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理科 中学生

なぜ震央が弧が交わる点にできるのか教えてください

ある。農源の トo5 変え,マグニチュードが大きいものほど印 を大きくして表している。 (1) 図1の領域F-Gにおける断面での震 源の分布のようすを●で表したものを, ア~エから選びなさい。 36° O (栃木改) ○68 300 ム (「気象庁震源カタログ」 より作成) エ イ ウ F O ア F G み。 PA 深 す。 (km) (km) (km) (km) 200 200- 200 200" (2) 記述図1の震源Q, Rで発生した地震は, 震央が近く,マグニチュードはほぼ等 しいが、観測された地震のゆれは異なった。どちらの震源で発生した地震の方が震 央付近での震度が大きかったと考えられるか, 理由もあわせて書きなさい。 (3) 図2のA~C地点で地震のゆれを観測した。表は,各地点に地震の波が到達した 時刻と,震源からの距離をまとめたものである。この地震の震央の位置を, 図2の ア~エから選びなさい。また, この地震の深さは何kmか。 図2 P波到達時刻|S波到達時刻震源からの距離 A 5時20分47.7秒 5時20分52.5秒 B 5時20分46.2秒| 5時20分50.0秒 C 5時20分53.7秒 5時21分02.3秒 A 50km ア B.イ C. 40km 89km エ 1目盛りは10km 4 図1は, 2018年4月8日の明け方に見られ 図1 た月と火星のようすである。図2は,金星, 地 -地球の公 ア 転の向き 図2 金星の 公転軌道, 月 太陽 球,火星それぞれの公転軌道と, 太陽, 地球, 火 星の位置関係を表したものである。 (1) 図1の日の火星の位置を, 図2のア~エから選びなさい。 火星 (愛媛改) エ 地球 火星の 地球の自 と世 中 山)- 3 O 「N 歴さ

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理科 中学生

かっこ3番がわかりません。

C の問いに答えなさい。 2時58分17秒に地震が起こりました。その後, テレビで,地震の規模。 震源の課さ 箕面自由学園高 (2018年)-27 長も適切なものを, 次 るN) ていない。 主要動の始まり ゆれの始まりの時刻 震源距離 観測地 初期微動 主要動 実験用の水そうで Cの実験結果をも ga mnw 22時58分25秒 22時58分31秒 50 km 22時58分27秒22時58分35秒 g 22時58分29 秒 65 km 20[秒] のとします。 0 初期微動が始まってからの時間 5 15 OI 22時58分38秒 75 km cm3) 22時 58分31秒 |22時58分42秒 90 km 図1 A~Fを用意し, 0 図1は,表のA~D のいずれかの観測地において, この地震のゆれを地震計で記録したもの 合ましただ液をそ のうち, 初期微動が始まってからの20秒間の記録を示したものです。図1の記録は, どの観測 地のものですか。記号で答えなさい。( 各試験管の中身 うな反応がみら 下線部について述べた次の文の( ① ) にはあてはまる語を,( ② ) には適切な数値をそれ それ答えなさい。①( 1税関地での地震によるゆれの程度を ( ① ) という。現在,日本の気象庁では最も小さいゆ ただ 一つ選び, 記号で答えなさい。( ) ア 1.3倍 3 エ 2.0倍 2。 に変 イ 1.5倍 ウ 1.8倍 3は カ上の間いに答えなさい。

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