顕微鏡に関する質問です。 顕微鏡の接眼レンズや対物レンズは、その長さによって倍率の高低が分かるそうですが、どのようにわかるのですか？

中2生物 血液と血液の流れ 写真の1⃣（2）の答えがなぜ「えら｣ になるの分からないので理由を教えてください。 お願いします🙇‍♀️

血液と血液の流れについて調べるために、ヒメダカを使い、次の観察を行った。また、観察後、ヒトの体のつくりと血液の循環 について調べた。あとの問いに答えなさい。 【観察】 図1 操作1.図1のように、ヒメダカを水といっしょに小さなポリエスチレンの袋に入れ、顕微鏡のステージに 載せる。 操作2.尾びれを100~150倍の倍率で観察する。 操作3.観察したようすをスケッチする。 図2は、観察したようすをスケッチしたものである。 観察の結果、図2のように、血管の中をたくさんの丸い粒が、同じ向きに流れていることが観察できた。 この丸い粒の大部分は赤血球である。 (1) 赤血球に含まれていて、酸素の多いところでは酸素と結びつき、酸素の少ないところでは酸 図2 素をはなす性質のある物質の名称を答えなさい。 (2) ヒメダカの器官のうち、(1 )の物質が酸素と結びつく器官の名称を答えなさい。 る 6 OO O0 莫式的に表したものである。出血したとき、血液を固める つ選び、記号で答え 血管

中学1年生の範囲の理科です。 こちらの小テストの答え合わせをお願いしますm(__)m

の~Bに当てはまる語句を答えなさい。 ●ステージ上下式顕微鏡 水中の小さな生物 鏡筒 レボルバー クリップ しぼり 接眼レンズ 11 ⑤ アオミドロ ② 対物レンズ ⑥ アメーバ ③調節ねじ ④ 反射鏡 ミッンコ ③ ゾウリムン 5~8のうち、活発に動く生き物をすべて答えなさい。 接眼レンズ 10 倍、 対物レンズ 15倍で観察したときの拡大倍率をいくつ になりますか。 150倍

25000分の1の地形図は、50000分の1の地形図の何倍の面積で同じ範囲を表しているか。 という問題を教えてください。

(4)の答えを教えてほしいです🙇‍♀️

3頭微鏡で観察をするときに、どの倍率から見る?高倍率?低倍率? の顕微鏡で観察する物に対するレンズを何という? ⑤花のつくりで A~E を答えよう。 柱頭 a 花弁 また、花が成長すると名前が B 変わって残ろものは、 cとD

天体の問題です。 (3)は エ になるのですが、なぜ イ ではないのですか？教えてほしいです

B問題 太陽、月,金星 (兵庫) 66 国因係を示した模式図である。金星が図1のA, B, C, Dの位置にあるとき, 日本の 図1は、静止させた状態の地球の北極の上方から見た. 太陽, 金星,地球の位 図1 金員の軌違 ある地点で,金星,月, 太陽の観測を行った。金星の観測には天体望遠鏡も用いた。 太陽 太陽のまわりを回る天体について説明した文として適切なものを, 次のア~エから 1つ選んで,その符号を書け。 DD 金星 O- ア 金星の公転周期は, 地球の公転周期より長い。 イ 地球の北極の上方から見ると, 月は地球のまわりを時計回りに公転している。 ウ 太陽,月,地球の順に, 一直線に並ぶとき, 月食が起こる。 I 月は真夜中でも観測できるが, 金星は真夜中には観測できない。 (2) 図1のA. B. C, Dの位置での. 金星の見え方について説明した文の組み合わせとして適切なものを, あとの ア~カから1つ選んで, その符号を書け。 地球の軌道 地球 自転の向き 0 A, B. C. Dで, 金星の欠け方が最も大きいのはDである。 B, Dで,天体望遠鏡を同倍率にして金星を観測すると, Bの金星のほうが大きく見える。 A, Cでは,金星のかがやいて見える部分の形は同じである。 2 C, Dでは, 明け方の東の空で金星が観測できる。 ア Oとの イ Oと3 ウ ①と④ I 2と3 オ 2との カ 3との (3) 表は,図1のA, Bそれぞれの位置に金星がある日の,太陽と 表 金星が沈んだ時刻を記録したものである。 図2は, 図1のAの位 置に金星がある日の, 日没直後の西の空のスケッチである。また。 Bの位置に金星がある日は,日没直後に, 金星と月が隣り合って 観測できた。Bの位置に金星がある日の, 日没直後の金星と月の 位置,月の形を示すものとして最も適切なものを, あとのア~エ から1つ選んで, その符号を書け。 太陽が沈んだ時刻 金星が沈んだ時刻 午後6時28分 午後5時14分 午後8時16分 午後5時49分 A B 図2 ア イ ウ エ 金星 南 西 れ作

この問題の(2)について教えてください！ 解説(2枚目にあります)で、なぜ2.5倍を1/2.5にするのかと、なぜ1/2.5×1/2.5をするのかが分かりません…

入試レベル問題に挑戦 【顕微鏡の使い方】 6 顕微鏡での観察について, 次の問いに答 ア えなさい。 (1) 顕微鏡で小さなaの文字を見ると, エ a 右の図1のような向きに見えた。この 顕微鏡である小さな生物を観察したと ころ,図2のように視野の右上すみに 観察する もの a ウ 見えた。この生物を視野の中央に移動 図1 させるには, プレパラートを図2のア~エのどの向きにずらせばよいか。 記号で答え なさい。 図2 2 60倍の倍率で観察したところ, 視野の中に小さな生物が25匹見えた。倍率を150 倍 にして観察すると, 小さな生物は何匹見えるか。 ただし, 生物は一様に分布している ものとする。 ヒント 顕微鏡の倍率を2倍にすると, 視野は4分の1 になることから考えよう。

問２のカッコ２番がわからないです 答えはウです 来週入試で理解しておきたいので教えて下さい よろしくおねがいします!🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇

18:47 23% 2016年度北海道 ロ く: resemom.jp 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正答1 このページを印刷する 3 次の問いに答えなさい。 植物の成長と遺伝現象について調べるため,次のIの観察と,Ⅱの実験を行った。 タマネギの細胞分裂のようすの観察 観察 図1のようにタマネギの種子から出た根を,先端から5mm切り取り,。約60℃にあた ためたうすい塩酸に数分間ひたした後,染色液で染色し,顕微鏡で観察すると,図2の ように染色液で染まった核や。ひものようなものが見られた。 I 図1 図2 タマネギの種子 ひものようなもの 0.02mm I アプラナの遺伝の実験 アプラナのあるなかまには,図3のように, 茎が紫色のものと緑色のものがあり,このア プラナの茎の色は,メンデルが注目したエン ドウの形質と同じように遺伝する。このアプ ラナを用いて,次の実験を行った。ただし、 この実験でまいたアプラナの種子はすべて発 芽,成長したものとする。 実験1 茎が紫色の純系のアプラナの花粉を,茎が緑色の純系のアプラナの花に受粉させた ところ,得られた種子からは,茎が紫色のアプラナだけが現れた。 実験2 実験1で現れた茎が紫色のアブラナを自家受粉させたところ,得られた種子からは 茎が紫色のアプラナと茎が緑色のアプラナがおよそ3:1の割合で現れた。 図3 茎が紫色 茎が緑色 間1 観察について,次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 下線部のの処理をするのはなぜか,その理由として最も適当なものを,ア~エから選 びなさい。 ア 細胞を染色液で染まりやすくするため。 イ 細胞の分裂を活発にするため。 ウ 細胞に含まれる水分を取り除くため。 I 細胞どうしを離れやすくするため。 - 5 公立高校の問題·正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一部、著作権などの理由で掲載を控えている箇所や教科もある。 ソツイート 0 0 B!ブックマーク

(3)の解き方が分かりません💦💦教えてください！ 答えは接眼レンズが15倍で、対物レンズが40倍です！

0顕微鏡の使い方② 池の水にすむ小さな生物を顕微鏡で観察した。 次の問いに答えなさい。 ウ (1) 右のア~エは, 顕微鏡の接眼レ ア ンズと対物レンズを表した模式図 である。低倍率で観察するときに 用いる接眼レンズはどれか。 記号 で答えなさい。 イ エ (2) 顕微鏡で観察するとき,はじめに低倍率で観察した。 ①はじめに低倍率で観察したのはなぜか。 ② 対物レンズを低倍率から高倍率にか 対物レンズ えてピントを合わせたとき, 図に示し 距離X きょり た対物レンズとプレパラートとの距離 Xは, 低倍率で観察したときと比べて プレパラーート どうなるか。 (3) 水中の生物を, レボルバーを回して150倍から600倍にして観察 した。600倍にしたときの接眼レンズと対物レンズの倍率はそれ ぞれ何倍か。 ただし, レボルバーには4倍, 10倍, 40倍の対物レ ンズがついているものとする。 小エー

偏差値49 倍率1.8の高校に 国語　平均68 自分の点数 82 英語 54 88 数学 61 88 社会 わからん 55 理科　　 67 72 これで受... 続きを読む