⑷です 何を基準に考えれば良いのでしょうか 全然分かりません… 追記)⑷の実験1 は写真2枚目のものです 失礼します

0 実験 1 が終わった試験管の中に, マグネシウムが少し残っているようだね。 マグネシウムがすべて反応する前に, 反応が止まったのかな。 反応後の試験簿に残った物質をとり出して, 塩酸を加えて水素が発生すれ 1 ば, マグネシウムの一部が反応しないで残っていることが確認できるね。 に 4 太郎さん NN 花子さん NeuM マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムの質量と発生する水素 5 の量に, どのような関係があるのか調べてみよう。 太郎さん 【実験2 】 く方法> 図3 ⑩ 試験管にマグネシウムを入れ, 図3のように, 注射器 を用いて塩酸を試験管の中に注入する。 @ 発生する水素を水上置換法で集める。 ⑧ マグネシウムがなくなり, 水素が発生しなくなってか ら, 発生した水素の体積を測定する。このとき, 気体の 体積を正しく測定するために, 水そうの液面とメスシ リンダー内の液面をそろえる。 軸 鐘レメスシリンダー マグネシウムの質量を変えて, 同様の実験を行う。 * 塩酸が入った注射器 水を入れた く結果> 水そう 表は, 実験の結果をまとめたものである。 イグネシウム 表 マグネシウムの質量 (g) 0.02 0.04 0.06 0.08 発生した水素の体積 (cm) 20.0 40.0 60.0 80.0 3 実験2で, マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムはどのようなイオンに変化しましたか。 jのアからエまでの中から 1 つ選びなさい のMg" イ Mg*+ ウ Mg~ エエ ME訓 験 3 く方法> 実験 1 の反応後の試験管に残った物質を別の試験管にとり出して, 実験と同様皿還塩酸を注入し 発生する水素の体積を測定する。 く結果> 発生した水素の体積は, 24.0cm であった。 4 実験2, 3の結果から, 実験 1で反応したマグネシウムの質量は何 g でが請求めなさい 図4 5 実験1 でマグネシウムの一部が反応しないで残っているかどうか を確かめるためには, 反応後の試験管の中に残った物質の質量を調 べる方法もある。図4は, マグネシウムが酸素と化合するときの マグネシウムの質量と化合 した酸素の質量の関係を表したグラフで ある。マグネシウム0.09g を加熱した場合に, 反応後の物質の質量 がどのような値になかれば, マグネシウムの一部が反応しないで残っ でいることになりますか。図4から考えて書きなさい 民 し):ドとham!/ Yi思"] マグネシウムの質量(g) ー 理7 一

どうやって計算しますか？

問4 下の表は, 実験1こ3 で用いた気体について, 20Cにおける 1000cmの質量をそれぞれ示した ある。 次のア,イに答えなさい。 もので 水業| 者 酸素 | 二酸化炭素 | アンモニァ 1000cmの質量 〔g] 0.08 1.16 59 1.84 0.72 ア INのRa にポした気体のいずれかについて六べたものであぁ。 文中の| ① に入る気体名, ② に入る適切な語を, 夫Cと実験1 ご3の結果からそれぞれ書きなさい. 表の気体の中で, 1000cmWの質量が2番目に小さい気体は ① |でぁり, この気体の集め方は, ② 置換法が適している。 イ 20Cにおける空気 1000cm: の質量は表の値を用いる と何g か。 答えは小数第三位を めなさい、。 ただた76II 空気は窒素と酸素の気体が 体積の比4 : 1 で混ざり合

このMに置き換えダイエット🔥😚 の授業休んでて全く分かりません。ごめんなさい 時間があるお方お願いします😖

(9-?)?ーダニー ウ6萌昌愛由のつと. 還ーー 6マコ| Z一Z 生共上 ー DP eて! 9十(るーダ)9@一。(@ーテ) ⑨ロ

炭酸水素ナトリウムを加熱し、発生した気体や生じた液体、加熱後に残った物質を調べる。 ↑この結果で、酸素があるかを試した実験と水素があるかを試した実験の結果を教えてくださ 　い！お願いしますっm(_ _)m

水素は上方置換法で集めようとすると爆発するから水上置換法で集めると思うのですが、 窒素はなぜ水素と同じ軽い気体なのに水上置換法で集めるのですか？

水素は上方置換法で集めようとすると爆発するから水上置換法で集めると思うのですが、 窒素はなぜ水素と同じ軽い気体なのに水上置換法で集めるのですか？

教えてください！

教えてください

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これの(2)って何かやり方間違っていますか？ 答えが違ったのですが…

わかる所だけでいいです 教えてください

とがわかっている 4 つの気体AD ニアのいずれかであるご て あとの問いに竹えなる5 いました。 これについ [人 芝生アン あります。 これらの気体を用いて次の大を人 たけ特欠のにおいがあり 記 awkムーをmo。 にかいを軸くだとこう かの所條はにおいがなかった 1つの人AーDをそれぞれ石 誠に化があった [内2) 衝人Bを集めた府中に (内3) 所休Dを入た区のに の 所A。Cは何ですか。 次からそれそれ1 つザ選び le寺イネ クウピ了ER岳エフンモニ2 moで Foおいを買くると9。』とのようにしてか『ますみ。 次から1 2 を人た入所びんに入れて振ったところ。 和作 大のついた吉春を人れたとご マッチの表を近づけたところ前を 電時で符えなさい。 で衝えなきい・ プア 玉愉のロに見を近づけて大きく骸い込むようにかぐ。 イ 科をつめて附の口に人を近づけでにおいをかぐ。 ク ぬらしたろ交を府のロに近づけでにおいをかぐ。 エ 吉生のロの上を手であおぐようにしてかぐ< (9 究内1の2で, 石灰はどのように化しましたか。決の文中の空にあではまる形放0 内で符えなさい。 暫skaニーー 0 (9 炎の図のpーRは. 気体を償める方法を表したものです。これについて。 あとの名回ti 年 Q R っ 和 福 | ④ 図のPの方法で気体を集めるとき. はじめに出てきた気体は集め 集めました。その理由を説明したものとして, 適当なものを次| ア はじめに出できた気体は 水そうの水に凌けていた所 イ はじめに負てきた気体は。 反応によって導くなっMi ウ はじめに出できた気体は 空気を多く含わから 了エ はじめに出てきた気体 きい