至急よくわかる社会の学習歴史2・3の本誌28〜43ページの答えを送って欲しいです！ 皆さんお願いします🙇‍♂️

中金二巻 14 #11* よくわかる 社会の学習 BILD 歴史 2.3 AUT Auth AL 13 デジタルコンテンツはこちら 動画解説 ●学習アプリ どこでも用語マスター au { MARAT 東 CO DO OU CU U UU ond 333 www- Dogan HOME CLEA mh mac con batter Ahmhm med dinbunano

この問題が分かりません。 解説お願いします。

4 (2)図で,四角形ABCD は長方形である。 MA 形ABCD は 105 € (4) . O F はそれぞれ辺 BC, DC 上の AZ 2 点で, EC2BE, FC=3DF である。 また, G は線分 AE と FB との 交点である。 AB = 4cm,AD = 6cm のとき,次の ①,②の問いに答えなさい。AKRAG THAIMM ① 線分AGの長さは線分GE の長さの何倍か, 求めなさい。 OLSA ARTHQU B E SARA MÁŠ 8 D F C 22-KAJJAL AGASE A ② 3点 A,F,G が周上にある円の面積は,3点 E,F,G が周上にある円の面積の何倍か,求めな さい。

1,2,3の解き方がわからないのです 教えてくれるかたいらっしゃいますか？

T AHHOZ 9157>27Y 662 HOTE 09) 国 YE 1.5 2 aを正の数,nを2以上の自然数とする。 右の 【図1】 は, 1辺の長さがα の正三角形ABC で, 頂点Aか ら引いた中線の中点Mをとってある。 この正三角形と合同な三 角形の紙をたくさん用意して,次の [決まり] にしたがって紙 を重ねていく。 【図2】 [決まり ] ① 重ねる三角形の頂点が, 重ねられる三角形の点M上にくるようにする。 3.5 【図1】 ②重ねられる三角形の中線と重ねる三角形の中線が1直線になるようにする。 ③重ねる三角形は重ねられる三角形と同じ向きにおく。 【図3】 B この決まりのもとでn枚の正三角形を重ねていく。 例えばn=2のときは 【図2】のよ うになり、n=3のときは 【図3】 のようになる。 そして, 【図4】 はn 枚の正三角形を 重ねた図形を表している。 2 - 3- a M? 【図4】 45 で

中一の空間図形の問題です。答えはわかるのですが解き方が分かりません🥺

空間図形 B 右の図のように,1辺の長さが2cmの立方体ABCDEFGH がある。 辺BF, CG の中点をそれぞれM,Nとする。この立方体を4点A,M,N, Dを通る平面で切ったとき,点Eをふくむ立体をPとする。立体Pにおいて, 点E, A,M,N,Dを頂点とする四角錐EAMNDの体積を求めなさい。 M 【茨城改】 ( 25点) F € N G cm 解

(３)のマーカーを引いた部分はなぜこのようになるのですか？

右の図のように, 2点A(0,12),B(160) が あり, 線分ABの中点をMとする。 線分 OB 上に 点Pをとるとき,次の各問いに答えよ。 ただし, 原点を0とする。 (1) 直線AP が ∠OAB の二等分線であるとき,直 線AP の式を求めよ。 (2) AOM のすべての辺に接する円の中心の座標 を求めよ。 (3) 4点A, 0, P,Mが1つの円周上にあるとき, 点Pの座標を求めよ。 ただし, 点Pのx座標は 正とする｡ [解説] (1) AOB 三平方の定理より, AB=√AO2+ OB2 = √122 + 162 = 20 角の二等分線定理 ・ 神技 ② (本冊 P.12) より, OP: PB = AO:AB =12:20=3:5 よって, P (60) だから, 求める式は, y=-2x+12 解答 y=-2x+12 ( 2 ) 中心をQとすると, 神技 73 (本冊 P.143) より,このQは (1) の直線上にある。 ABの中点 M (86) だから, 3点A,M, 0のy座標から, MAMOがわかる。 そ こで,Mからy軸へ垂線 MH を引けば, ∠AMH=∠OMH がいえる。 神技 73 より QはMH上にあり, そのy 座標は6。 これを(1)の式へ代入して Q (36) M (3, 6) y = (本冊 P.15)より,直線 PM の傾きは45となる。 M (86) だから直線PMの式は, 4 だから、 神技 13 3 よって、P(2/20) YA ME P y 12 A (0,12) YA HP P A (0, 12) 0 P M 明治大学付属明治高等学校 〉 問題 P.146 20 P (3) 円に内接する四角形の性質 神技 5 ⑥ (本冊 P.13) より, ∠AOP = <BMP = 90↑ 3 y ここで、 直線ABの傾きは-- 4 B M (8,6) B (16, 0) y=-2x+12 0 y= B (16, 0) 4 3 M (8,6) -x- 14 3 B 22

答えは9倍でした 解説お願いします

後ろの 手のスキー板の、 m であり、この スキー板はゴー ルライン上を通 m/sと考えら (1点) 図V 仕事と仕事率 文中の2つの ラから一つ, 記号を書け｡ (1点) まで運ぶと 事の大きさに る仕事の大き い〕。 また, 時間が長い くまでの時 い オ変わ 比べて, ス スキー板 王力を小さ る道具であ さくするこ つあげ,そ の利点を, (1点) すること る道具で X長ば さね の おもりP のさし C. 電熱線に加わる電圧と流れる電流を調べる実験Ⅰ, ⅡI をした。これに関して, あとの (1)~(5) の問いに答えよ。 実験 Ⅰ. 右の図Iのよう 電熱線Pと電熱線Q をつないだ装置を用い て、電熱線Pと電熱線 Qに加わる電圧と流れ 電流の関係を調べ た。 まず, 電熱線Pに 加わる電圧と流れる電 流を調べるために,図 I のスイッチ①だけを 入れて電圧計と電流計 の示す値を調べた。下 の表は, その結果を J I 電圧 [V] 電流 [mA] 表Ⅱ 0 0 電圧 [V] 電流 [mA] Mu 0 図I まとめたものである。 次に, 図Iのスイッチ ① とスイッ チ②を入れ、電圧計と電流計の示す値を調べた。下の ⅡⅠは、その結果をまとめたものである。 1.0 25 電源装置 Q+ + 電圧計 電熱線P 電熱 Q 2.0 50 スイッチ ① 電流計 スイッチ ② 3.0 4.0 75 100 1.0 75 (1) よく出る 次の文は, 電流計の使い方について述べ ようとしたものである。 文中の2つの[ ]内にあ てはまる言葉を, アイから一つ, ウ~オ から一つ、 それぞれ選んで、その記号を書け。 (1点) お題 電流計は,電流をはかろうとする回路に対して (⑦ 並列] につなぐ。 また, 5A,500mA, [直列 50mAの3つの端子をもつ電流計を用いて電流 をはかろうとする場合、電流の大きさが予想できな いときは、はじめに [ウ5 A ⑤500mA オ50mA] の一端子につなぐようにする。 (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 (3) Ⅰ, ⅡIをもとにして, 電熱線Qに加わる電圧と 2.0 150 225 3.0 4.0 300 電熱線Qに流れる電流の関係をグラフに表したい｡ 次 )内に適当な数値 のグラフの縦軸のそれぞれの ( を入れ、電熱線Qに加わる電圧と、 電熱線Qに流れる 電流の関係を、グラフに表せ。 (1点)

エを教えてください

UN TEJ [6] 右の図①は、1辺の長さが6の正四面体ABCDで,次のアート ページの図②はその展開図です。 図①の立体の頂点から 辺BC,CD, DAを順に通り, 頂点Bまで糸をかけます。 糸 の長さが最小となるときの、辺BC, CD, DA上の糸が通過 する点をそれぞれP,Q,Rとするとき、次の問いに答え なさい。 ア糸の長さが最小になるときの糸の様子を解答欄の展開 2001年 JO 51-joni BIS 6C 6 B P C 2月9 R

(3)が分からないので教えて欲しいです🙇‍♂️2枚目が回答なのですが、QRがどうしてQM+RNになるのかが知りたいです。1枚目に書き込みをしているので見ずらいところがあり、申し訳ありません🙇‍♀️

右の図のように,直線y= i=2x+3.① があり,①と原点を中心とする 円Cが接している。 ①とx軸,y軸との交点をそれぞれA,Bとする。 点 P (0, 6) からこの円に2本の接線を引き, ①との交点をそれぞれQ,Rとす る。 次の問いに答えなさい。 ただし, 座標軸の1目盛りは1cmとする。 <各4点〉 □(1) △OABの面積を求めよ。 6cm² □ (2)円Cの半径を求めよ。 12 5cm △PQRの周の長さを求めよ。 (-4+0) A MA Y PX(0.6) B0.3 qu C N cw y=2x+3 IC

わからないので教えてください

本文を読んで,英問英答を解こう。 7. What is Riku's dream? ( 7 words) ① 陸の夢はなんですか? Dream is to inventatime machine 8. What were inventors in the past interested in centuries ago ? ( 7 words) ここで何世紀も前に興味を持っていた過去の発明者は何ですか。 9. How did inventors like Leonardo da Vinci learn some of the secrets of flight? レオナルド・ダ・ヴィンチのような発明家は、ひこうのひみつをどのように 学んだのですか。 ( 9 words)

science⚗️ この(2)の解説お願いします😿💞 答えは3倍です。

【4】 次の [I] [Ⅱ] について、以下の問いに答えなさい。 [I] 図のようにおもりに糸をつけて振り子をつくり、 おもりを点Aまで持ち上げて静かにはなしたところ、 おもりは点B~Fを通過して点Gまで振れて一瞬静止した。 点Dを運動の基準面とする。 30cm A m 80 E 基準面 D 14 おもりの運動エネルギーが最大の点をA~Gから選びなさい。 2点Dでの運動エネルギーは点Fでの運動エネルギーの何倍か。 (3) 点Aの位置エネルギーけ ば 20cm