c=7のとき,2(2a-36-5c)-(a+46-9c) の値 2-4 a=-2, b=3のとき, 3(a+b)-26 の値 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 中二数学 【3】【4】どちらもよく分かりません。 どういう事でしょうか？ 教えて頂きたいです。 30 3 2つの奇数の和は偶数であることを次のように説明した。 はまる式や語句を答えよ。 [説明] 2つの奇数を, 自然数を表す文字m, n を使って 2m-1, 表すと,その和は, (2m-1)+( ② )=2m+2n-2=2 ( 2×自然数となる。 だから、 2つの奇数の和は, ④ である。 にあて ① と で、 4 2 けたの整数と、 その整数の十の位の数と一の位の数を入れかえた整数と の和は11でわり切れることを次のように説明した。 や語句を答えよ。 にあてはまる式 未解決 回答数: 1
