tellとsayの明確な違いは何ですか？ 教えて下さい。

U きす tell Sax To. (atch_fish. L6) あなたに話したいことがあります。 scnething to you. たさう I have

答えがなく困っています、教えて下さい😭

5.代名詞 演習問題A に書きなさい。 1 次の英文の( )内から適する語を選び, 口1) My bike is old. Jack's is a new (it/one /its).代名開について学します。 口(2) I don't like this watch. Will you show me (another / other / one)? 口3)(Every/ All/ Each) of the boys are enjoying swimming in the lake. 1,oved (aU L(4) She had to go to the station by (her / herself/ she). 口(5) Jim isa friend of (my / me / mine). 次の日 19d ト 1語を 1) 私 ode 口(6)(This /That / It) was rainy and cold yesterday. 口(7)Someone (am /is / are) knocking at the door. mor 口(8) I got a letter from her. I have to answer (it /its / them) soom 10 modi (v 2) あ y に適する語を書きなさい。 事さ me 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 子どもたちはそれぞれ自転車を持っています。 う h of the children has a bike. 口(2)何人かは「はい」 と言い, 残りの人々は 「いいえ」 と言いました。 Some said “Yes, ” and the you your you You your udle a'sotaiewo (4) balfma their pord.uo e said “No. 口(3)私たちは2人とも教室をそうじしなければなりません。hey る of us have to clean the classroom. ne ou e CD 4) 彼らのうちだれも買い物に行きたがりませんo るす 内()文京 of them want to go shopping. aifint gatyala 99m ertt niot ot everi atnsbta sdi lo in ed ei erna ot (5) ケーキをもう1切れいかがですか。 3 Will you have piece of cake? (6) 私たちは何でも自分でやらなければなりません。 We must do everything for /nogpn sheumB) pone中6j9E (7)午前10時15分です。 to.adt GNFON is ten fifteen in the morning. done \Tadho) tnaw 1 (8) すべての学生がコンピュータを持っています。 1adabedt bos dynslaia student has a computer. poda ebeag puajap コ9) この帽子は小さい。私は大きいのがほしい。C でおさ文さ攻本目 either どちらか」 単扱い This hat is small. I want a larger nono fof ~) .【(~のうち)何もだ 10) 私は2人のどちらも知りません。 の hem, (2つの中で)もう I know of won ools'o onin at のもの」every iは (oory 3 次の問いの答えとして適するものを選び,記号で答えなさい。moi 税抜い ngfe (1) Is this your racket or hers? ない」があり 0nelpg ア It's my. イ It's mine. ybody no cnakaobody ウ It's me, 2) Whose are these notebooks? ア It's his. 3) How far is it from here to the station? イ These are his. ウ They are his. ynnua ア This is 2 kilometers. 4) Who broke the window? イ It's 2 kilometers. ilウ That's 2 kilometers. ア Idid it by me. イIdid it by I.otウI did it by myself, か hdかdel 28

共通因数くくりだしてから公式を利用する因数分解の解き方がわかりません誰か教えてください

1共通因数をくくり出してから公式を利用する因数分解O〉 次の式を因数分解しな。 口(2) -2a°-4a+30 口1) 3r-12r+9 口(4) a'b-7ab-86 口3) ar+ 5ar-14a 口(6) 5°-30z2+40z 口5) 4ry-4ryー48r 口7) 2r+12r+18 口(8) ab°+16ab+64a 口9) -+&r-16 口10) 8°y-8ry+2y 2(共通因数をくくり出してから公式を利用する因数分解②〉 次の式を因数分解しなさい 口1) 2a°-18 口(2) 20x?-5 口(3) ar-16a 口4) a'b-bc? 口(5) -y? -2ab

この問題の答えは出るのですが、どうすればこの解き方になるのかが分かりません！

難(5) 19 1 1 1 1 1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 t 20 a l6t20t 10t (4) (26 4 ニ S 6 / GO n/ V o65 Y 000 120

y軸に平行な直線lが、四角形OCBAの面積を２等分するとき、直線lの式を求め、その過程を書けという問題についてです。 私としては、正解例と当てはめた記号が違うだけで、考え方は同じだと思っているのですが、写真の通り答えは合っているのにも関わらず、10点中3点という採点になって... 続きを読む

問2 0のグラフ上でr座標が正である点をBとする。さらに,点Bを通り,y軸に 平行な直線とr軸との交点をCとしたとき,線分BCと OCの長さの和が 24cm となった。 このとき,次の(1), (2)に答えなさい。 4-2X+6 B(6,18) (k,2k+6) (れ,2れ16)D 31 CTSさ I8 p(0.6/。 24-れ=n こA+ N-24>0 n+2n-48: 0 (れt8)(a-6).0 れ>f,6 C| (k,0)F。 6

日常で条件付き確率を使って求めるようなものはありますか？例︰コロナウイルスなど

作文 お題は左上です、 誰かダメなところがあれば教えて頂けませんか💦

がたa 局めみっ上。 矯をみあが 5 ラムもどクきみか る矯まかよい。 ii Jrのき普OW只党注半のる計補暗定形四で羽画・ _rrrへ叶り等はて古中そ溢るて還S秋環詳混・ ir本沿+抽1暗) き き g

この問題の問2が分かりません‥。

中敵入のKNento が GrandAther と 自分の ー⑥に符えなさい。 @randfaUhen Did you enjoy HBnglhisl @amp 1 ento Jl Yes did、T vas Sunp ariumr 括をUaeVNZ還) n. で靖をしている。 次の英交は。その会話である。 in the StS the SUiWeek2 dthat St 3 全 hat students from other countries kuew 86 mueh about anes i Japanese anime。We became 二の by talting abouV became a bridge Deween us J に n once, Tove [or anime apanese an ne iS anazing。 I resDecb people who make it. @andfathen 。 Ne too、By the way。 what job do you want to have in the Rttut Nento je no decided bnt in my Rubre job WanU to help 6thers 四@andifathen LUhen how about going on atiD on thiS map? eS see jow people Work in the world. ドドento nA trip on this map? Gandfathen ll 則haUS right。 1magine welre birds now、 Letls start ou 1 tp! Gieble PookEere is Angentina Some children are enioymg asebaUUU hey have 8 eoach sent from Japan in 8 SUDport progtam. When they began baseball。 hey etting better skills iS important、 But thatiS not enough portant to work togethen in a 居3汗 中eir Coach thought in the Same Way。 He told the chden to thimk about other thought g Kenlo ItS also im @mandfather : Youne right. beoneasla還⑳当hey Roll6wedhis Words Today they can mernbers.

この問題が分からないです！教えてください！ やり方も教えてください！

2に, AB を直径とする半円と 点Pを通る接線があります. 、Bを通る直径 AB の垂線ェ 5の交点をそれぞれC, Dょしょす. ml6cm, BD = 25cnm のと ぎ, gAB の長さを求めなさい。

入試問題なのですが、この英作文だと8点中何点くらいもらえそうだと思いますか？ スペル、文法、内容などの添削お願いします （見づらくてごめんなさい💦）

陳0 で 要光鶴の手須けをしようと, 一緒に店の標示を見ながら, 次のような会話をしています。 を読んで あとの1. 2の問いに答えなさい。 fe727Q・ 本ello. 回 科本記: | 76zzzZsた 。 Oh,this guidebook says sushi in this town is very good, so T came here. But there is a sign on the door. Tcant read it。 Xe727O: Let's see. @) 70z7zsた Oh, thank you for your adyice. く注> guidebook ガイドブプブック Sign 標示 。 advice 助言 1 リュる, 還っている人に装して呼びかける内科馬を 1 寺きなさい、 ペン AE ・ KO に人る 3ウト | - の英語を書きなさい。