数学 中学生 1年以上前 これらの3つの問題、どうやって答えを導けばいいのかさっぱり分かりません。特に青線のところ、前の式からどうしてこうなった?って思います。誰か解説お願いします🙇 解答 (1) x²-(2a+5)x+(a+2)(a+3) = x²+(-2a-5)x+(a+2)(a+3) (8+x11-={x=(a+2)} {(x=(a+3)}=(x-a-2) (x-a-3) =(a+2) 1 X = (a+3) 1 - →→ -a-2 -> -a-3 -2a-5 (2) ax²-(a²-1)x-a=ax²+(-a²+1)x-a =(x-a) (ax+1) 符 ナ 1 - a - a² 1 -a²+1 (3) (a-b2)x2+4abx-(a-b) =(a+b)(a-b)x²+4abx-(a+b)(a - b) ={(a+b)x-(a - b)}{(a - b)x+(a+b)} ++( = (ax+bx=a+b) (ax-bx+a+b) = 3) + x ( 1 + (a+b)-(ab)-(a-b)=-d+2ab-b 8+x8 1+x)= (a - b) 次になると (a+b)→ 2次式になると (a+b)²=_a²+2ab+b² 4ab www 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中3数学の因数分解の問題です。 4a^2 − b^2 + 6a − 3b この問題の途中式を教えてください。 答えは(2a − b)(2a +b +3)です。 ちなみに「置き換えの因数分解」と言う範囲の問題です。 分かりにくかったらすいません🙇 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 三直線、l,m,nが平行な時について、xと y値を求めよという問題です。xは自力で求められたのですが、解説を読んでもyの求め方に納得がいかないので、教えてほしいです。私は、yは20/3だと思ったのですけど、それは解説でいうbと同じで、yのことではないらしいです。なぜ、この問... 続きを読む (1) l· 3 cm xcm cm 4 cm m- 2 cm ycm n ---10 cm--- 3 cm 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 なぜ10Nになるか教えてください🙏🙏 【実験2】 <方法> ① 木の板に記録用紙を貼り, ばねの一方をくぎで固定す 図3 る。リングに3本の糸を結び、 その内の1本をばねのも う一方にとりつける。 残りの2本の糸を2つのばねばか りにとりつける。点の位置を決め、記録用紙上に印を つけておく。 ばねばかりA 糸 くぎ 角度 α 基準線 角度 リング ② 図3のように, リングの中心が点Oと重なるように2 つのばねばかりを引く。 点 ばねばかりB ばね ③ 角度 a b 30° のとき, ばねばかりの示す値を記録 する。 97020 記録用紙 木の板 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中3の乗法公式の「いろいろな式の展開」 が解き方自体分からなくて困っています 今中2で予習なのですがどなたか分かりやすく解説してくださると嬉しいです テーマ 8 いろいろな式の展開 [例題] 次の計算をしなさい。 (1) (x+y) (x-4y) -4 (x-y) (x+y) 解答 (2) (a+b+3)(a+b-1) (1) かっこをはずしてから、 同類項をまとめる。 (x+y) (x-4y) -4 (x-y) (x+y) 乗法公式 ① 乗法公式 ④ =x-3xy-4y-4 (x²-y2) =x-3xy-4y-4x2+4y =-3x²-3xy 展開した式に ()をつけて 4のかけ忘 れを防ぐ (2) 式の中の共通な部分をみつけ, 1つの文字におきかえる。 a+b=M とおくと, (a+b+3)(a+b-1)= (M+3)(M-1) =M2+2M-3=(a+b)+2(a+b)-3 Mをa+bに もどす (ua- =α'+2ab+b2+2a+26-3 次の計算をしなさい。 □(1)* x(x-1)(x-2)(x+3) □(3)* (x+y)(x+3y)(x+4y) (2x-y) (+wS+ME+S □(5) 2(a+b)2+(a-2b)2 □(7)(x-3y-2) (x-3y-4) ※3 教科書によっては、乗法公式 ④(a+b)(a-b)=a-bと表します。 (2) (1231+1)(1230-1)+(a+1) □(4)* (2x+y)²-(x+2y)(x-y) □(6)* (3.x-y)2-3(2x+y) (2x-y) □ (8)(x+y-3) の 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 これの2番の出し方がわからないです。 1番では4Vと出たんですけど答えの解説も載ってなくて解き方がわかりません。教えて欲しいです。 基本問題 単元4 電気の世界 ていこう 1 抵抗が20Ωの電熱線Aと30Ωの電熱線Bを使って、 右の図のような二つの回路をつくった。 あと の問いに答えなさい。 1 図1の電熱線Aに0.2Aの電流が流れているとき,この電 熱線に加わっている電圧はいくらか。 図1 図2 A ② 1 のとき, 電熱線Bに流れている電流の大きさはいくらか。 A B 3 ③ 1 のとき,電熱線Bに加わっている電圧はいくらか。 また, B X 直流電源の電圧はいくらか。 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 1年以上前 ①は琉球だったのですが、薩摩藩は薩摩にあるのではないのですか? ちいき 地域 はん 関係する藩 `清 (1) 薩摩藩 a- b= ( 3 ) 松前藩 松 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 13と(1)、14の(1)を解説して欲しいです!!🙏🏻💫 3 13 □(10) (24.+16g)÷(-4 〈分数形の式の加法 > 次の計算をしなさい。 □(1)x+2y+ x-3y_ 5 (2) a+b 3 -+4a-2b (3), xy+2x-3y 4 3 115) (→³/7×+³ ³) + (2x−−1) 学習 (7) 4r5y+x+3y 6 □ (4) 2a+36 + 3 a-4b 6 X6) (-6)+( 18) 2a-b5a-36 4 3 14 〈分数形の式の減法〉 次の計算をしなさい。 □(1) 3x+y- x+y 3 _ (2) a-26-- a-3b 4 y) (3) x-y 5 2x-3y 2x-24-21-34 □(4) 5a-3b 2a-5b 10 3 6 10 -14y) (-5) 15) (+)-(114) 3a-4b a+b C (6)(11/21 3 60-86-70+76 (8) 3a-b 3a-2b 7 2 1 ★座標とは座標が 多数の点 (6) 解決済み 回答数: 1