数学 中学生 約3年前 この問題を二次式で考えて、答えを出さなければなりません、 まず問題1は、縦がx-4、横がx-2の考え方でいいですかね? 問題2、問題3の答え、解説もして頂きたいです 横が縦より2cm長い長方形の厚紙の4すみから、1辺の長さが2cmの正方形を4つ切り取って、 容積が40cm3の直方体の箱をつくる。もとの長方形の縦の長さをxcmとして次の問に答えなさい。 問題 箱の底面の縦の長さと横の長さを x を使って表しなさい。 2cm. 問題2 x を求めるための方程式をつくりなさい。 問題3 もとの長方形の縦の長さを求めなさい 。 2cm 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中3の式の計算の利用です。 解き方を教えてください 7 式の計算の利用 連続する4つの整数を, 小さいほうから順に, a, b, c, d t + 3. P=cxd-axb Q=a+b+c+d とするとき, b,c,dをもっとも小さい整数αを使 って表し, P=Q となることを証明しなさい。 <5点> (東京改) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 中3平方根 一つの方法しか思いつきません😭 助けてください🤲🏻🤲🏻 3 ✓を有理化すると、 問題1. 方法 1 3√2 2 となる。 3 : と √2 3√2 が等しくなることを2つの方法で確かめなさい。 2 方法2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 明日提出なんですが、全くわかりません 助けてください😭🤲🏻 中3の平方根の利用ですす 題 2. 右の図のように、 正方形の中に内接する円があります。 正方形の対角線を20cm とするとき、円の半径を求めな さい。 求める過程がわかるように書きなさい。 200m 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約3年前 なぜ√12になるのか分からないのでそこを詳しく解説してほしいです。わかる方、お願いしますm(*_ _)m‼️ 2x²-6x+3=0 解の公式で,a2,b=-6,c=3の場合だから、 -(-6) ± √(-6)²-4×2×3 = 6±√12 4 6+2/3 4 3+√3 2 2×2 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 下にある2つの「トライ」がわかりません。 教えてください チェック: オランダ 中国・朝鮮・琉球王国 アイヌ民族に対する江戸幕府の「窓口」 はどこか、 それぞれ挙げましょう。 オランダ トライ : 江戸幕府の、 オランダ・中国との関係と、朝鮮との関係の違いを説明しましょう。 トライ: 江戸幕府の、 琉球王国との関係と、 アイヌ民族との関係とのちがいを説明しましょう。 のコーナー 疑問に思ったこと 私はこ 及し、 (4 室町 秀吉 秀家 家康秀 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 写真のやつの問題が分からないので分かる方、できれば分かりやすく、教えてください!お願いします(>人<;)!! 次の計算をしなさい。 (1) (x-7)(x+7) — (x−6)² (3)) (2x+y)²-(x-3y)(x+3y) 次の計算をしなさい。 (a-2b+3)(a-2b-3) (x+y)(x+y-5) 1 (12)(a − ²/² )(a + ² ) 2 4 (2) (a+b)²(a−b)² (4) (x+1)(x+5)+(x-2)(x-4) (2) (x+y-7)² (4) (x+3y-2)(x+3y-9) OEBENEN OF 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 ①〜④の答えを教えて欲しいです🙏 23 中和 右の図のように, うすい塩酸に BTB溶液を数滴加えた後, うすい 水酸化ナトリウム水溶液を少しず つ加えて水溶液の色を緑色にした。 ① 水素イオンと水酸化物イオンが 結びついて水をつくる反応を何 というか。 ガラス棒 1000 BTB溶液 ...... 自 うすい塩酸 こまごめ ピペット 少しずつ 加えていく。 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 ② BTB溶液が緑色になったときの水溶液の性質を何というか。 ③ ②の水溶液をスライドガラスに1滴とり、水を蒸発させると, 白い固体が得られた。 この固体の物質名を書きなさい。 ④ ③ の物質を一般に何というか。 漢字1字で書きなさい。 解決済み 回答数: 1