技術のプログラミング（コロックル）に関する問題です。 ☆1~☆7で示した空欄の答えを教えて下さい！ 画像が見づらくてすみません😓

制御のプログラミング コンピュータ制御のしくみとプログラミング 20ットル 計測と制御の3要素 ピュータ制御には「センサ」 「コンピュータ」 「アクチュエータ」の3つの要素があります。 クルでは「コンピュータ」には「マイコン(マイクロコンピュータ クルのセンサはどのようなものがあるか確認してみましょう。 センサの種類 ボタンセンサ 光センサ 温度センサ 音センサ プログラムの種類 ブラムには主に、『次』『くり返分の3つの処理があります。 LEDを光らせる。 目を鳴らす 1秒待つ に実行するプログラム 命令ブロックの種類 LEDを点灯させる命令 音を鳴らず命 * 数値で取得した明るさを表示する 2 ** 始まり 「アクチュエータ」には「フルカラーLED」 「スピーカ 終わり 計測する内容 同じ命令を指定回数行う プログラム 明るい ル ほい 光らせる A 条件によって処理の内容を変える プログラム *1 プログラム内で時間をカウントする命 ブルーチンを呼び出す命

この問題の⑶をどう求めれば良いのかがわかりません💦 教えて頂きたいです🙇‍♀️

【平均の速さ】 3 ボールが斜面を転がるとき、転がり始めてからの時間を秒 その間に転がる距離を! とすると. の2乗に比例する。 ボールがある斜面を転がるとき､転がり始めてから2秒後までに7m転がっ た。 このとき, 次の問いに答えなさい。 UP.164 各10点[30点] ■ ③2 (1) 転がり始めてから6秒後までに何m転がりますか。 7 7=4a 2 (2) 2秒後から6秒後までの平均の速さを求めなさい。 444 56m y= 63 t = m 秒速 14/ m 32 3 (3) t秒後からの4秒間の平均の速さを計測したところ、秒速42mであった。このとき,tの値を求 めなさい。

教えてください

3 (1) (2) (3) 4 (1) を用いたプログラミングについて,次の (1)~(3)の問いに答えよ。 A1 が導入された機器等はより精密な状況判断や仕事が可能になった。 AI AI は日本語で何というか, 答えよ。 AI とは, 人間にしかできなかったような高度に知的な作業や判断をコンピュー 具体的に得意としているもの(できること)を3つ全て答えよ。 タを中心とする人工的なシステムにより行えるようにしたものである。 そのAIが (1) ( 2 ( の認識 の認識 3 ( の理解 AI とプログラミングの組み合わせにより、 どのような身の回りの課題が解決で きると思うか。 ①解決できそうな課題と②その課題について AI をどのように用い て解決するか、その方法を答えよ。 計測・制御のプログラミングについて、次の(1)~(2) の問いに答え よ｡ 分岐を“反復” させる命令を行う場合, LOOPのブロックを使うことが多いが, LOOPのブロックを使わずに分岐を“反復” させることもできる。下のLOOP を用いたプログラムからLOOPのブロックを使わずに分岐を“反復”させるプロ グラムに変更せよ。 開始 【黒線で止まるプログラム】 POOP 白い? はい (白) 終了 -3- いいえ (黒) ↓ 終了 (2) を考えたがゴールすることができなかった。 それぞれのプログラムがゴールするこ S字カーブのライントレースのプログラムを考えていた時、 ①と②のプログラム とができなかった理由について “ねらいと異なるロボットの動き” “とブログラ ムの原因”を明確にし、具体的に答えよ。 S ① プログラムその1 LOOP 2000 白い? はい (白) & TOOP 右肌の方は 白い? はい (白) いいえ (黒) いいえ(黒) ( 解答欄の書き方) 動き 原因 ロボットがどのような働き になってしまうかを記入 プログラムの中の原因とな する箇所を記入 ② プログラムその2 20 ↓ -4- SHOOT 白い? はい(白) いいえ (黒) Encan 白い? はい (白) いいえ】 終了

この問題の（3）で、なぜtを2回足す必要があるのでしょうか

【平均の速さ】 3 ボールが斜面を転がるとき、転がり始めてからの時間を秒, その間に転がる距離をymとすると はこの2乗に比例する。ボールがある斜面を転がるとき、転がり始めてから2秒後までに7m転がっ UP.164 各10点(30点) た。このとき、次の問いに答えなさい。 Lv32 (1) 転がり始めてから6秒後までに、何m転がりますか。 はの2乗に比例するから, y = are とする。=2のときy=7 だから、 7 7 7= ax 2², a=- y=x=6を代入して、y=-x6?y=63 63 2 (312 (2) 2秒後から6秒後までの平均の速さを求めなさい。 関数y=ax²の値がpからqまで 平均の速さは変化の割合に等しいから. 増加するときの変化の割合は, ap+q) x(2+6)=14 秒速14 Lv33-2(3) 秒後からの4秒間の平均の速さを計測したところ、 秒速42mであった。 このとき,tの値を求 めなさい -x(t+t+4)=42, t=10 7 4' t= 10 m m

理科　刺激と反応の計算問題です 解説をしてください🙏 何回やっても違う答えが出てきてしまいます。 緑色の付箋は、問題文の【レポート】の実験の文章です！

V ルポート ヒトが刺激を受けてから反応するまでの時間はどれくらいか。 of up on ストップウォッチ 結果 実験回数(回) 時間(秒) 1 3.76 15人 2 3.63 3 3.45 4 3.43 NT 5 結果から、刺激を受け取ってから反応するまでの平均の時間は 1人あたり何秒ですか。小数第2位まで求めなさい。 Bさんが旗をあげてからAさんがストップウォッチを止めるのに かかった時間の平均は0.38秒であったとします。 Q.23秒

中学3年の技術です カラーセンサを家の家電や自動運転車に使用するとどんな事が可能になって、どんな事が懸念点になるのか。 家事だと、、、〇〇 自動運転車だと、、、〇〇のように教えて頂きたいです🥺 お願いいたします！

⑷教えてください！

4 次の各問いに答えなさい。 1. 音の大きさと高さについて調べるために、教の実験1~実験を行った 【実験】 図11のように、容器内に音の出ているブザーを糸でつるし、空気を抜いていくとブザーの音が 聞こえにくくなった。 【実験2】 ⑨太郎さんは高い山に登り、ストップウォッチを持って、上に立った。 ② 太郎さんは「ヤッホー」と大きな声を出しはじめたのと同時に、ストップウォッチを押して、計測を はじめた。 ③ 太郎さんは、やまびこ(こだま)が聞こえたのと同時に､ストップウォッチを押して、計測を終えた。 【実験3】 図12のモノコードの弦をはじき、弦から出た音をマイクロホンでコンピュータに入力して調べたところ。 図13のようになった。ただし、横軸の2目盛りは1000分の1秒である。また、図13の横軸を時間、縦軸 を振動の幅とする。 ((₁))) 糸 ・音の出ている ブザー 容器内の空気を 抜いていく 図 11 はじくところ モノコード マイクロホン 図 12 コンピュータ 実験3の波形 A AV 1000分の1秒 図 13 1000=2::1:=x (1) 実験1で、音の出ているブザーのように, 音を出すものを何というか, 答えなさい。 (2) 実験1で, ブザーの音が聞こえにくくなったのはなぜか。 「空気｣, 「音」という語を用いて, その理由を 簡単に説明しなさい。 20 4,20 980 117 1000% (3) 実験2の③で太郎さんのストップウォッチは420 秒になっていた。 太郎さんの声を反射させた場所から、00 太郎さんまでの距離は何mと考えられるか、求めなさい。 ただし、音は空気中を1秒間に340m伝わるもの。 とし、やまびこが聞こえてからストップウォッチを押すまでの時間は考えないものとする。 ÷変 (4) 実験3で、1回目にモノコードの弦をはじいたときの音の振動数は何Hz か 求めなさい。 214 18947010 -||*28 5) 図13の音を出したときより 図12のモノコードの弦を弱くはじいた。 このときの音の波形はどうなるか。 図 13 を参考にして、 解答欄の図にかきなさい。 ただし、モノコードの弦を弱くはじく以外の条件は変えな いものとする。 また、 解答欄の図の縦軸、横軸の間隔は図13と同じものである。 =2x1000 1260 X28 (6) 実験3で用いたモノコードにある操作を行って弦をはじいたところ, 操作前より低い音が出た。このとき、 どんな操作を行ったか、簡単に書きなさい。 ただし、モノコードの弦はとりかえないものとする。また、下 線部以外の条件は変えないものとする。

今技術で、studuino:bit を使ってプログラミングをしています。私はとても機械音痴で、90°回転するというプログラミングの仕方が分かりません。 もうすぐ提出になるので、教えていただきたいです。 宜しくお願いします🙇‍♀️🙏

ステップ1〜3までの、答えやそれに至るまでの式を教えて欲しいです。 よろしくお願いいたします。

60 50 40 30 20 10 制動距離(m) 0 <D 時速 (km) '0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 (平成16年度自動車安全運転センター 調査研究報告書 )

空欄のところを教えてください！！

走り幅跳び (_)(_)( 上達すると記録が伸びる。 遠くへ飛ぶポイント 1. 助走はリズミカルに ( がよい｡ 計測の仕方 競技では砂場のあとのうち、 (. になるように( で構成されていて、 どれか一つでも に乗ることが大切である。 基本的には( で強く踏み切り、 2. 踏切は から踏むようにして を上げて体を高く引き上げるように跳ぶ。 リズムはタンタターン。 3. 空中ではかがみ跳びでは膝を ( 4. 着地では両脚を( 引き付ける。 反り跳びは体を て、滑り込むようにして足を抜く。 を測定する。 に最も近いところから踏切線に ( ルール 踏切線より先から飛ぶと( 戻った場合も同様である。 順位の決め方は ① 記録のよい順 ② 同記録の場合は ( となる。 また、跳躍後に ( を歩いて の記録のよい順。