この文章に比喩が使われていない理由を教えてください 解説お願いします。

リオ 次の文章は、ある生徒が第七段落と第八段落の内容をまとめたものであ る。この文章に対する評価として適当でないものを、あとのアからオまで の中から一つ選びなさい。 最近の若者たちは、思想や信条といった言語的な観念を通さず、内 発的な衝動や生理的な感覚のみに依拠した自分を純粋な自分だと捉え ている。そのため、純粋な自分であろうとすればするほど、他人との 葛藤は自分の本質を脅かしやすいものとなる。このような状況下での 間関係の綻びは、彼らの自己肯定感を奥深くまで傷つける。たとえ ば、学校で教師から非難されると、彼らは自分の全人格が否定された かのような感覚におちいり、大いに傷ついたり反発を感じたりする。 ア 最近の若者たちの自己の捉え方を押さえている。 イ接続語を使用して論理の構造を明確にしている。 4 ナウ 比喩を用いて難解な内容をわかりやすく説明している。 第六段落までに述べられた内容を踏まえて主語を補っている。 筆者の考えを補強する本文中の具体例を簡潔にまとめて述べている。 現代

感覚器官についてです。 耳は鼓膜で振動をして、その振動が耳小骨に伝わって、それが刺激としてうず巻き管に伝わるという理解でいいのでしょうか。

【至急】中学理科 写真の問題の答えはイらしいのですが、私はエのようにせきずいを2回通っていた記憶でいました 少なくとも、触ったことによって受け取る刺激はせきずいを2回通ると思うのですが、目だとまたなにか違うのでしょうか、、、？ 情報を探しても上手く見つけられなかったので教え... 続きを読む

に起こる 時間が短いのです。 るために手を動かすまでの信号が伝わる経路として最も適当なものを, あとのア~エのうちか る経路を模式的に表したものである。 図2において, 打たれたボールを目で見てから、かまえ 一つ選び、その符号を書きなさい。 なお, A~F の矢印は神経を表し,矢印の向きはその神 を信号が伝わる向きを表している。 図2 図 銅水 て, 3 EV それ モ し E D 刺激 感覚器官 せきずい 運動器官反応 B F 感覚器官→A→脳→E→運動器官 ぐように台に置いた。 なお、水平 先S Sa (2)会話文中の下線部bについて, ヒトの腕は、筋肉 のはたらきによって, 関節の部分で曲げたりのばし たりすることができる。 図3のように右腕を曲げ 文 図3 うで 感覚器官→A→脳→D→せきずい→F→運動器官 JOH* TOOSUR N ウ感覚器官→B→せきずい→C→脳→E→運動器官 上に置いて、静か 感覚器官→B→せきずい→C→脳→D→せきずい→F→運動器官 8 先 をした まる かた 右肩の骨

北極は南にあるんですか？ 世界地図などを見て下は北極という感覚でいいのでしょうか 教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

マーカーをしたところが問題です。ここに書いてあるところまではわかります。答えは90ですが、なぜnは10 × 9になってしまうのかがよくわからないです。分母の3を取るために3が入る数をかけないといけないんだということは理解できてますが、9になるところがよくわからないです。9な... 続きを読む

3 の値が整数となるような自然数のうち もっとも小さい数を求めなさい 40n 3. 3 n となる。 √を外すには10がもう1個必要 んには10が入ると分かる。

（3）についてです 答えには、「Meg wants to see to her sister ~」 と書いてあったのですが、seeのところはmeetでは不正解ですか？

18 <思考力・判断力・表現力等 参考配点 1問3点) ⑤5 朝美と海斗とメグについてのメモを見て、 各文の書き出しに合うように,それぞれを紹 介する英語を書きなさい。 無断で複写・複製することを禁じます。 3年 Let's Read 3 朝美 ･･･ たくさんの言葉を話すことができたらなと願っている。 海斗… 今日は雨が降っているが)もし今日晴れたら,つりに行く のにと考えている。 メグ･･･アメリカに住んでいる姉に会いたいと思っている。 (1) Asami wishes She could speak alot of words idoi (2) If it were sunny, Kaito would go to fishing today W919 min (3) Meg wants to meet her sister who lives in America.

〔 〕の部分、ΩかRどっちを書くかいつも迷うので教えてください🙇🏻‍♀️

オームの法則 1 向 電流の大きさは, 電圧の大きさに比例する。 ・電圧[V] =[抵抗[[]]×[⑩ 電流 [A]]

中学2年生理科　電熱の問題です 大問2の（2）で、答えとしては電熱線Xと電熱線Yの上昇温度を比較してYがXの1.5倍ということで電力を求めるのですが、私はこの2つの上昇温度を比べればいいんじゃないか…など思いつきませんでした。 どういう認識を持てば、このような方法が思いつき... 続きを読む

電熱 電熱線が消費する電力は何Wか。 。 のとき、電熱線bに発生する熱量は,電熱線 a に発生した熱量の 電熱線a で, 2分間に消費される電力量は何Jか。 電熱線を8Ωの電熱線b に変えて,同様の実験を行った。こ 何倍になるか。 2 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6Wの表示の ある電熱線X, 表示 のない電熱線Yを用 いて図のような装置 電源装置 スイッチ ガラス棒 a 温度計- 水 D 電熱線Y- 電熱線 カップ Dカップ P をつくり,電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測定し ながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたもので ある。ただし,電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 〔分〕 0 1 2 3 4 5 水温 [℃] カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 □(1) 実験で、5分間に電熱線Xから発生する熱量は何か。 _ (2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V -何Wとするか。 (3)実験で、5分以降も電流を流し続けたとき,カップPの水が沸 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。ただ し始めてから5分以降も 水温が上昇する割合は

答えが180mなのですが、220mとどうやって 見分ければよいのでしょうか。

(1) B ステップ1 ●[ ] にあてはまる語句や数字を書こう。 11 -0 == P P -0 1 文 + || X || < A 200 "Z || || F || || 0 (2) 池 2万5千分の1地形図 3 地形図中のXの地点の標高は,何mですか。 けいしゃ

乾湿計の示度の差は、気化熱によって生じますが、そもそも、液体が気体になるときに熱が出るのですか。そして、気化熱がないと蒸発できないから、湿球は周囲から熱を奪い、温度が低いってことですか