理科 中学生 5年以上前 (3)のATPとADPの違いがまず分からず答えをみてもよく分かりません。 ATPはエネルギーの受け渡しを担う物質と教えられました。 物質の代語ょエリ の重機式的に表したものっ> > 未解決 回答数: 2
理科 中学生 6年弱前 化学変化の問題が全く分かりません。 テストは明後日…どうやって覚えたらいいですか💦 基礎から分からなくて😢😢 か か がくはんのうしを 。 こた 2年 組 番( 人:必 ょ 交條数媒肛WAksu。 このときってい6寺0 7ル7バッ ト0入村秒識LC、 てDBu人KEK 1) 鉄と硫 い おう の硫化 みず でん き ぶんかい (2) 水の電気 (5) 素ナトリウムの規分解 さん かぎん ねつぶんかい (4) 評化銀の熱分解 たん そ ねんしよう (5) 炭素の すいそ ねんしよう (6) 水素の燃 6 (7) メタンガスの燃焼 いる (8) マグネシウムの燃焼 とどう 。 きんか (9) 銅の酸化 未解決 回答数: 1
地理 中学生 6年弱前 至急教えて👂? 1 1、 名の邊団とグラフを見て、 る (1) 地図中のP では、時(に夏工告が更必しまし/ 0 5oow ロ いいますか = の鯨着資源の分布てすか 6 a ] | ょ 思 | | | < P | | | m ュX ・A (@ | ・Y B | 上 ドイツやフランス 0間 同丁を「失系Jという結合って逆明しな 1 EU諸国の最低賃金の比較 | ま いか月あたり.2016年) | 外人がて32 と 免許で仕守ができ す との を共通の通和を使って い 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 6年弱前 錯イオンについて。 Ag+にNH3が3個配位結合して[Ag(NH3)2]となる。と教科書に書かれているのですが。 アンモニア分子が2つ結合するのは、なにか理由があるのですか? 調べたところ銀イオンは空軌道が2つあるからアンモニア分子を2個入れるとなっていました。 アンモニア... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年弱前 解説お願いします🙇 化銅がっ: G 負4.0gを空気中で十分に ご7則したところ 6 編と結合した酸素 同様に実験を行い, 酸化鋼が8.0g生じたとき, 旨奈 は何gであると考えられるか。その値を書きなどい*。 ⑥ 40gの銅を加熱して, 酸化鋼5.0gをつくろうとした< しかしじし: 加熱後の質量は4.7gにしかならなかった。この理由を, 銅の一部 が酸化銅に変わらずに銅のままで残ったためと考えると, 酸化銅に 変わらずに残った銅は何きであったと考えられますか。 (大阪) 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 6年弱前 銅原子20個を完全に酸化させたとき、酸素原子はいくらか。 という問題で、答えは20個なのですが、銅と酸素が結合するときの比は4:1なのに、なぜ5個ではないのですか? 質量が違うからですか? 未解決 回答数: 1