電磁誘導が起こるとき、コイルの上から磁石を入れるときと下から入れるときでプラスマイナスの電流のながらる順序は逆になるんですか？なお近づけるときの電極の向きはコイルから見て同じものとします

歴史の質問です。 太平洋戦争の漸減邀撃作戦は、日本はかなり細かく、しっかりとした計画を立てていたのにもかかわらず、途中で崩壊してしまったのはなぜでしょうか。 肝心の艦隊決戦をせずに、どんどん前へ前へと進出していったのは少し理解に苦しみます。 計画表を読んでも、アリュー... 続きを読む

訳 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

寸 次の文章を読んで、あとの各問いに答えなさい。 有名な儒学者 そのころ _お と ど なり 偶教の教え たま ひろはたないふ とのの 広幡内府殿、文学を好み道を重んじ給ひければ、時の名儒多く参りつかへけり。其頃の大臣に成たる人は、 (注3)てんじやうびと一 その み (注1)などん (注2) 納言,参議の来るにも、其身はしとねの上に居ながら対面せらる。まして殿上人などは敷居一つ隔て、同じ 首を垂れてかしこまる このとの儒学者 所へも入らず、敬屈する事にてありしに、此殿儒士を召るるに、官位の有無をばいはず、何れも同じ所に召 (注4) あるとき り てい 入れ、膝をすり寄せて文作り物語などし給ひける。或時里亭に詩の会を催されしに、冬の事にていと寒かり (注5)けい し らい まうか SS き いでたま しか しかば、家司等主の座にしとねを設たりしに、文人ども入来て後、大臣出給ひ、「此しとねを誰が敷せつるぞ。 やが おし 老儒の前非礼也」とて、頓て手づから推のけて坐し給ひしとぞ。 (「落栗物語」による。) (注1)納言 大納言·中納言·少納言の総称。大臣の下で国の政治を行った。 (注2) 参議 ー納言とともに政治に関わった、納言に次ぐ役職。 (注3) 殿上人天皇の日常生活の場である清涼殿に入ることを許された者。 、n でな せいりょうでん (注4) 里亭 JP3 内大臣の私邸。 (注5) 家司| 内大臣家の事務を行う職員。

この古文を現代語訳してくれませんか？

注 *そうしゅうぜんもん *し こう 鎌倉の故相州禅門の中に、祇候の女房ありけり。腹あしく、たてだてしかりけるが、ある時、成長の子息の同じくつかまつり たふ けるを、いささかのことによりて、腹を立てて、打たんとしけるほどに、物にけつまづきて、いたく倒れて、いよいよ腹をすゑ かねて、禅門に、「子息それがし、わらはを打ちて侍り」と訴へ申しければ、「不思議のことなり」とて、かの俗を召して、「ま ことに母を打ちたるにや。母、しかじか申すなり」と問はる、「まことに打ちて侍り」と申す。禅門、「かへすがへす奇怪なり 不当なり」と叱りて、所領を召し、流罪に定めにけり。 こと苦々しくなりける上、腹もやうやくゐて、あさましく思へ ければ、母、また |に申しけるは、「腹の立ちのままに 『この俗、われを打ちたり』と申し上げて侍りつれども、まことは、さること候はず。おとなげなく、かれを打たんとして はく れて侍りつるねたさにこそ、申し候ひつれ。まめやかに御勘当候はんことは、あさましく候ふ。許させ給へ」とて、けしからず うち泣き申しければ、「さらば召せ」とて、召して子細を尋ねらる。 「まことには、いかで母を打ち候ふべき」と申す。「さては、など始めより、ありのままに申さざりける」と、禅門申されけ とが *きよたん れば、「『母が打ちたり』と申さん上は、わが身こそ過にも沈み候はめ、母を虚誕の者には、いかがなし候ふべき」と申しければ、 「いみじき至孝の志深き者なり」とて、大きに感じて、別の所領を添へて賜はり、ことに不便の者に思はれけり。 末代の人の心には、ありがたくこそ。 (『沙石集』より) *相州禅門…鎌倉幕府第五代執権である北条時頼のこと。 *祇候…貴人のそば近くにお仕えすること *召し…取り上げて。 *虚誕…でたらめ。 *不便の者…ひいきの者。

この問題の解き方わかるかたいますか…? 解答お願いします🙇‍♀️

4 三平方の定理を活用して, 線分の長さを求めることができますか。 -18cm- E 右の図のように, AB=12cm, AD=18cmの D A, 長方形を,点Aが点Cに重なるように折り返し ました。このとき, 線分 DE の長さを求めなさい。 12 cm C B F G

至急です💦 (3)の問題が分かりません。三平方の定理を活用する問題です

この(1)~(3)を求めなさい。ただし, (3)は aを使った式で表しなさい。 )円0の直径の長さ (3) 正三角形 ABC の面積 (2) 台形 ABCD の面積 A D 5cm A D 6cm 7cm 7cm a cm IC 0 |30% 3 B 11cm- B C B

至急です💦 三平方の定理の問題です。解き方が分かりません、教えてください🙇‍♀️

次の(1)~(3)を求めなさい。 (1) 円0の直径の長さ 6 cm 130 0 130% V B

産業革命のメリットとデメリットはなんですか？ わかりやすく書いてくれると嬉しいです🙇🏻‍♀️

数学の連立方程式です。 答えみると、 x＋y=1.5 x/0.1＋y/0.05=20 と連立方程式を作っているのですが、なぜ分母が0.1と0.05になるのか分かりません。 教えてください🙇‍♀️

13連立方程式の利用(速さ)次の問いに答えなさい。 員会のは(→p.25 例題3) (1) さとしさんは,自分の家からるなさんの家に より,その後学校に向かう。さとしさんの家か らるなさんの家までは分速100m, るなさんの家 から学校までは分速50mで歩いたところ, 学校 まで20分かかった。さとしさんの家から学校ま では1.5kmある。 さとしさんの家からるなさん の家までの道のり,るなさんの家から学校まで の道のりはそれぞれ何kmか, 求めなさい。 I

この答え方って合ってますか？　2の（３）です。

万 他的。 本の 的 水 時は、 士 橋の約可か。 ラフから、小数点第1位 を的五入して書さなさい。 2)アメリカ合衆国の領士面 精と他的経済水域間は、インドネシア それぞれ日本の約何信か。 グラフから、小数点第1位 アメリカ 52 他的 17 ニュージーラン インドネシア 日本 ニュージーランド 447 483 541 D 191」 び,国名を書きなさい。 の島国であること。 2 記号 2 直岸工事の理由を考えよう 排他的経済水域 中鳥島 (1) 写真は日本の南端である。地 図中A~Dからこの島を選んで 記号を書き、島名を書きなさい。 (2)(1の島の周りには, 40万km以 上の排他的経済水域が広がって いる。排他的経済水域で認めら れていることを,次のア~オから2つ選び, 記号で書きなさい。 ア 沿岸の国が、 自由に漁業を行うこと。 イ すべての国が、自由に漁業を行うこと。 ウ 沿岸の国が、 他国の船の航行を禁止すること。 I すべての国が, 自由に海底の原油資源の採掘調査を行うこと。 オ 沿岸の国が、, 海底の天然ガスを採掘すること。 B 注:排他的経済水域の境界線は日本の法令にもとづく。 境界線の一部は大韓民国中国と協議中。 語句 議岸工事 んがん 「護岸工事」とは,海岸 すいばっ 岸を,水害や水没から守 めに行う工事のことでで (1)の島が波の侵食に 水没してしまうのを 防ぐために、島の こうこう しんしょ きいくつ 日 上の写真の島は, かつて水没を避けるため,護岸工事が行われた。 なぜ水没から守ろうとしたのか, 地図を参考にして, 簡単に書きなさい。 すいばつ。 周りをコンク リートで固め ました。 排他的経済水式が失われなようにするたの。