Yes.sall I take you there？ 日本語にして教えて欲しいです！

中学英語　 英作文の問題です。答えにどのような内容を書くか思いつきませんでした。例で何か英文を教えてください。

'93 放課後,英語クラブで次郎とオーストラリアからの留学生のトムが話をしている。 次の対話文を読 み, あなたが次郎なら, トムの “Why do you think so?" のあとに何と伝えるか。 対話の流れに合うよ うに,40語程度の英語で書きなさい。 ただし, 符号(,.?!など)は語数に含めない。 <福井〉 Tom: Next week, ten students from America will visit our school. Shall we sing a song to welcome them? Jiro: That's a good idea. What kind of song shall we sing? hey wil be very hap Tom: Why don't we sing an English song they know in America? They will be very happy. Jiro: That sounds good, but I think a Japanese song will be better. re Tom: Why do you think so? Jiro: Tro og to smod amoy ni ob of stil noyob id to sail II D & Thai's ***#*#&+@ Tom: I see. I think your idea is right. ) (14)

解答教えてください！

大問4次の各問いにおいて, ◇との英文が近い意味になるように、 72~81 に入る最も適当なものを、①~③から1つ選べ。 問1 問5 : "Shall we decorate this room for the party?" "[72] decorate this room for the party." 2 We must 3 Let's 0 We will 2 : Mizuki started to live in Australia 10 years ago. She still lives there. : Mizuki [73] in Australia for 10 years. has lived 2 will live 3 lived 3:"Does the art club use this room?" "Is this room [74] by the art club?" 2 to use 3 used 1 use 4 : Oliver must do a lot of things this afternoon. B : Oliver has a lot of things [75] this afternoon. 2 to do Ⓒ doing 3 will do >: My uncle bought a new car. It is very nice. The new car [76] my uncle bought is very nice. S 2 which 1 who 3 what 6: "How many students does your class have?" : "How many students [77] in your class?" are they Ⓒ are there 3 are these 7:"Is it OK if I use your dictionary?" 78 use your dictionary?" Should I Could you gan blo cult agelliv ( 3 Can I 8: Understanding jazz is difficult for me. : It is difficult for me 79 jazz. understand 2 understood 3 to understand #1-(EIH 9: Sophia sent me an e-mail in Japanese. : I got an e-mail [80] in Japanese from Sophia. 2 written 3 writing vir wrote 10: Mr. Johnson is our math teacher. .: Mr. Johnson teaches [81] math. 2 ours 2000 us showbo 3 we

兄の速さってどうやって求めればいいですか？

7 〔速さと1次関数] P君は,午前 8時に家を出発して, 歩いて A町ま で行き、そこで休けいし,さらに B 3 町まで歩いていった。 右の図は, 8時 x分におけるP君の家からの道のり をykmとして,グラフに表したもの である。これについて次の問いに答え なさい。 □(1) 家からA町まで歩いたときと,A町からB町まで歩いたときの時速をそれ ぞれ求めなさい。 Fo y(km) B町･･･4 shall A町･･･2 家･･･ 0 10 20 30 40 50 3x 60% 1 x 101 (1 18 60 時速4km 家~A町(簡連立km 〕,A町~B町(速18km ) □(2) xの変域が次の場合のx,yの関係を,それぞれ式に表しなさい。時速6km □①0≦x≦30 □ ② 40 ≦x≦60 (分) 9₂ Y = (5x) ✓ 9=9₁ tots (3 午前8時40分に,兄が時速16kmの自転車で、家からB町に向かって出発し た。 兄がP君に追いつく時刻を求めなさい。 /14 午前8時50分

蛍光色のマーカーを引いている(2)についてなのですがなぜ選択がウになるのですか？ またこの英文を和訳していただけると助かります🙇

内から適する語を選び, 記号で答えなさい。 must) to visit uncle. my Shall 1 May may) better do your homework soon. 1 must) like to buy that red dress. 次の英文の( (1) I (7 may have 2) I have a lot of big boxes. (7 (3) You (7 have had Would) you open the door?

不定詞　書き換えの(5)がわかりません！

(2) (3) (4) Because she is rich, she can buy anything. She is rich and cah Lucy likes to play volleyball. found of Lucy is playing She was sad when she heard the story. TO hear She was sad Shall I help you with your homework? Do you me buy anything. volleyball. the story. quia Jena nGT help you with your homework? art die) vM) (2)

問3の(1)は go でもいいですか？ 答えにはvisitと書かれていました。

対話文 ■平成25年度問題 3 次の英文は, 明子 (Akiko) と拓也 (Takuya) , グリーン先生 (Ms. Green) , 放 課後に会話をしている場面である。これを読んで、後の各問に答えよ。 解答は,各問の答 の欄に記入すること｡ Ms. Green: Akiko, what's in your hand? Akiko : [1] I'll take it to the kindergarten next week. Takuya : We'll go there together. Ms. Green: Oh, that's nice. I've been to a kindergarten to teach English before. Young children like picture books. I think they will enjoy yours. Akiko : I'm glad to hear that. [2] There is one on every page. Ms. Green: Akiko, you know what young children like. Well, what are you going to do, Takuya? Takuya : I want to do something active with the children, but I haven't decided yet. Ms. Green: Let's see. Takuya, ( playing, to, how, soccer, about ) with them? You are good at it. Takuya Akiko Takuya Ms. Green: I don't think they can use it because the ball may hurt them. Akiko : A small and soft ball is better. [4] It's easy. : That sounds nice. : Shall I show you how to make the ball? It's (of, made, ball, by, a`) milk cartons. Takuya Akiko : That's a great idea. I'll take my soccer ball there and use it for them. : Wait. [3] They were using a small and soft one. : Really? I didn't watch the program. My soccer ball may be too big and too hard for young children. Takuya : Yes, please. Thank you, Ms. Green and Akiko. You've taught me important things. I have to know people's wishes and what they can do. When we do something for people, we should understand such things. Ms. Green: I agree. (E) kindergarten.. ･幼稚園 are good at ~•••~が得意である hurt- ･･傷つける active・・・・・・ 活動的な ･硬い hard. milk cartons ・牛乳パック

何でここの答えはウになるのですか？ 他の選択肢にしたら意味どんな意味になってしまいますか？😭

Call (5)) ( 7 Shall must ) you please help us? Must Will I May

8番の答えがなぜ、wouldになるか分かりません🥲 wouldはwillの丁寧なお願いをする言い方ですよね？ 疑問文でもないのになぜwouldになるんですか？🙇‍♀️ 9番なぜwillではダメなでしょうか？🥲 ベストアンサーするので教えてください🙇‍♀️

19 18 I 8 9 1 would like to be an artist in the future. 1 Will 3 May 13 2 will 3 must I use your computer for a couple of minutes? Should Shall [我孫子二階堂高〕 4 may [流通経済大付属柏高] □8 〔江戸川学園取手高〕

答え合わせして欲しいです🙇‍♀️ 間違っていたら、理由も教えて欲しいです💦 ベストアンサーします！

復習テスト 5 1 ( )内から適するものを選び, ○で囲みましょう。 (1) I (can/have/must) to study math today. (2) You (aren't / don't / must not) have to eat it. 食べる (3) You (must / have/ has) listen to your teacher. 聞く with (4) He mustn't (swim/swims/swimming ) here. (1) Can I use your pencil? ア Yes. I can. (2) Do I have to go now? ア Yes, I do. (3) Will you close the door? Sure. (4) Shall we go shopping ? ア Yes. we did. 2 次の質問に対する答えの文として適するものを1つ選び,記号を○で囲みましょう。 [各6点 計30点】 ア Yes, please. help (人) with~ : (人) の~を手伝う 答えは別冊16ページ イ OK. Here you are. イ No, thank you. イ Yes, you will イ No, you don't. (5) Could you help me with my homework? イ No, thank you. 064 得点 【各5点 計20点] ウ No. Ⅰ can't. 100点 助動詞 ウ No. Ⅰ don't. ウ No. you don't. ウ Yes, let's. I'm sorry, but I'm busy today. 3 次のような場合、相手にどう言えばよいですか｡ ( つくりましょう。 (1) 「お手伝いしましょうか。」 と、 相手に申し出るとき。 (shall) Shall I help you. ? (2) 相手の部屋に入ってもいいですか。」 と、 許可を求めるとき。 (may) May T cometh room? X: come in (3) 「窓を開けてくれる?」 と, 相手にお願いするとき。 (can) )内の語を使って英文を 【10点 計50 canyou open the window? (4) 「心配する必要はありませんよ。」 と、 相手に言うとき。 (have) "Noudon't havetlo worry need. 心配する : worry (5) 「2時にここで会いましょうか｡」 と、 相手に提案するとき。 (shall) shall we meet twoo'clock here? ここで here here 会う.... : meet ◆ 「~したほうがよい」 ･もっとくわしく should の意味と使い方 助動詞の should は, 「~したほうがよい」 という意味です。 軽い提案や、 自分のおすすめを伝えるときに使うほか、 「~すべきだ」 という忠告やアドバイスを表すときにも使います。 You should watch this video. 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を音読しましょう。 (この動画を見たほうがいいですよ。) Where should I get off the bus? (どこでバスを降りるのがいいですか。) ◆ 「~すべきである」 ・You should ask your mom first. (最初にお母さんに聞くべきです。) ・You should be more careful. (あなたはもっと注意深くあるべきです。) 065 30 また, Should I 〜? の形で 「(私が)~しましょうか」と申し出るときにも使われます。 Shall I 〜? よりも気 軽な言い方です。 Should Ⅰ open the window? (窓を開けましょうか。 〈開けたほうがいいですか。〉) 1